科技部最新规定285本国内高质量、可报销的期刊目录. 2月23日， 科技部正式印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》通知，明确要求破除“唯论文”论不良导向，打造中国高质量科技期刊。. 通知明确：基础研究类论文评价实行代表 ...
1983年4月28日,国务院批转教育部、国家计委关于加速发展高等教育的报告,要求各省、市、自治区人民政府,国务院各部委、各直属机构结合本地区、本部门情况执行。国务院通知指出:党的十二次代表大会,把教育定为实现我国现代化的战略重点之一。
《中国高等教育》杂志 〔综述〕2007年，《中国高等教育》把提高宣传质量和舆论引导能力放在首位，努力引领高教重大理论和实践问题探讨，关注高教思想理论创新，注重深层观察思考，传达时代强音，品牌意识进一步提升。刊物发行量继续保持全国同类期刊中的领先地位，并稳中略升。
南大核心期刊高教探索是核心期刊吗是最新北大核心期刊。《高教探索》（月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。辟有管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职
为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量，现提出如下 ...
1. 互联网+”背景下大学生思想政治教育创新研究（《北京教育 (高教)》期刊2020年第1期）. 2020-02-25. 北京服务雄安新区高等教育顶层设计的价值、方法路径及相关思考（《北京教育 (高教)》期刊2020年第1期）. 2020-02-25. 不断提高新时代高校党的建设质量初探 ...
高等教育教学质量管理的策略摘要： 一、高等教育教学质量的管理内容 (一)教师业务水平、思想作风的建设 在加强教育管理的过程当中，教师是非常关键的所在，也是提升教学质量、效率的核心人物。[1]因此，在开展管理工作的过程中，首先就应该强化对教…
为探索认定发布供我国科技工作者使用、供学术文献成果评价参考的高质量科技期刊分级目录，推动同等水平的国内外期刊等效使用，体现应用实践类科研成果的应有价值，引导国内科技工作者将更多优秀成果在我国高质量科技期刊首发，突破我国科技期刊发展瓶颈，推动我国科技期刊进行良性可 ...
第四步：选择复合影响因子排序，查看期刊影响力 通过文章被引频次判断文章质量 在中国知网检索结果页面，检索到大量与主题词相关的文献后，关注文章的被引频次，或者按被引频次排序查看高被引文献…
中国高等教育学会成立于1983年5月30日，是由高等学校、社会团体和教育工作者，以及支持高等教育事业发展的事业单位、行业企业和个人自愿组成的全国性、学术性、非营利性社会组织。学会现任会长（第七届）为教育部原党组副书记、副部长杜玉波。
刊物“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。刊登高教政策研究、高校校长论坛、院校研究、高职高专发展研究等论文。《教育与教学研究》是成都大学主...
从编辑学基本原理谈提高高教研究期刊质量从编辑学基本原理谈提高高教研究期刊质量李卫国,李振凤高教研究期刊从创办至今已有十多年的历史,但期刊的标准化,期刊质量,期刊业务,...
发表要质量好的那就是审稿严格的这些都比较严格，所以质量也会比较好这其中除了极个别期刊会收定金外...
比较高等教育、教育管理学、教育经济学、教育评价学、教育心理学、教育美学、创新教育、德育理论和其它科学理论方面具有新观点、新材料,富有特色的高水平学术论文,以及高等教育教学...
经济论坛容易发经济与管理:河北经贸大学大学主办电子信箱好发的核心:经济问题探索,华东经济管理,商业研究,统计与决策(太贵)经济师,财会通讯比较好发CSSCI期刊科技...
3.高被引论文情况本文将期刊总被引频次位于前30的论文定义为高被引论文。首先,从被引频次来看,9种期刊第1篇、第30篇和前30篇的总被引频次差异较大。《中国高教研...
提高高教期刊质量的基本对策-质量是高教期刊的生命。提高高教期刊的质量,领导重视是关键,经费...
北大核心期刊CSSCI核心期刊北大核心期刊黑龙江高教研究荣誉中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库全国中文核心期刊黑龙江高教研究栏目设置教育学博士论坛高等教育理论大学治...
JournalofEducationalResearchandPolicies(JERP)《教育研究与政策杂志》ISSN:2006-1137期刊属于...
现为《现代教育管理》最近涨价了，文章比较好发的，在它官方网站上电子投稿即可（不要相信中介）。《黑龙江高教研究》比较便宜的，几百元吧。其他凡是带“中国”字... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于质量较高的高教期刊的问题>>