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在开展小学语文高年级生活作文教学时，要想提高学生的写作水平，应先培养学生的写作兴趣，调动学生的学习动力。随着我国教育不断发展和进步，教学方式得到了创新，比如小组合作学习、游戏教学、项目教学等，并取得了良好的教学效果，所以，多元化的教学方式可以有效激发学生的学习兴趣 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 生活化教学是一种贴近生活实际的教学模式，通过生活化教学，可以使学生在理论知识与生活实际之间找到良好的契合点，从而加深学生对于语文知识的理解
1小学语文作文生活化教学的重要性. 小学语文作文生活化教学的重要作用具体如下：①丰富了学生的作文内容。. 小学可以说是学生学习生涯的正式起步阶段，此时期的学生受年龄小的影响，其头脑中的大部分思维意识以及更方面的潜力尚且还未被有效开发出来 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 作文来自生活也属于对客观事物以及生活的直观反映，然而农村小学生的作文教学往往是教学期间的难点所在，这是因为作业教学水平的优劣会对语文学科教学水平产生直接的影响，甚至还会阻碍到农村教育行业发展的脚步。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 广西壮族自治区崇左市江州区第一小学 532200 摘 要：为有效改善小学语文的作文教学成果，不断提高学生的写作水平，本文提出了作文教学生活化的策略，提出了利用情境创设丰富生活，开展实践活动体验生活，通过细致指导观察 ...
小学生因为自身年龄的特点， 认知和表达能力有限，在写作的过程中容易出现逻辑混乱、内容表达不清的问题，若不及时解 决，就会导致学生失去学习语文的兴趣。. 在小学作文教学中采用生活化教学，可以提高学生的 作文能力，保证教学质量。. 一、搜集生活 ...
作文题、作文课、作文考试考察的是作文能力吗？不是，是孩子对于现实世界的认知。引导孩子在生活中寻找题材，孩子的眼睛就像显微镜，能发现生活中各种细微的美好。比如写“天阴了快要下雨了，现在掉雨点了，雨下大了，雨变小了，雨停了“，雨水流水账，可以用五感法引导孩子进行丰富。
小学作文教学生活化研究. 陈旭梅. 【摘要】： 随着素质教育理念的深入,小学教学工作开展中对生活化的注重程度也随之增加。. 写作是提升学生语文综合能力重要途径,在提升小学生作文能力时,如何引导学生从生活的角度寻找写作的素材,这是语文老师首先要做 ...
旗下一共有三本根据不同的年龄层而出版的杂志，分别是：. 1、hello——适合0-4岁的宝宝；. 2、High five ——适合3-8岁的宝宝；. 3、Highlights——适合8岁以上的小学生。. 大家可以根据宝宝的年龄来自行订阅或者代购，而且最赞的是，这三本杂志都 …国内有什么儿童杂志值得推荐的？ - 知乎2020-11-20现在有哪些好的适合小学生阅读的小学语文报刊杂志?2019-8-22求推荐小学生作文期刊？ - 知乎2019-5-15提高小学生作文写作能力的书籍杂志，求推荐啊？ - 知乎2015-8-8查看更多结果
生活化作文教学尊重学生的主体地位,关照学生生活及内心感受,促进生活与作文相融合,将生活引入教学,引导学生体验生活,提高学生的写作能力。 本研究运用文献综述法梳理分析了相关研究成果,为开展研究奠定了理论基础,运用调查法对语文教师和学生进行了访谈,了解了小学三年级作文教学的现状。
2夏春梅;;小学语文作文的生活化教学策略浅谈[J];教师;2015年26期【共引文献】中国期刊全文数据库前10条1张亚莉;;探究小学生作文生活化教学[J];考试周刊;2018年79期2郑...
4.写真人叙真事抒真情--小学生真情作文指导“五部曲”[J].谢春红.福建基础教育研究.2013,第006期5.小学生作文评改五部曲[J].翟升元.教育革新.2013,第008期...
小学生作文生活化初析朱熹在《观书有感》中写到:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”叶圣陶先生也说“生活如泉水,文章如溪水,泉源丰富而不枯燥,溪水自然活泼...
小学生作文生活化初探来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:5作者:李爱平摘要:作文作文头作生痛,一提起写作文,小学生就感觉是非常头痛的事,如何改变这种现状,让小学生轻...
一、小学生作文现状分析在多年的小学作文教学工作中,发现学生作文“三话化”倾向严重。即假话、空话、套话盛行,几乎看不到“绿色作文”。缺少学生心里话,与学...
小学生作文要生活化的论文叶圣陶先生曾说过:“生活如源泉,文章如流水。源泉丰富而不枯竭,流水自然活泼地流个不停”。“通常作文,胸中先有一腔积蓄,临到执笔拿出来就是很自然的。”他...
小学生活化作文教学研究生活是写作的源泉。义务教育语文课程标准2011年版明确指出,语文课程具有生活性,强调写作教学应该贴近学生生活,关注现实生活。实现传统作文教学的突...
摘要:小学习作教学应该生活化,生活与习作可以构成一个“生活——习作——生活”的循环。教师应广泛接触学生,全面观察学生,要了解学生的喜怒哀乐,引导学生留心观...
原文地址:小学生作文生活化作者:南街小学—实施方案南街小学语文组作文是学生生活经历和语文综合能力的反映,作文训练是一项综合性很强的训练,它既是语言文字...
期刊文献+检索高级检索期刊导航小学作文教学生活化研究导出摘要随着素质教育理念的深入,小学教学工作开展中对生活化的注重程度也随之增加。写作是提升学生语文综合能...