从业绩考核到专业发展评价 :中小学教师评价机制研究 周佐芫 江西省赣州市南康区第十一中学 江西赣州 341400 摘要：随着新课程的不断改革，国家在教育问题上面也有了越来越多的关注，在初中阶段，除了对学生有一定...
促进教师专业成长的方法与途径探索[J].成才之路,2015,0(31):26-27. 6 李双龙,刘秀明.新疆南疆地区农村中小学双语教师专业成长意蕴：认同、生成、发展[J].文化学刊,2015,0(12):173 7 张昕荣.小学教师
教师专业化发展与教师培训策略[J].雁北师范学院学报,2003(6):1-3. 被引量：2 7 张云秋,曾冰.案例教学法在《法律基础》课程中的应用探析[J].教育学术月刊,2007(10):118被引量：5 8 李吉建.
教师是学校发展的第一生产力,一所学校如果没有高素质的教师队伍,任何的发展规划和办学愿景都只能是纸上谈兵。因此,教师的专业化成长就成为学校发展的核心要素,尤其是"让每位孩子享受公平而有质量的教育"思想的提出,更加凸显了教师的素养在实现"立德树人"根本任务中的重要价值。
小学教师专业发展能动性差异特点分析[J].教育研究与实验,2012(3):72-76. 被引量：5 2 张娜,申继亮.教师专业发展：能动性的视角[J].教育理论与实践,2012,32(7):35被引量：11 3 张娜.教师专业发展 4
2017年3月22日，“教师专业发展”专家座谈会 在北京市海淀区教师进修学校召开。会议由北京市海淀区教师进修学校、中国教育学会“教师专业发展研究中心”、《中国教师》杂志社合作举办。本次座谈会的主题聚焦“教师专业发展”，具体围绕 教师核心素养、教师专业发展标准、教师教育实践创新 ...
摘要： 教育叙事研究的产生有深刻的背景和原因.教育叙事研究是从文学叙事理论借鉴而来的一种研究方法.自然情境性,反思性,开放性,意义诠释性是教育叙事研究的特点.教育叙事研究是教师参与科研,提高批判反思能力,增进教师合作从而促进教师专业发展的有效途径.
“从课目教学知识到课目学习知识——教师专业知识发展的新方向”文献出自《教育研究》期刊。课目教学知识作为教师专业知识的关键组成部分,备受关注.课目教学知识主要是从“教”的视角关
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：若将教学活动比做花园，教师的专业发展便是肥料，支撑着花园花朵的肆意绽放。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 教师专业发展是指教师职业素养的提升与完善的过程。从结构化概念体系来看，它应由专业知识、专业能力和专业精神有机 …
自创刊以来，《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏，服务中国教师群体”的办刊理念，以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教师教育的热点难点问题...
内容提示:第19卷2009年第8期现代教育技术ModemEducationalTechnology、,01.19No.82009技术支持的教师专业发展学术研究现状·—一基于专业学术期刊的分析...
据悉，该文是《教学与教师教育》创刊近40年来首篇以学校作为第一单位的学术论文。魏戈长期聚焦于中国本土社会文化背景下的教师专业发展问题，擅长从社会学、政...
主题词：教师专业发展;学术刊物;校本;学校发展;利用;教育教学能力;稿件质量;学术品质摘要：校级学术刊物的质量可以折射出学校的学术品质,体现出教师专业水平和学校发展的水...
组为单位推选“评优展示课”、名师导向“示范课”、新教师“汇报课”、全体一线教师共同参与“研讨课”,在教研组长组织下围绕教学细节或典型案例进行剖析,进一...
教师专业发展专业期刊职业能力学校所在地随着新课程改革的进行,中学教师的角色发生转变,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者,课程的建设者与开发者和社区型的开放教师。这...
《教师教育学报》杂志创办于2014,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,部级期刊,影响因子0.71,现被上海图书馆馆藏等权威机构收录,教师教育学报杂志社介绍:教师专业发展、教师发展、教师教育...
教师管理教师专业发展政策工具的使用及特征研究朱志勇;孙芫;2021年02期v.5;No.1865-74页[查看摘要][在线阅读][下载240K][下载次数:59]|[网刊下载次数:0]|[引用频次...
此课题已完成研究任务,经总课题组专家组鉴定,通过评审验收,准予结题,特发此证。教育部中国教师发展基金会国家教师科研专项基金管理办公室国家教师科研十二五...
教师专业发展终身学习教育科研促进学科教师专业发展是学科教学期刊承担的重要社会责任,也关系到期刊自身的可持续发展.从分析教师专业发展的内涵出发,提出学科教...