《当代学前教育》（季刊），长江少年儿童出版社主办，全年分为四期，分别为春季号、夏季号、秋季号和冬季号。本刊“引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新”，以推进理论实践结合、家园共育为己任，牢牢把握学前教育事业改革与发展的主流，紧紧贴近学前教育一线理论与实践工作者。
《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办，杂志创办于1987年（双月刊），从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行,是"全国中文核心期刊"、"全国学前教育理论核心刊物"、"全国教育类核心期刊"，CSSCI来源期刊、NSSD（国家哲学社会科学学术期刊数据库）收录 ...
杂志以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。 事业发展与管理,儿童发展与教育,游戏与玩具,课程与教学,教师发展与教师教育,家庭与社区教育,历史与比较教育
学前教育核心期刊教师职称论文发表《学前教育研究杂志》 核心期刊 主管单位：湖南省教育厅 主办单位：中国学前教育研究会;长沙师范学校 国际刊号：1007-8169 国内刊号：43-1038/G4
学前教育杂志 简介 更多杂志 推荐杂志 上海托幼 ￥144.00 中等数学 ￥128.00 人民司法案例 ￥380.00 人民司法应用 ￥380.00 中华诗词 ￥208.00 学前教育研究 ￥240.00 小学数学教师 ￥180.00 语文月刊 ￥196.00 幼儿画报 ￥420.00 作文素材（高中素材） ￥ ￥ …
《学前教育研究》（月刊）创刊于1987年，由中国学前教育研究会;湖南省长沙师范学校主办。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。
社区学前教育是指：是指对区域社会中的学前儿童和家长实施保育与教育等各种教育活动，提高社区成员的保教意识和技能，为学前儿童提供良好的学习与发展环境，促进学前儿童健康成长，社区和谐发展的教育模式。. 一、以幼儿园为中心的社区学前教育模式 ...
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。那么学前教育省级以上期刊有哪些呢?
《学前教育研究》杂志创办于1987年，是湖南省教育厅主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子1.46，现被国家图书馆馆藏等机构收录，主要征稿方向：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师...
因为毕业要求一篇南核，本人在今年三月向《学前教育研究》投去一稿，这个杂志是今年新入的南核，投稿通过email联系（现已开启在线），期间一直顺利，5月退修返回，附言有“若非不通过则不再联系，耐心等待，出刊则邮寄样本”，大意如此。十月因为需要录用函与其电话联系，询问稿件处理 ...
普通专科专业学费标准:文史类:4000元/学年;理工类:4500元/学年;艺术类:8000元/学年,中韩合作办学(学前教育专业):12000元/学年。春季高考类专业学费标准:幼教类...
同时也要求学员学前要制定详细的学习计划,包括列出将要阅读的书目,学后要通过严格的考试考核来检验学习效果。除完成规定的教学学习外,学院对第11期青干班每位...
2021年2月1日,第十八届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛报名正在如火如荼的开展中。本届大赛由教育部主管,中国人民大学主办的中国幼教核心期刊《幼儿教育导读》杂志社、当代学前...
国家核心期刊《学前教育》、《妈咪宝贝》等专栏作家,并著有《0-3岁中国早期儿童音乐教育指导方案》等。如果说鲍老师是从宏观上给了钢琴教师作为一名优秀教师...
本届大赛由教育部主管的中国幼教核心期刊《幼儿教育导读》杂志社、当代学前教育网主办,当代学前教育研究会协办,北京当代良师教育科技中心、全国幼儿教师职业技能大赛组委会承办。大...
主题活动研究》荣获天津市学前教育“十二五”课题中期研究成果一等奖,课题《幼儿入园适应家庭教育指导模式的研究》被天津市教育科学规划领导小组鉴定为最高等级A...
中新网1月29日电教育部系统的专业核心期刊《中国高等教育评估》杂志和一级学报《科学学与科学技术管理》杂志,在最近一期相继刊登研究报告:《2003中国大学评价...
学校举办的《学前教育研究》,是中国学前教育研究会会刊、全国学前教育领域唯一理论核心期刊、CSSCI来源期刊。学校先后主持开展了《湖南省农村一年制学前班课程改革实验研究》《三年...
已有成果通过教育核心期刊、报刊、对外交流研讨会、儿童哲学论坛等多种形式广泛推广,得到国内外知名教育专家的一致好评,认为此研究符合国家关于学前教育发展的...
定期参加市区各级教学观摩活动,在教学实践中应用行动研究法来发现问题、反思原因、总结规律和提升质量,注重知识积淀和成果转化,撰写的《多元文化背景下幼儿园美...