学术期刊编辑人才还存在断代严重的问题。一般来说，学术期刊编辑人才队伍有一个连续培养的问题，即所谓的老中青结合。就现实来看，老编辑比较多，中青年编辑少，断代问题严重，这与历史因素有关系，也与学术期刊编辑部的编制制度有关系。
学术期刊编辑职业化的养成. 刘媛君. 【摘要】： 正作为学术发展生态链的有机组成部分,我国的学术期刊和学术期刊编辑一直处于一个比较尴尬的境地。. 随着国家事业单位改革的进一步深化,学术期刊与学术期刊编辑的发展前景更加复杂。. 笔者认为,学术期刊是 ...
学术期刊编辑的前途，这个题目已经趟在草稿箱好久了，没有动笔，确实有些顾虑。不想给新入行的编辑以自己主观的影响，希望他们能探索自己的职业之路，品味其中的酸甜苦辣。
职业教育学术期刊编辑专业素养的“博”与“专”，二者密不可分，互为前提与基础。 基于此，需要将重视编辑学科专业素养的提升，鼓励编辑参与或组织职业教育学术活动，为编辑人员参加学术交流、社会调研提供条件，构建学习型组织不断提升编辑的专业水平等作为职业教育学术期刊编辑专业 ...
教育教学论坛》杂志社，简称：《教育教学论坛》 河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊，是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行教育类学术刊物。
《教育与教学研究》是由国家新闻出版广电总局（原国家新闻出版总署）于2009年3月正式行文批准 的教育类专业性学术期刊（月刊），由成都市教育局主管，成都大学主办。是国家新闻出版广电总局第 一批认定的学术期刊。 国内标准连续出版物号：CN 51-1720
《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
教育学术月刊杂志期刊简介《教育学术月刊杂志》创刊于1984年，本刊为月刊，主编：吴重涵。国内统一刊号：。 学术 月刊杂志_投稿须 知_编辑部 征 稿_ 期刊_版面 费 《学术月刊 》 刊 登 内容 涉及文学、历史学、哲学、经济学、。
【教育类期刊投稿评价】 （*来源自网络） 想看其他专业，可以留言告知小编哦 -- 核心 -- 《教育与职业》 《教育与职业》杂志审稿很快，第一次投的时候，没过多久就退回来了，根据意见进行了修改再投，半个月后第二…
学术期刊编辑招聘专场进行时. 10万起 全国 学历不限 经验不限. 1分钟前 投递后：24小时反馈. 汇聚众多行业名企. 本期新增 1192个职位. 领导好 发展空间大 五险一金. 企. 自动化类 英文学术期刊助理编辑. 10-13k 武昌区 硕士 经验不限.
编辑部地址:江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦17楼,邮编:330038,联系电话:0791-86765836,联系人:曾艳。关于《教育学术月刊》稿件规范的说明【2020年09期信息】...
期刊简介本刊是江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为...
期刊简介《教育学术月刊》EducationResearchMonthly(月刊)曾用刊名:江西教育科研,1984年创刊,是教育理论期刊,主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育...
学术期刊编辑继续教育的方式、途径及对策研究许贵金[1];【期刊名称】《中国期刊年鉴》【年(卷),期】2013(012)001【摘要】学术期刊编辑较高的综合素质、科学...
《教育学术月刊》(月刊)创刊于1984年,是由江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》,自2008年1月起更名为《教育学术月刊》,本刊在保持原有办刊特色基础上,...
《比较教育研究》由教育部主管、北京师范大学主办,为国家社科基金首批资助期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。它以立足中国放...
向教育学术期刊投稿最担心的事情是什么?小编总结了以下三种情况,以及破解之法。1.稿件投过去之后石沉大海,没有回音。2.投稿之后出刊时间拖得很长很长。3.未审退回,多半是因为格式...
每月出版一期,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN专业学术期刊。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及...
整体投稿还算顺利,职业技术教育杂志审稿速度很快,3个月录用,专家所提意见很到位也很详细,按照退修的意见逐条修改并做了修改说明后,已投多次修改后录用。最后终...
在编辑继续教育搞得风生水起的当下,教育问题日益凸显,教育效果大打折扣。只有坚持按需施教,才能切实提高学术期刊编辑继续教育的实效性,实现促进编辑坚持正确的出...