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将民间美术融入美术课堂,让它在孩子们的手中得以传承,是美术教育工作者的使命。本期专题对皮影戏和木偶戏这两种具有代表性的民间美术形式进行了全面和深入的介绍,并对民间美术在美术...
内容提示:农村初中美术教育的现状及对策秦明华(昭通师范高等专科学校艺术系,云南昭通657000)[摘要]农村初中美术教育存在的主要问题是:学校片面追求升...
将本土文化融合到农村中小学美术教学之中,因地制宜,有利于丰富美术教学内容,创新美术教学形式,激活学生学习兴趣,拓展学生学习空间,提高美术教学效益,突出地方美...
农村美术教学现状随着素质教育的全面推进,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。...其实,民俗与民间艺术就像会讲故事的媒...
这是一期非常“接地气”的专访:山西忻州市神池县美术老师詹俊杰,在多年的美术教育过程中,他把对美术以及动画的热爱传递到了农村,影响了他的学生,孩子们从小把动画思想根植于心。动...
政府和民间组织都以各种形式传承和发展民间艺术,各地民艺展示场所层出不穷,当代美术教育教学中也出现了更多相关民间艺术的内容,但由于民间艺术的地域性强、系统性差、组织形式繁多...
从儿童期开始进行民间故事教育,把民间故事作为幼儿园课程资源之一,对儿童的终身发展有着重大的意义.儿童的心理特点决定了民间故事是否被他们接受.民间故事自身的特点及其对儿...
农村中学美术教学论文范本一、引言初中美术教育作为初中九年义务教育的必修艺术文化课程,也是学校德、智、体、美教学工作全面开展的重要内容。初中美术教育...
有条件的学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络,获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生美术作品、教师美...
[3]张莉丽.浅析非物质文化遗产进入初中美术课程资源系统的重要意义[J].知识经济,2016(04).[4]申屠华.我把“根艺”搬上了“课堂”——记农村初中美术课引入民...