《高教探索》杂志创办于1985年，是广东省教育厅主管的国家重点学术期刊，CSSCI南大核心期刊，影响因子1.501，现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录，主要征稿方向：管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学
教育类的普刊通过率高的期刊比较多. 但收稿方向是越来越精确. 比较专业的期刊都会分基教和高教. 所以需要结合你的文章才方便建议. 基础的：新课程、家长，天津教育，教育教学论坛、教学管理与教育研究等等. 高教：《数理化解题研究》《大学教育》《高教 ...
中国最早公开出版的高等教育评估类学术期刊 《高教发展与评估》 (双月刊) 113. 评估视点. 论学科专业发展指数 汤建民; 22-32+108. 慕课讨论区反馈对学习者学习进度的影响研究 吴冰; 33-43+108-109. 通识教育.
服务理念在成人高教管理中缺失的原因及对策. 在成人高教管理中,服务质量已成为社会、家长和成人学员评价成人高教管理效度的重要标准。. 然而,在成人高教管理中还... (本文共3页) 阅读全文>>. 权威出处： 《成人教育》2011年08期.
期刊专题：教育理论与教育管理 《高教探索》 审稿时间一般为三个月，比较偏好实证研究，量化研究，对论文规范性要求比较高，但只要论文质量达标就可以发表，对于作者的学位没有太大的要求，就算是硕博一作，都有可能录用。
刊社简介 《高教探索》是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性学术期刊，主要栏目：博士论坛、高校管理、教育经济、管理研究、教育创新、比较教育、人文教育、高等教育理论研究、发展战略研究、科学研究与科技开发、课程与教学改革、研究生教育、成人高等教育、高职研究、各类教育 ...
《江苏高教》杂志创办于1985，是江苏省教育厅主管的国家重点学术期刊，CSSCI南大核心期刊，影响因子1.426，现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录，主要征稿方向：高教理论、高教经济、教学研究、学位与研究生教育、高教管理
中国高教研究. China Higher Education Research. 核心期刊 CSSCI来源期刊. 基本信息. 主办单位 ： 中国高等教育学会. 出版周期 ： 月刊. ISSN ： 1004-3667. CN ： 11-2962/G4. 出版地 ： 北京市.
期刊动态. 2021-07-01 “高质量高等教育体系建设与发展”《江苏高教》2021年学术研. 2021-04-20 “高质量高等教育体系建设与发展” 《江苏高教》2021年学术. 2020-11-27 2020年《江苏高教》再度荣获江苏省优秀社科理论期刊资助. 2020-11-27 深化大学评价改革 …
《北京教育（高教版）》（月刊）创刊于2001年，是由北京市教委主管、北京市教育音像报刊总社主办的普教专业性刊物。《北京教育（高教版）》主要任务：报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。
高等教育期刊杂志:思想教育研究杂志、中国研究生杂志、高教论坛杂志、高校后勤研究杂志、高校实验室工作研究杂志、中国高等教育杂志、中国大学教学杂志、高教学刊杂志、北京教育.德育、高等教育征...
2019年14家期刊共刊载各类稿件2789篇,本研究剔除广告、短论、博士论文提要、投稿须知、征订启事、学术动态等文献信息,以及刊载在《教育研究》《北京大学教育评论》《清华大学教育研...
自从改革开放之后,我国的社会主义现代化建设不断加快,成效显著。高校教育教学制度也进行了改革,开始重视学生的素质教育,在人才培养中发挥着重要的作用。而在高...
管理学院院长顾明远、全国EDM教育指导委员会副主任何艳茹教授、卫生部科教司司长祁国民、同济大学常务副校长、研究生院院长吴世明、大连理工大学校长程耿东、非...
版面的多少跟论文发表的难易没有关系,论文版面的多少需要根据论文内容来定,不需要太多也不能太少,要能够清楚的表达论文的意思即可。高教管理类版面的多少跟论...
教育管理类期刊汇总661868-_经济学_高等教育_教育专区。序号1研究与发展管理(2011)2中国管理科学(2011)刊名...(2011)9高教发展与评估(2011)10高教探索(2011)11...
中国行政管理(2011)4中国教育与社会-CHINESEEDUCATIONANDSOCIETY(2011)5高等教育研究(2011)6教育研究(2011)7北京大学教育评论(2011)8高等工程教育研究(201...
《教学管理与教育研究》这本审稿要容易一些，另外还有《高中数理化》《中学生英语》等等...
《高校教育管理》杂志系国内外公开发行的教育类学术期刊,其前身为创刊于1979年的《镇江师专学报(社会科学版)》,2002年更名为《江苏大学学报(高教研究版)》,经国家新闻出版总...
作为高教研究类综合性学术理论刊物,该刊注重学术性、前瞻性和时代性,反映高教研究前沿的学术动态,大力倡导不同观点的学术争鸣,特别重视扶植中青年作者。栏目包括“高等教育改革与发...