当前位置：学术参考网 > 期刊长方形正方形的特征
长方形和正方形的基本特征 【教学内容】 三年级（上册）第58～60页。 【教学目标】 1．使学生在观察、操作等活动中，感知并初步整理长方形和正方形的基本特征， 知道长方形和正方形各部分的名称，初步体会长方形、正方形之间的联系和区别。
通过在具体的操作中自主探索长方形与正方形的特征，使学生对长方形、正方形边和角的特征有一个感性的认识。 这个过程让学生不仅体验到探究方式的多样化，感受到数学知识之间的密切联系，更重要的是让学生进行了一次更为严密的逻辑和数学思维训练，有助于学生思维水平的提升。
一、授课内容. 《长方形与正方形的周长》是义务教育小学数学三年级上册第七单元的教学内容，主要讲授了长方形和正方形周长的计算，通过推导，使学生理解和掌握长方形和正方形的周长该如何计算，该用哪种方法计算比较简便易行。. 期刊文章分类查询,尽 ...
长方形和正方形的特征教案 教学内容：教科书第58----60页的内容。教学目标：1、经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。2、培养观察、操作及思维能力。3、培养自主学习、合作交流的能力。
三年级上册数学--长方形和正方形的特征教学设计 人教版.doc,PAGE PAGE 1 《长方形和正方形的特征》教学设计 冕宁县教师培训中心 邓明莉 【教学内容】 义务教育教科书人教版三年级数学上册第80页。 【教材分析】 本节课的内容是人教版数学三 ...
《长方形和正方形的特征》说课稿 教材分析：1、《长方形和正方形的特征》是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级第五册第6单元的第1个教学内容。（教科书58—60页）2、教材先让学生在教师或类似的生活场所里找一找：哪些物体的面是正方形，哪些物体的面是长方形。
（此题可以让孩子用长方形纸折一折）二、动手操作 1.剪一剪。 用一张长方形纸剪出一个最大的正方形. 在边长为1厘米的方格纸上按要求画图(必须用铅笔和尺子画标准） 厘米，宽2厘米的长方形 （2）边长为3 厘米的正方形 三、下图是一个长方形,长6 厘米,宽3 厘米.
《长方形与正方形的特征》观课报告.docx,《长方形和正方形的特征》观课报告 牛老师执教的《长方形和正方形的特征》一课是青岛版数学二年级下册的内容，是在学生对长方形和正方形已经有了初步认识的基础上，进一步对长方形和正方形特征的认识，为以后学习长方形和正方形的周长与面积以及 ...
对边平行对边相等对角线互相平分对角线相等四个角相等且都等于90°.临边互相垂直.另外正方形的对角线也互相垂直.
正方形的特征是什么,正方形的特征正方形的主要特点是什么,正方形的特点是什么正方形的特征以及公式,求正方形的特点长方形和正方形的特征跟认识的区别,长方形和...
关键词:长方形和正方形课件,长方形和正方形的特征课件,苏教版三年级上册数学PPT课件下载,三年级数学幻灯片课件下载,长方形和正方形PPT课件下载,长方形和正方形的特征PPT课件下载,.PPT...
长方形和正边形的特征观察操作,体会长方形、正方形特点长方形正方形(一)认识边的名称进行新课问题1:你认识这两个图形吗?问题:你认识这两个图形吗?问题2:你还...
今天我们就从这两方面进一步认识长方形和正方形的特征,二、观察长方形.验证想法.2020年注定是不平凡的一年,新冠病毒不仅在中国肆虐,现在更是在世界各国吞噬...
经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。2.培养观察操作及思维能力。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile...
长方形和正方形的特征义务教育课程标准实验教科书江苏教育出版社三年级上册长方形和正方形都是由线段围成的四边形,它有四条边,四个角。下列图形中,哪些是...
长方形对边相等且平行而正方形四个边都相等相互之间呈90度角正方形也是特殊的长方形 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于期刊长方形正方形的特征的问题>>
《长方形、正方形的特征》教学反思《课标》在前言中明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重...
在几何中，长方形（又称矩形）特征是四个内角相等，而且所有内角均为直角。正方形是矩形的一个特例，它...