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德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
摘要： 在当前的教育中,思想品德课程往往容易被忽视,上课的过程刻板无趣,教师也缺乏有效的教学手段,导致思想品德课程与日常生活的联系不够紧密.因此,提倡思想品德的生活化教学,将思想品德生活化教育内涵融入教学过程,有效促进思想品德课程的提升和学生学习兴趣的培养.本文针对此问题,提出 ...
教育心理学中初中思想品德教学应用摘要： 【摘要】本文通过对教育心理学相关理论的认识和应用实现对初中思想品德课程的优化，从而提高教学效率。教育心理学中的迁移知识理论和学习策略是本文的重点，以此使教师认识到科学的教育理论对教育实践的重要指导作用…
思想品德新课标“咬文嚼字”系列 (六) 热爱祖国观. 蒋世标. 与前文所述的"中华文化观"不同,"热爱祖国观"是课程标准的永恒主题。. 《全日制义务教育思想品德课程标准 (实验稿)》 (以下简称《实验稿》)是这样表述的:热爱集体,具有责任感、竞争意识、团结合作 ...
初中生物学教学中也应渗透思想品德教育 摘要：生物学科的教学也如其他各学科一样，除了传授生物学知识，训练生物学技能外，也承担着提高学生思想道德品质的重任，通过生物教学，培养学生热爱生命、关爱大自然，增强环境意识，激发学生爱国热情，增强时代感、危机感。
初中思想政治课程标准中明确指出：课程是以社会主义核心价值体系为方向，引导学生获得思想品德和思想政治基础的理论常识，运用辩证唯物的思维方式，培养实际解决问题的能力，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的终身发展奠定思想品德政治
编号徐州市教育科学规划011年度“个人课题”申报表课题名称对比法在初中思品课堂中的运用研究姓名李宏乾单位铜山区魏集中学011年1月19日个人课题申报表内容姓名李宏乾所在学校铜山区魏集中学性别男所任学科政治学历本科年龄48所在年级初三职称中学一级联系电话1385001076电子邮件wjzxlhqgx@163.com ...
初中《道德与法治》课生活化教学应用研究-初中《道德与法治》课生活化教学是指教师在教学过程中,通过营造生活化的教学场景,运用生活中的具体案例分析课本知识,实现课本知识与生活的联结;生活化教学能积极鼓励学生参与社会生活,促进学生...
浅谈初中思想品德课教学中学生自学能力的培养. 根据新课改的变动,初中思想品德的教育都是要求学生自主投入到课堂中,主动学习与以前的被动学习不相同,主动学习是把学生当为主要参与对象,由其自主研究、探索... (本文共2页) 阅读全文>>. 权威出处： 《中华 ...
初中学生如何做好思品课堂学习笔记,这已是一个老生常谈的话题。但在目前,随着新课程改革的推进,在主题探究为主的思品课堂教学模式下,学生最普遍、最一般的学习反...
来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:4作者:张银月摘要:21世纪的中国,思想品德教育要围绕创新教育这个中心,特别是在中学阶段大力开发学生的创造力已成为教育的主流,有—...
浅谈中学生思想品德的培养王欣【期刊名称】《《金色年华(下)》》【年(卷),期】2011(000)008【摘要】德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分,德育方法和途...
初中思品教学期刊频道免费提供17475片关于初中数学核心期刊相关专业论文范文,包含14247章相关毕业论文与职称论文,18862篇资料是您写初中英语核心期刊的好帮手!推荐自主合作探...
《教师》是经国家出版总署批准登记、由海南出版社主办的学术刊物(半月刊),国内外公开发行。国内统一刊号:CN46–1072...[2]王苑,.关注生活体验,构建活动基础—...
期刊文献+检索高级检索期刊导航浅谈思想品德课中学生核心素养的培养被引量:1在线阅读下载PDF导出摘要在新课程改革思想不断深入发展的背景之下,其主要内容明确要求...
中国期刊全文数据库前1条1郭福田;;中学思想政治课“育人”之我见[J];教育理论与实践;1991年06期【共引文献】中国期刊全文数据库前8条1安亚萍;;提高当代...
中学政史地杂志,杨玉玲,河南省济源市实验中学,摘要:思想品德课程资源是指依据思想品德课程标准所开发的各种教学材料以及思想品德课程可以利用的各种教学资源。新修订的《思想...
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而英国中学的课程设计中没有专门的德育课程,但这并不说明他们不重视德育。恰恰相反,英国的德育范围更广,形式更多样。以下是笔者在参观各个学校时看到的英国学校...