当前位置：学术参考网 > 汉字书写研究期刊论文
最后,研究者在总结研究发现的基础上,结合汉字系统本身的特点,归纳了汉语儿童前书写发展的过程和特点,并对目前幼儿园早期阅读和汉字书写教育方面存在的争议、困惑,提出了具有针对性的教育建议,回答了是否应该进行幼儿园的前书写教育、如何进行前书写
小学低年级汉字笔顺书写现状及对策研究-在书写汉字的过程中，汉字笔顺的问题是最基础的问题，也是现如今严重被忽视的问题。小学低年级是学生接受笔顺教育最基础最全面的时期，汉字笔顺有着非常重大的意义，正确书写汉字笔顺有助于促进...
第四章留学生汉字书写偏误的对策研究,针对各阶段留学生书写汉字存在的主要偏误类型,有针对性地提出不同的教学策略以指导教学。. 结语部分,在总结全文观点的基础上,宏观把握留学生汉字书写偏误问题,同时指出本文设计创作中的一些思考。. 本研究不仅仅 ...
许卫国. 【摘要】： 本文将汉字书写置于"礼仪"文化视野之下,以古代汉字书写墨迹为研究对象,从书写顺序、书写格式的礼仪,题款的礼仪,避讳的礼仪等方面论述了礼仪对汉字书写的重大意义,阐释了欧阳中石先生对汉字书法"文心书面"的定位和理解。. 下载App查看 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在目前日益成熟、评判标准日益完善的教育体系下，素质教育使得小学生的汉字书写及其美观度已成为评判学生素质及其是否全面发展的重要标准之一。
汉字书写加工单位研究. 张慧超. 【摘要】： 书写加工单位反映了书写时大脑对文字存储和提取的加工单元。. 研究发现,拼音文字的书写加工单位是音节,而作为表意文字的汉语则有所不同。. 相关研究显示,汉语母语者和汉语二语学习者会根据正字法规则将汉字 ...
拼音文字背景的外国学生汉字书写错误研究 - 世界汉语教学2004年第l期（总第67期） 拼音文字背景的外国学生 汉字书写错误研究＋ 江新柳燕梅 提要本文通过研究拼音文字背罱的32名外国学生在...
【摘要】：汉字有着五千年的传承历史,是中华民族的瑰宝。传承汉字文化是每一个华夏儿女的责任。但随着社会的发展、科技的进步,特别是电子产品的出现,汉字书写受到电脑输入法的冲击。本文主要以电脑对中学生汉字书写能力的影响进行调查和分析,既包括学校和教师对汉字教学的重视程度,也 ...
期刊类型：季刊 期刊主办：郑州大学 编辑出版：《汉字汉语研究》编辑部、郑州大学出版社有限公司 报刊主编：李运富 副主编：何华珍、齐航福 发行范围：国内外发行 国内发行：社会科学文献出版社 国内订阅：社会科学文献出版社期刊运营中心 邮政代号：
西北农村高中生规范汉字书写现状及对策研究. 甄倩. 【摘要】： 汉字,根植于博大精深的中华文化,它象征着华夏儿女永不枯竭的创造智慧,也象征着中华民族不可侵犯的民族尊严。. 重视汉字书写,自古以来就是中华民族的优良传统。. 然而,随着改革开放步伐的 ...
普刊现在普遍都是2个版。2个版就是4千字符数以内。看作者文章写多少字符，需要多少个版。
《北方文学》2018年36期收藏|投稿|手机打开浅谈汉字书写与古代文学王紫晴【摘要】:书写是显示汉字的社会活动,文学是以语言文字为载体的社会意识形态,二者皆本于文字...
为了缓解汉字书写所面临的处境,保护汉字文化,我们应该重视语言文字基础知识的提高问题。目前对我国汉字笔顺书写现状的调查分析和研究相对比较少,本文旨在通过定性研究和定量...
然而当下我国小学生(甚至中学生、大学生)的书写能力实在令人担忧,用俗话来形容就如同小鸡啄米,不堪入目。通过查阅中国期刊全文数据库、学位论文全文数据库等,...
学术论文写作立场建构研究摘要:提要:学术观点的建构不仅需要客观呈现研究数据,更需要合理表达作者立场。本研究分析了中国理工科博士生与国际期刊作者在英语学术论文写作中表...
《语言文字应用研究论文集Ⅲ》2014年收藏|手机打开手机客户端打开本文汉字应用水平测试书写题阅卷规则初探陈菲富丽张一清孙曼均【摘要】:正一背景汉字是汉语的书面...
论文写作一般有这样六个步骤:准备--选题--构思--写初稿--修改--投稿。准备,主要是收集资料。收集资料的途径是:①阅读有关的理论书籍;②调查研究,收集有关的论...
一般来说,规范的实证研究包括以下几个步骤,即准备阶段、选题、探索性研究、收集数据、建立计量模型、选择计量方法、解释回归结果、论文写作、与同行交流、提交论文或投稿,下面分别进...
接下来由小编为大家整理出中文参考文献书写格式,仅供参考,希望能够帮助到大家!(1)期刊[序号]主要作者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.例如:...
其实不管是本科生还是研究生在发表期刊时第一步肯定是要先撰写论文,而一篇优秀的论文不仅要有独到的学术见解,科学的分析论证,还要有严谨的论文结构。同时,也会给审稿编辑留下非常好的印象,对通过...