大学.研究版杂志（月刊）于2006年创刊，曾用刊名：大学(研究与评价);大学(学术版).以“传播大学理念、丰富大学文化、促进大学发展”为办刊宗旨，崇尚“有文化的学术”和“有学术的文化”，推行站在文化发展与创造的视野上对大学复杂的现实问题与事件进行深刻观察、思考和研究。
在线投稿. 期刊名称：高教发展与评估. 主办单位：武汉理工大学，中国交通教育研究会高教研究分会，中国高等教育学会教育评估分会. 国内刊号：42-1731/G4. 国际刊号：1672-8742. 出刊日期：双月. 期刊级别：. CSSCI 中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含 ...
为慎重起见，请作者在本刊网路投稿的同時，寄一份纸质稿到杂志社唯一地址： 430063武汉市和平大道1178号武汉理工大学余家头校区高教发展与评估杂志社。 同时电子版发送 jhede2005@163.com 并在邮件主题中标注“ 投稿—作者姓名—文章标题 ”。
教育部学科评估指标体系及有关说明（附A类期刊名单）. 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估） 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
在国外关于高校效率评价研究中，具有相关的研究在研究方法上日趋多样化，在研究类型上多是从高校人才培养、科学研究和社会服务的角度展开对高校整体投入产出的效率进行评价，以及针对高校内部不同学科或院系等学术部门的效率方面进行研究，对于效率评价指标的筛选存在着较大差异等特点。
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期刊封面及简介. 刊 名：高教发展与评估. 主 办：武汉理工大学，中国交通教育研究会高教研究分会，中国高等教育学会教育评估分会. 主 编：金 诚. 刊 期：双月刊. 出版地：湖北省武汉市. ISSN …
黑龙江教育(高教研究与评估)杂志创建于1946年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。 ... 主要栏目有：专家论坛、高教发展战略研究、评估 理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造 黑龙江教育(高教研究与评估 ...
学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估）。学位中心于2014年启动第四轮学科评估方案与指标体系完善工作。
核心期刊能反映本学科最新研究成果和发展趋势,高校选择某些期刊作为校核心期刊.可调动学校科研积极性和创造性,促进学校科研与教学向高水平发展.以曲阜师范大学为...
*美国案例大学以英语之外的国际语言与英语期刊论文之比进行趋势统计。【前沿关注】编者按全球大学排行榜和科研评估体制已经引起了社会的高度关注。但是这对孪生评价系统如何影响...
高教发展与评估杂志信息:《高教发展与评估》杂志是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完...
这一时期,中华人民共和国成立,对旧期刊业进行改造,新的期刊事业开启。中华人民共和国成立后,随着社会主义公有制经济体制改造完成,在不同社会层面的政治运动协同...
高教发展与评估杂志创刊时间:1985,国内刊号:42-1731/G4,双月刊,影响因子:0.453,高教发展与评估杂志栏目设置发展论坛、评估视点、高校教学评估、高校科研评价、质量与效益、评...
高等教育研究(期刊官方店铺)相似文献关于高校拟引进人才量化评价体系的思考人才问题始终是高校改革发展的核心问题,引进人才仍是许多高校师资队伍建设中的主要手段之一,对...
的高等教育评估类学术期刊《高教发展与评估》(双月刊)《高教发展与评估》(CN421731/G4ISSN16728742)杂志是中国首家公开出版发行的高等教育评估类学术期刊,由教育部主管,...
尽管国家出台的有关文件中并没有直接提及学术期刊在“双一流”建设中应发挥的作用，但从近几年国家支持和规范学术期刊的发展措施来看，“两条平行线”已经逐渐展现“殊途同归”之效。...
《大学•研究与评价》杂志是国家新闻出版署批准出版的报道我国高等教育发展成就,追踪国内外前沿科技及发明创造,交流我国高等教育研究成果,展示当代大学师生风采...
简介:《复旦教育论坛》是经新闻出版总署批准,由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊,探索和研究高等教育的理论与实践问题,反映高等教育改革和发展的研...