城乡教育公平问题研究. 李晨清. 【摘要】： 进入现代社会，科学技术发展日新月异，知识和人才成为国家和民族兴盛的决定性因素。. 教育作为科技发展和人才培养的基础，越来越受到各国的重视，教育公平也成为世界各国追求的重要目标。. 我国是社会主义 ...
所以，结合统筹城乡发展的要求，促进城 乡学前教育均衡，是构建与我国和谐社会相适应的学前教育体系的重要一环，也能够进一步促 进教育公平。 二、非均衡发展的主要表现 （一）经费投入的城乡差异 学前教育经费投入总量严重偏低。
【摘要】：当前城乡教育公平研究和实践有重政策、经济等有形因素影响,而忽视文化在深入推进城乡教育公平中重要作用的倾向,致使城乡教育公平长期在低位层面徘徊。论文以当前倍受关注的热点和重点课题城乡教育公平为研究对象,以文化资本理论、正义论、文化生态学为理论基础,以文化为切入 ...
内容摘要：鉴于我国教育的非均衡性主要突出表现在区域间、城乡间的现实,以及“只有打破城乡教育二元结构的制度瓶颈,才能促进城乡教育均衡发展,实现城乡教育一体化”的研判,现阶段,有必要强调“区域内”、“城乡”教育均衡发展。“教育”:应然内容实现教育均衡发展需要经历较为漫长的过程 ...
摘要： 学前教育公平是教育公平的起点和基础.公平视域下我国城乡学前教育发展差异日益显著,不公平状况日益严峻,集中表现在城乡学前教育发展起点不公平,过程不公平和结果不公平.城乡经济发展不均衡,教育资源分配不均,农村学前教育质量缺乏监管是造成城乡学前教育不公平的主要原因.为促进 …
教育信息化2.0是以新技术、新理念与新方式为引领的教育信息化。城乡教育均衡发展在教育信息化2.0时代面临着发展重心转移和目标任务升级的新诉求。
华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2017, Vol. 35 ›› Issue (2): 33-42+117. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2017.02.004 • 教育公平 • 上一篇 下一篇 基础教育资源分配的城乡差异及其社会后果——基于中国教育统计数据的分析 文军, 顾楚丹
文化视阈下城乡教育公平研究-当前城乡教育公平研究和实践有重政策、经济等有形因素影响,而忽视文化在深入推进城乡教育公平中重要作用的倾向,致使城乡教育公平长期在低位层面徘徊。论文以当前倍受关注的热点和重点课题城乡教...
摘 要 在构建社会主义和谐的国家来说，教育是尤为重要的，也是保证整个国家和社会长久持续发展的关键，其中城乡教育公平就是一个被广泛关注的问题。 关键词 城乡教育 教育投入 师资力量 差距 中图分类号：G521 文献标识码：A 1导致城乡教育不公平的原因 1.1
城乡之间经济发展的不平衡,导致教育资源存在分配不公。治贫先治愚,扶贫先扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务。“互联网+”的大环境下,信息技术日益融入教学,运用信息技术网络化、开放性的特点改善落后地区的教学管理和学习环境,也填补农村教学点教师人才洼地。
改革开放之后,我国建立健全了很多有利于实现城乡教育公平的法律规则,让城乡教育工作获得了长足的进展,但是还没有完全解决城乡教育不公平问题。因此研究城乡教育发展现状以及...
自国家《义务教育法》颁布以来,河南省豫东地区城乡义务教育资源配置不断优化,为河南的教育事业做出了重大贡献,为促进教育的公平发展采取了许多措施。但是,由于河南经济发展速...
推进城乡义务教育一体化,要明晰发展愿景,优化城乡义务教育一体化的制度设计,促进城乡教师队伍的一体化,加强农村义务教育经费保障,构建城乡义务教育一体化问责机制。关键词:城...
促进城乡教育公平获取原文包量页面导航摘要著录项相似文献摘要最近看了一部影片《我们的孩子》,它反映了都市小学与农村小学学生的生活,刻画出城乡的差距与社会资...
城乡教育公平是指城乡公民各自得到应得的教育资源,当前我国城乡教育不公平的实质就是城乡公民各自没有得到应得的教育资源,而不仅仅是城乡所得教育资源的巨大差...
三、解决城乡教育不公平的方法和策略城乡教育公平研究是一个现实性的问题,研究的最终目的就是找到解决教育公平问题的途径和方法。研究人员从各自的研究角度出...
教育公平是社会公平的前提与基础,追求教育公平是当今人类社会教育发展的趋势,是世界各国教育改革和发展的基本出发点和重要目标.近年来城乡教育不公平问题日益突出,中国社会长期存在的城乡二元分割...
城乡在教育资金、教育设施装备、教师能力水平上都存在着不协调性,而也正是这种不协调性导致了城乡教育的巨大差距和不公平,将从目前城乡教育出现的不公平现状和如何实现城乡教...
城乡教育公平是教育公平的重要组成部分.城乡教育差异主要表现于教育机会、教育资源、教育经费、教育师资几个方面的差异.为此,要统筹城乡教育均衡发展;优化城乡教育资源配置;...
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