电子科技大学学报 来源：职称阁 分类：建筑期刊 时间：2021-09-14 15:24 热度： 《电子科技大学学报》（双月刊）创刊于1959年,是全国最早的电子类期刊之一，本学报是电子科技大学主办的由国家教育部主管的自然科学类期刊，是集创造性、学术性 ...
教育教学论坛》杂志社，简称：《教育教学论坛》 河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊，是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行教育类学术刊物。
本文主要介绍教育类核心期刊论文发表格式与核心期刊论文字数要求以及经验。 一、教育类中文期刊投稿应注意以下几点： 1、选题得当，突出主题。论文的题目好比人的眼睛，通过题目应让读者猜到你的内容，吸引读者 2…
【教育类期刊投稿评价】 （*来源自网络） 想看其他专业，可以留言告知小编哦 -- 核心 -- 《教育与职业》 《教育与职业》杂志审稿很快，第一次投的时候，没过多久就退回来了，根据意见进行了修改再投，半个月后第二…
牡丹江教育学院学报杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平，促使杂志质量更高、更精，特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊，杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务，特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，本刊秉承以素质教育为导向、教育与教学相结合的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。
《教师教育学报》（双月刊）自2014年1月起正式创刊。该刊经新闻出版广电总局批准，由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。 《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 ...
杂志简介. 《小学数学教育》（月刊）创刊于1988年，是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。. 本刊是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。. 该刊创办以来，密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学 ...
教育界(基础教育)属于类型期刊，由广西期刊传媒集团有限公司主办，国内统一刊号：45-1376/G4，国际标准刊号：1674-9510，月刊 ...
经过我的发表经验一定要给各位准备发表期刊的宝贝们一点提醒:以后真的是一版难求,能抢早,就抢吧,知网还在继续改革,大家发文章至少要提前一年安排普刊了,知网明年开始限制上网数量,就是很多期刊...
在国内的期刊领域,教育期刊是较为主要的一种类型,具有传播知识、宣传思想、产生教化等多重功能,既与编辑出版领域的发展息息相关,同时也与深化教育教学改革有...
很多教育专业的研究生或者教师都会在期刊上发表论文,研究生需要发表一些学术论文作为毕业论文来用,教师在评审初级或者中级职称的时候也需要在省级刊物上投稿。如...
摘要:教育期刊编辑的创新意识是编辑主体创造力的体现,是教育期刊编辑活动的灵魂。在教育期刊的编辑活动中,创新无处不在,贯彻整个教育期刊编辑出版的流程,它要...
1《教育学》杂志是由国家新闻出版总署正式批准出版，中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，是聚焦教育研究、关注广大一线教师教育教学成果的国家级大型教育期刊。她关注教...
黑龙江教育属于中小学教育类型期刊,由黑龙江大学主办,国内统一刊号:23-1064/G4,国际标准刊号:1002-4107,,面向国内外公开发行。
《教育参考》(双月刊)是由上海教育出版社和上海师范大学联合主办的综合性基础教育理论刊物,原刊名为《素质教育大参考》(CN31—1902/G4)。改版后,它将坚持高学术标准、高学术...
《现代教育》面向全国教师与相关教育科研和行政管理人员,以刊载成人教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新与实用,促进教师理论与实践的有机结合,提升理论素养,增...
教育期刊的编辑应谨记教育期刊的责任,恪守“服务为本,质量立刊”的办刊理念,努力践行为教育的科学发展服务、为学生的健康成长服务的原则,让自己的工作更好地为教育服务,为一...
教育核心期刊编辑一文说清楚!人民教育出版社三科办教育学博士牛瑞雪老师,告诉老师“如何将教学实践转化为科研成果”。本文字数:16254字各位老师好,特别高兴今天有机会借助我们人...