《新课程》杂志是国家新闻出版署批准, 山西出版传媒集团主管, 山西出版传媒集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心、北京澄净意文化传播有限公司协办的教育类学术期刊。 国内刊号： CN14-1324/G4, 国际刊号 ISSN: 1673-2162。本刊系山西省一级、国家 ...
新课程研究(下旬刊)杂志创建于2006年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主办单位是教育部基础教育课程教材发展中心,湖北长江报刊传媒集团。
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《美术教育研究》杂志基本信息 主办单位：时代出版传媒股份有限公司;安徽省科学教育研究会 出版周期：半月 ISSN：1674-9286 CN：34-1313/J 出版地：安徽省合肥市 语种：中文 开本：16开 邮发代号：26-227 创刊时间：2010 出版信息 专辑名称：哲学与人文科学 专题名称：美术书法雕塑与摄影 …
《新课程研究(上旬)》杂志是全国中文核心期刊；中国教育学会教育实验研究分会会刊。 本刊瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导，是为一线教师和教科研人员构建的一个高品质平台。
《新课程》杂志社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，2006年被 ...
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网（CNKI）、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。
《新课程研究》杂志 简介 《美术教育研究》 （国内统一刊号CN 34-1313/J 国际标准刊号ISSN 1674-9286 邮发代号 26-227<上半月>、26-231<下半月> 国外发行代号SM8960）由安徽出版集团有限责任公司主管，时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究 ...
实验是研究生物知识的基本方法在物理教学中占据重要地位。让学生在实验中探索生物知识不仅可以锻炼学生的动手能也可以提高学生物理学科素养。下文将针对怎样在新课程下提高初中物理实验的教学质量进行简要地探索。 一、探究新课程下物理实验的
《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,由山西省出版集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,本刊系山西省一级、国家二级期刊。《新课程》杂志ISSN 1673-2162，《新课程》杂志CN 14-1324/G4。
期刊封面旬刊主管部门:长江出版传媒股份有限公司主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司编辑部:新课程研究杂志社主编:谢成宇主任:秦俊嫄(副)地...
期刊简介《新课程研究》杂志为长江出版传媒集团有限公司主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的教育类学术期刊,是中国教育学会教育实验研究分...
《新课程研究》收稿方向?幼儿教育、基础教育、中职教育、高等教育《新课程研究》征稿对象?全国广大教育工作者《新课程研究》多少页?《新课程研究》137页《新课程研究》...
新课程研究杂志的博客2017.3上旬目录(基础教育版)(2017-04-0710:19)转载▼卷首语1农村义务教育学生辍学的课程因素本刊编辑部特别关注4基于核心素养...
新课程研究不是国家级期刊。新课程研究期刊级别为省级期刊,出刊周期为旬刊,期刊创办于2004年。新课程研究是长江出版传媒股份有限公司主管、主办的学术性期刊。...
新课程研究期刊级别为省级期刊。出刊周期为月刊,期刊创办于2004年。新课程研究是长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的学术性期...
2013年《新课程研究》(上旬刊)为冲击核心期刊,将与教育部基础教育权威管理机构合作办刊,进行全新改版,精简版面至96页,全彩印刷,透视课改风云,全程报道基础教育课程改革的最新理论研究与实践探索。
新课程研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。...
新课程研究省级期刊2021年6月10日10:57:2252阅读531字《新课程研究》杂志(CN:42-1778/G4)内容丰富、思想健康,自2004年创刊起,目前以旬刊形式发行,以服务基...
《新课程》杂志是国家新闻出版总署登记注册的正式期刊.（cn14—1324/g4issn1673—2162邮发代号：22—198）具有国内统一刊号、国际标准刊号和邮发代号，是一份研... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于新课程研究的期刊的问题>>