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2018年《中小学课程教材研究》第四期 日期：2019-03-14 10:54:51 发布人：kcsctc 来源： 浏览量： 1009 操作>> 核发：xxsctc 点击数：1009 【 收藏本页 】
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《中小学教学研究》（月刊）创刊于2000年，是由辽宁省基础教育教研培训中心主办的教育科研刊物。本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改革、探讨继续教育、提高教学质量。
《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办的基础教育学术理论刊物，国内外公开发行，现任主编江桂珍副编审。本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术 ...
教学研究与教学参考 课程 学习辅导 教师专业参考 教育技术与装备 学生课外阅读 文化艺术 知识天地 ... 外国中小学教育 核心期刊 复合影响因子：0.845 综合影响因子：0.329 人民教育 ...
北京市海淀区中关村南大街17院1号楼 人民教育出版社报刊社 邮编：100081 电话：（010）58758970（《课程·教材·教法》）；58758958（《中国教育科学 》）；58758968《教育史研究》；58758617（《中小学教材教学》）；58758982（ …
《中小学教材教学（小学版）》（旬刊）创刊于1993年，由人民教育出版社，课程教材研究所主办的期刊。本刊是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志，是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
示例:傅建明.校本课程开发中的教师与校长[M].广州:广东教育出版社,2003,48-74.期刊类[序号]作者.文章题目[J].刊名,出版年(期).中小学教学研究杂志范例创设最佳情境提高课堂效益
课程教材教学研究杂志部份目录:1、新课程带来新变化周玉仙;2、浅谈语文阅读能力的培养张健;3、透视新课改下的教学误区石黎;4、教育教学工作中的“四心”张...
《课程教材教学研究(中教研究)》2005年Z2期收藏|投稿|手机打开上海新颁中小学课程标准【分类号】:G632.3下载全文更多同类文献PDF全文下载CAJ全文下载(如何获...
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《课程教材教学研究》是云南省教育科学研究院、云南师范大学主办的期刊,该期刊本着为教育教学服务的思想,致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科...
欢迎订阅《中小学课堂教学研究》杂志佚名【期刊名称】《中小学课堂教学研究》【年(卷),期】2020(000)002【摘要】权威学术指导实用《中小学课堂教学研究》是...
百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与...学子.教材教法研究杂志课程教育研究杂志小学教学设计杂志小学语文教学杂志小学教学.数学版杂...
课程教材教学研究(中教研究)收藏分享本刊本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。中教研究栏目有复习...
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