教育界杂志征稿: 本刊常年面向广大教育工作者和教育研究者征求各个方向的文章。发布最新的教育界期刊征稿信息 ... 课例点评 ——优秀教师的课堂教学实录，名师的评析 深度关注——展现课堂改革的新思想、新方法、新体验 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 从劳动教育的内容来看，劳动教育应当涵盖生活服务劳动、社会公益劳动和生产技术劳动等一切有教育意义的体力和脑力劳 …
新课程下高中信息技术的教学评价探究 摘要：在新课改的形势下，教学评价是一个重要环节，它是一个整体化与动态化的运动过程，所以教师一定要全面而真实地对学生进行评价，要遵循多元化的原则，避免单一化，对学生的作业也要做到及时点评，力求使其扬长避短，不断进步，从而促使学生 ...
《中国数学教育》（半月刊）创刊于2003年1月，是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，正式由辽宁北方报刊出版集团有限公司，中国教育学会中学数学教学专业委员会，中国教育学会小学数学教育专业委员会共同主办。
教育探索（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 审稿速度有点慢，一个月还是初审。. 我的栏目不太符合最后就被退稿了. 我的点评： 审稿周期2个月，都已经过了他们周期，才被录用，打电话去撤稿，编辑态度较差，傲慢。. 以前是个好刊，现在请慎重投吧。. 我 ...
教育探究杂志社投稿须知. 一、《教育探究》稿件注重原创，须具有一定的前瞻性、理论性、实用性，论点鲜明、论据扎实、数据准确、逻辑严谨、结构完整、语言流畅，字数在4000—8000字之间。. 二、《教育探究》来稿应包括题名、作者姓名、单位、摘要、关键 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 郑柯 成都三中 四川 成都 610000 摘要：网络背景下我国教育教学工作发生很大变化，转变了传统教育模式，高中美术教学具有很强的专业性，在教学中引入信息技术与网络技术能够有助于教学水平的提高。
教育教学教科研期刊索引（2019年政史地篇）. 文献名称. 作者. 文献出处. 初中历史教学中“文学艺术成就”的讲授实践与思考. 赵鑫宇. 《中学历史教学》第1期. 巧用课程资源 优化教学设计. 葛名威.
学术期刊发展建设座谈会召开 2021年07月20日 中共中央宣传部 教育部 科技部印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的通知 2021年06月25日 期刊出版界：明确方向牢记使命 高质量办好学术期刊 2021年05月17日 学报编辑部党支部开展4月份支部主题 ...
《中国教育发展与减贫研究》是依托北京师范大学优势学科资源，由北京师范大学中国教育扶贫研究中心和中国扶贫研究院主办，社会科学文献出版社出版发行的集刊。在编辑过程中，我们将严格遵循问题导向、学术创新、引领发展、规范办刊的方针，聚焦重大理论和现实问题，重点编辑刊发学术 ...
办理业务请联系杂志社。教育评论杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:思想教育理论研究、教学管理、教育史等。于1985年经...
教育研究与评论·中学教育教学版杂志订阅>更多杂志订阅教育研究与评论·中学教育教学版-教育研究与评论·中学教育教学版杂志封面、内容精彩试读封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志...
职业技术教育杂志怎么样?《职业技术教育》创刊于1980年,旬刊,是由吉林省教育厅主管、吉林工程技术师范学院主办的职业教育类学术期刊。据2020年4月1日期刊官网显示,《职业技术教育》...
全年订价:¥228.00起订时间:2021年10月创刊:2009年曾用名:周期:月刊出版社:教育研究与评论(小学教育教学)发行:江苏语言:中文主编:朱凌燕邮发:28-401...
教育探索杂志简介《教育探索》(双月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的成果讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好...
《教育研究与评论》杂志(CN:32-1791/G4)内容丰富、思想健康,2009年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,以“面向教育现实,引领教师成长,解决实际问题”为落脚点,发...
《教育研究与评论(小学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年,是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教...
教育研究与评论杂志社由凤凰出版传媒集团主管,由江苏教育出版社主办,是省级期刊,《教育研究与评论(小学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年,是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理...
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《教育研究与评论(小学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年,是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的...