当前位置：学术参考网 > 国外基础教育核心期刊
教育类中文核心期刊有哪些？教育学、教师事业、师范教育、教师教育类：教育研究 2.北京大学教育评论 3.比较教育研究 4 ...
外国中小学教育杂志电子版、《外国中小学教育》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的外国中小学教育杂志（期刊）电子版、外国中小学教育杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
主要的文献阅读书目和期刊杂志 （一）必读书目 1.朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，1982 2.何九盈《中国汉字文化大观》，北京大学出版社，1996 3.吕叔湘《现代汉语八百词》(增订本) ，商务印书馆，1999 4.陆俭 …
外国教育研究杂志基础信息： 《外国教育研究》于1974年创刊、1985年公开发行，系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的比较教育学专业学术刊物。本刊为全国教育类核心期刊、《中国社会科学引文索 …
中国基础教育期刊 库 > 学科导航 学科导航 教育研究与综合 学校管理 德育建设 教学研究与教学参考 ... 核心期刊 复合影响因子：0.454 综合影响因子：0.091 数学通报 找到 2242 条记录。当前显示第[1]页，共计[113]页。 首页 ...
2020~2021年版北大中文核心期刊目录 (最新第九版) （本目录已全部更新，这是2021年5月出版的第九版！. 2021年起适用）. 1.中国社会科学2.中国人民大学学报3.学术月刊4.北京大学学报（哲学社会社会科学版）5.清华大学学报（哲学社会科学版）6.武汉大学学报（哲学 ...
教育学目前的期刊杂志客观上是国际期刊的级别要更加厉害一些，无论是排名还是影响因子。. 国内的期刊尽管也逐渐增强影响，但是影响因子还是较低一些。. 一、世界或国外顶尖期刊有哪些？. ——世界六大顶级教育期刊. 1、Review of Educational Research. Impact Factor ...
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
外国中小学教育杂志基础信息： 《外国中小学教育》是由中国比较教育研究会委托上海师范大学主办的一份教育类刊物。本刊自1982年创办并公开发行以来，已在全国各省市及港、澳、台地区享有很高的声誉，在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响。
精心整理 教育类中文核心期刊目录 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 教育研究 中央教育科学研究所 北京市北三环中路 46 号（100088） 2 教育评论 福建省教育科学研究会，福建省 福州市梦山巷 27 号（350001） 教育学会 3 教育理论与实践 山西省教育科学研究所，山西省 …
《基础教育参考》[1]由中华人民共和国教育部主管、教育部基础教育一司指导,教育部教育管理信息中心主办,是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关注我国基...
基础教育核心期刊有哪些?初等教育/中等教育类核心期刊表1课程、教材、教法2教育研究与实验3教学科学研究4上海教育科研5外国中小学教育6人民教育7教育与...
《教育学文摘》杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊,面向国内外公开发行。《教育学文摘》现面向广大教育...
《基础教育》被北大1992版核心期刊收录。《基础教育》杂志栏目设置特约稿、圆桌论坛、校长论坛、教育理论、教育政策、学校变革、课程与教学、教师发展等《基...
40、国外教育教学成果的分析与借鉴二、电化教育研究《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、...
中文核心期刊(1992)《基础教育》欢迎基础教育改革与发展领域的实验研究、调查报告,并刊登相关的学术信息和研究评论。《基础教育》国内外公开发行,力求为我国基础教育的创新...
CSSCI南大核心期刊JournalofSchoolingStudies主管单位:中华人民共和国教育部审稿周期:1-3个月曾用名:基础教育主办单位:华东师范大学出版周期:双月刊出...
期刊简介外国教育研究杂志基础信息:《外国教育研究》于1974年创刊、1985年公开发行,系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的比较教育学专业学术刊物。本刊为全国教育类核心期刊、《中国...
《基础教育》是由华东师范大学主办、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办的教育学术刊物,在国内外公开发行。原国家教育核心期刊《中学...
《中小学教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊,面向国内外公开发行。《中小学教育》现面向广大教育工作者...