中学物理教师投稿的十种物理专业期刊【推荐一个物理教师的群1.物理教师专业发展论坛QQ 群 282275532（创建于 2014年 1月 19日，目标做专业的物理教师培训，造就最有影响力的物理教师专业发展论坛。1000人群已满,2014 年 5月 13日升级为 2000人群,2014 年 7 ...
物理教师杂志、《物理教师》杂志2021年。CNKI杂志频道提供物理教师2021年杂志在线阅读，2021年物理教师杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《物理教师》期刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，1980年创刊，为中等教育类全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊，由著名物理教育家朱正元教授创办并担任第一任主编。本刊由江苏省教育厅主管，苏州大学主办。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 教学设计能力是物理教师的一种创造性思维能力。针对当前初中物理教师“考虑怎么教”的课堂教学设计能力有余，而“考虑学生怎么学”的课堂教学设计能力略显不足，提出提高初中物理教师教学设计能力的有效策略和途径。
12 月 30日,由上海市期刊协会联盟组织开展的华东地区期刊“优秀栏目”评选结果揭晓。上海市共有 77个栏目入选, 其中，《物理教学》杂志的 “教学论坛”栏目 榜上有名。 《物理教学》杂志创刊于 1978年，由中国物理学会主办，华东师范大学物理与电子科学学院院长程亚教授担任主编，复旦大学 ...
物理教学杂志社征稿要求. 1.来稿须适合本刊读者对象（本刊的读者对象主要是：中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生）。. 2.来稿须理论联系实际，论点明确，言之有物，内容翔实，独具新意，短小精悍（文章字数最 ...
《物理实验》杂志创刊于1980年，是教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊(物理类)，是教育部物理学与天文学教学指导委员会的会刊。《物理实验》杂志主要刊载物理实验成果，交流物理实验教学改革的新思想、新方法、新动态。
《物理教师》杂志创办于1980，是江苏省教育厅主管的国家重点学术期刊，省级期刊，影响因子0.197，现被万方收录(中)等权威机构收录，主要征稿方向：教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习...
期刊简介该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。主要栏目教学论坛、教学改革、实验研究、经验交流、教材研究、学科渗透期刊信息主管单位：哈尔滨师范大学主办单位：哈尔滨师范大学主编：张喜田 ...
技术物理教学杂志基础信息： 《技术物理教学》（原:《中专物理教学》季刊，创刊于1993年，是由中国科学技术协会主管、中国物理学会(教学委员会)主办的物理教育刊物。办刊宗旨：推广科研成果，交流教学经验，学习创…
物理教师杂志信息:《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理...
期刊知识:如何辨别杂志真假?《物理教学》杂志简介《物理教学》是由中国物理学会主办、主要面向中学物理教师的中等教育类学术期刊,1978年创刊,1980年6月前为季刊,1983年12月前为双月刊,1984年1月...
物理教学杂志简介《物理教学》经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为31-1033/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。《物理教学》办刊宗...
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原文地址:中学物理教师投稿的十种物理专业期刊作者:李常明本文不断更新,并非过期信息,而是网上相对而言最准确的信息。所列十一种物理专业期刊,其中适合中学物理...
物理教师栏目设置教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习与考试、现代教学技术、国外教育杂志特色1、《物理教师》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学...
《物理教师》杂志创办于1980,是江苏省教育厅主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.20,现被维普收录(中)等机构收录,物理教师杂志社主要征稿方向:教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨...
《物理教师》期刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,1980年创刊,为中等教育类全国中文核心期刊,中国科技核心期刊,人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊,由著名物理教育家朱正元教授创办并担...
《物理教师》杂志是省级期刊,创办于1980年,综合影响因子0.20,苏州大学主办,物理教师是国家新闻出版总署社会科学II类优秀期刊。
物理教师杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育理论研究、教材与教法、物理实验等。于1980年经新闻总署批准的正规刊物。...