本科毕业论文硕士发表吗

本科写的，不修改的话，就是发普刊了。当然如果本科的时候自身就很优秀，那另说

可以发表啊，但建议最好精简一下，本科论文有很多水分，相对的含金量不高，且一般都是发普刊

硕士期间可以发表本科时期的毕业论文。

黑格尔说，一个民族如果有一些关注天空的人的话，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情的话，那是没有未来的。

越是文明的社会，越是需要有一批专业学者来构造一个系统的理论体系，成为所有社会的成员的文化认同。而这些有智慧的知识精英形成的共同体就是大学。

大学不是码头、不是驿站，不是让学生如过客一般来去匆匆，不带走一片云彩。我们是将人生中最青春、最亮丽的几年时间投入到这里，来关心和思考那些普世性的问题和人类多并的命运。

研究生群体作为大学学术生生不息、世代传承的预备队，应该将学术当作人生一般苦心经营，将人生当作学术一般不懈探索。

培育辨正科学的学术思想，养成严谨务实的学风，锻炼坚韧刻苦的奉献精神，形成高度自觉的社会责任感;把有限的生命投入到无限的学术研究中去，使我们的人生历程成为中国学术发展的见证。

知识是生命的源泉，丰富的学识需要积累。本期刊登的两篇文章，分别是《研究生如何写论文》与《家常学术，理短文章》。导师们字字珠矶，高屋建瓴地向我们分享了他们学术研究、读书写作的方法与规范，一定会令广大志存高远的同学深受教益。

一般而言，论文是学术论文的简称。学术论文是指用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章”。论文的关键词是科研，科研的核心要素是创新。

所以，论文的本质是创新，没有创新的文章不是论文。这里尤其是需要对“描述科学研究成果”也可能是论文做一点说明，比如前些年每年都有《刑法学研究综述》的文章，这类文章通常缺乏作者的评价、反思性思考，而只是一种他人学术观点的汇编，就不能是严格意义上的论文。

这涉及到什么是创新的问题创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。回虽然创新在客观上表现为一种相对性的“变”，但在主观评价上，创新必须是变“好”，而不是变“坏”。

例如人类与其他动物的区别，在生物学角度，首先是直立行走，解放了双手，从而能够创造工具进行劳动。如果某人主张现在直立行走的人必须爬行，这固然是一种变，但却是变坏、退化，不是创新。从这个意义上讲，并非所有的“标新立异”都是创新。

不可以的，这属于抄袭，不论这个本科论文是否是你自己写的还是别人的论文。同时硕士的论文要比本科论文要难得多，本科的论文达不到硕士论文的水平，如果硕士论文用本科论文，基本上是无法通过的。

清华大学公布了2020至2021学年度第9次校务会议修订的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》，明确提出不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。《规定》破除了硕士生学位评定中的“唯论文”倾向，取消“非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且达到发表要求的论文”的要求，不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。《规定》坚持，“学位论文是进行学位评定的主要依据”，要求硕士生“在指导教师指导下独立完成学位论文研究工作，相应形成的创新成果应当以学位论文的形式完整呈现”；“硕士生完成个人培养计划、达到所在学科或专业学位类别培养方案相关要求、完成学位论文工作并达到相关要求后，方可申请学位论文答辩”。

看不说研究生需要发表论文这一事情，许多的本科生基本上都需要写一篇毕业论文，很多的学生把这当作是一件非常痛苦的事情，其实有许多的学者提出，本科生写的论文真的能对我们、对社会现象起到什么作用吗？答案不言而喻，其实很多的学生为了毕业会水论文凑字数，甚至之前还有一条完整的产业链帮代写论文，这一切其实都可以看出论文是需要很多的基础知识和社会实践才能过写出的东西，而不是我们学生随便一挥手就能勾出现的东西。

其实许多的搞笑综艺把发表论文作为一个评判的标准，这样子可以快速高效的认定这个学生在大学期间或者研究生期间是否真的把自己的时间投入到学习中去，但是这样的批判标准实在是太片面，清华作为我国的高等学府，孕育出了无数科学家人才，他们要做第一个吃螃蟹的人，打破常规对学生的禁锢，这样说不定学生会更加愿意的投入到实践和创作中去。