发表论文影响因子总分达到

影响因子6算高。一般老师们发表论文，影响因子在6分左右就不错了，如果高于6那就非常了不得了，就属于高影响因子了。

影响因子是否高是要相对比较的，在同专业同范围的期刊里，大于2的算高，大于1的可以算比较高，一般我们发的都是零点几的。

影响因子的性质

影响因子6在整个学术界中，并不算很高的影响因子，国际知名的sci期刊最高的影响因子可以达到200多。

但如果区分具体情况来看，比如我们把影响因子6放在普通期刊中，就属于相对较高的影响因子了，要知道很多期刊的影响因子都在1左右。

影响因子6放在不同专业、不同学科中得出的结论也是不同的，有的专业刊物整体影响因子都是偏高的，那么影响因子6可能就不属于高影响因子。

如果放在一些影响因子普遍不高的专业期刊中，6可能就属于高影响因子了，所以影响因子的高低需要我们辩证去看。

影响因子的概念：某期刊前两年发表的论文在该报告年份中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数，这是一个国际上通行的期刊评价指标。一般来说影响因子高，期刊的影响力就越大。不同作者的文章可以发表在不同影响因子水平的刊物，这主要反映出文章的价值和水平，在评职单位中，发表论文要求也有一些是明确要求期刊影响因子的，通过影响因子判断论文的分值。影响因子越高证明期刊文章被引用次数越多，说明期刊的影响力越大，作者选刊时自然会倾向于选择影响因子高的刊物，但选刊也不能只看影响因子，影响因子只是其中一个指标，作者需要适当关注刊物的其他指标，比如期刊的级别，期刊的审稿周期，期刊的刊载量等便于选择出合适的刊物。论文要发表在高影响因子刊物上，文章质量是必须要过关的，文章也要有较高的学术价值，比如文章创新性要高，论文论点创新性，还有试验方法的创新性都要很高，文章观点还是要有一定的科学前瞻性，这样的论文更有利于发表在高影响因子的刊物上，而省级，国家级期刊影响因子并不高，对论文要求也没有那么高。作者发表论文注重影响因子的话，可以选择影响因子3-5分的期刊，发表0-1分期刊的作者也是比较多的，具体选择什么样的刊物，一定要结合自己单位要求来定，以免给自己发表论文带来不利影响。