为加快推进建设世界一流科技期刊，推动建设与世界科技强国相适应的科技期刊评价体系，根据中国科协年度重点工作计划，按照《分领域发布高质量科技期刊分级目录实施方案（试行）》，由多位院士牵头，成立了41位专家组成的机械工程领域高质量科技期刊分级目录审定委员会，本次分级目录 ...
提供《四川大学SCI期刊分级方案》(仅供参考)word文档在线阅读与免费下载，摘要:二级学科前15-50%的期刊序号 ...
武汉大学经济与管理学院学术期刊分级方案中文期刊期刊分三类：第一类为奖励期刊；第二类为重要期刊；第三类为核心期刊。一、奖励期刊（一）按一级学科认定的奖励期刊每个一级学科认定2种中文奖励期刊，原则上为各学科排位前列的期 ...
中外文核心期刊查询系统-Find Core Journals. | 系统简介 | OA期刊 | NSTL订购期刊. 字顺浏览. 外文刊. 0-9. A. B.
目的:优化缺血性脑卒中住院病人的分级护理方案,提高护理服务质量.方法:采用便利抽样法,选取郑州市某三级医院289例缺血性脑卒中病人为研究对象,采用一般资料调查表、Barthel指数量表、简单临床评分(SCS)及美国国立卫生院神经功能缺损评分(NIHSS ...
东华大学管理学院研究生在学期间发表学术论文的暂行规定（修订）科研创新能力的训练是研究生培养工作的重要环节。为了提高研究生的教育质量,检验研究生的科研成果和学术论文的写作能力，决定对我院研究生在学期间发表学术论文要求进行修订，具体规定如下。
遵照同行评议、价值导向、等效应用原则，中华医学会通过科技工作者推荐、专家评议、结果公示等规定程序，于2019年9月公布了第一批我国高质量科技期刊分级目录（临床医学领域科技期刊分级目录涵盖心血管病学、内分泌病学、儿科学、医学影像学四个方向）；第二批9个学科（耳鼻咽喉科学、眼 ...
一直对论文等级分区之类不明所以，也不知道如何找到一个学科内优秀期刊论文。论文课上导师要求找Q1的论文来读。。。 索性，研究一下论文的分区吧和找文献的方法吧。 1.如何判断期刊...
“科技期刊（材料综合类）分级目录” 项目 第二次专家研讨会召开 发布时间：2020/10/12 17:27:24 来源： 点击：71100 由中国材料研究学会承担的中国科协咨询项目“科技期刊（材料综合类）分级目录” 课题第二次专家研讨会暨学会主办的英文期刊 PNS ： MI 部分编委座谈会于 2020 年 10 月 …
武汉大学经济与管理学院学术期刊分级方案. 发布时间： 来源： 人大经济论坛. 武汉大学经济与管理学院. 学术期刊分级方案. 中文期刊. 期刊分三类：第一类为奖励期刊；第二类为重要期刊；第三类为. 核心期刊。. 一、奖励期刊. （一）按一级学科认定的奖励期刊.
外文(英文)学术期刊等级分类目录(讨论稿)搜索1TierA3TheAccountingReviewJournalofAccountingResearchJournalofAccountingandEconomicsTierB13ReviewofA...
5、79-642548ALANCETONCOL1470-204549ASURFSCIREP0167-5729第1页,共155页序号等级期刊名称ISSN所属一级学科所属二级学科50AACCOUNTSCHEMRES0001-4842...
外文经济学期刊分级表ERAIDRankTitleFoR1FoR1NameFoR2FoR2NameFoR3FoR2NameISSN1ISSN2ISSN3ISSN418315AmericanJournalAgriculturalEconomics...
国际英文论文发表期刊分类国际英文论文发表期刊大多数sci、ssci、ei、istp等国际上的重要检索平台,其中每个检索平台针对的期刊类型都不一样,针对不一样的作者群体,作为国际上著名的...
为进一步强化质量意识,引导广大教师进行高水平科学研究,提升学校科学研究影响力和综合实力,根据学术期刊动态发展规律以及已有实践经验,特制定《湖南师范大学学...
外文(英文)学术期刊等级分类目录(讨论稿)——技术方案施工方案、中小学教学课件、安捷伦气相色谱仪(gc)、安捷伦液相色谱仪(hplc)售后服务指南化工标准下载TXT...
国外期刊分类我们来看一下国外期刊的分类。关于对国外期刊的认识,其一,大家需要了解国外所谓的核心期刊是指什么,再一个,要知道自己的专业期刊是哪些。那么,国...
这份期刊排名有个表格，一个是经济学，还有一个是统计学。分级为A星，A，B，C，未排名为了方便大家...
中文学术期刊等级分类目录(试行)一、A级学术期刊A1级:(3)《经济研究》、《中国社会科学》、《中国科学》A2级:(11)《法学研究》、《管理世界》、《社会学研究》、《现代外语》、《...
学术期刊分类方案(试行)校行发【2012】2号为进一步强化质量意识,引导广大教师进行高水平科学研究,提升学校科学研究影响力和综合实力,根据学术期刊动态发展规律以及已有实...