在线反馈 联系人：胡老师 联系电话：010-62969002-5066
《学前教育》杂志社相关商品，，出版社：北京师范大学出版社，出版社：北京师范大学出版社，出版时间：2010-07，装帧：平装。购买《学前教育》杂志社相关商品，欢迎您到孔夫子旧书网。
投稿须知. 1.《学前教育》内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠。. 2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。. 3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。. 包括：收件人所在地的省、市 ...
《陕西学前师范学院报》征稿启事 我院期刊编辑部自2014年起全面推行电子化审稿工作方式 学前教育研究稿件专投信箱 本刊自2014年第1期正式改为双月刊 原《陕西教育学院学报》获准更名为《陕西学前师范学院学报 期刊编辑部积极组织培训学习开拓办刊思路
学前教育研究（不收版面费审稿费）（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 两名专家评审只要一名通过即可，我文章写的一般，试着投投没想到竟然中了，期间修改了3次，不过结果是好的。. 收版面费。. 看来投稿需要运气，第二篇就在外审被拒了。. 实际感觉比 ...
有关学前融合教育现状的调查与思考——以四川省成都市为例[J].幼儿教育：教育科学,2012(1):70-72. 被引量：12 4 石茂林.学前融合教育的内涵、困境和策略[J].教育与教学研究,2012,26(12):123被引 5
学前教育研究由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
具体步骤如下：. 1．符合条件的申请单位在中国学前教育研究会网上向所在省市、(自治区、直辖市)、原计划单列市学前教育研究会或教育学会学前教育专业委员会（以下简称地方研究会）提出申请，填写《中国学前教育研究会单位会员申请表》（直接登陆官网 ...
2021-07-04 关于召开中国学前教育研究会首届圆桌会议的通知. 2021-07-02 关于2021年度会员发展和课题申报延期的通知. 2021-06-06 规范•多元—0-3岁婴幼儿照护服务研讨会会议通知. 2021-05-28 中国学前教育研究会关于“十四五”课题申报工作的通知及申报办法. 2021-05-21 ...
学前教育(幼教)杂志电子版、《学前教育(幼教)》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的学前教育(幼教)杂志（期刊）电子版、学前教育(幼教)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
学前教育杂志国际刊号:1000-4130,国内刊号:11-1371/G4,邮发代号:2-150,全年订价:228.00。该刊在学术界具有重要的影响力,属于省级期刊月刊,文章被多家权威数据库收录...
《早期教育》杂志创办于1983,是江苏教育报刊总社主管的重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.07,现被上海图书馆馆藏等权威机构收录,早期教育杂志社介绍:视点、理论与实践_专题、江苏幼教、0~3托育、广...
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教...
《早期教育》杂志创办于1983,影响因子0.07,省级期刊,江苏教育报刊总社主办,现被上海图书馆馆藏、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、万方收录(中)、收录,早期教育...
《幼儿教育》杂志创办于2006,是浙江教育报刊总社主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.26,现被万方收录(中)等机构收录,幼儿教育杂志社主要征稿方向:理论前沿、课程与教...
学前教育杂志基础信息:本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚...
学前教育类期刊_幼儿读物_幼儿教育_教育专区供学前教育专业教学和研究所用人天id号110000041100002311000065110000661100009111000198110002951100029611000389...
杂志名称:学前教育·幼教版出版社:北京市发报刊局全年期数:12期配送次数:12/年发行周期:月刊配送方式:普通快递学前教育杂志社介绍:...更多学前教育介绍学前教育精彩内容以科学发展观...
学前教育(幼教)杂志电子版、《学前教育(幼教)》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的学前教育(幼教)杂志(期刊)电子版、学前教育(幼教)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
(幼教版)广告刊例《学前教育》杂志真诚服务中国幼儿教育事业二十九年。在读者群中形成了良好的声誉和办刊传统,被评为“中国期刊方阵双效期刊、全国教育类核心期刊、华北地区...