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Rachelkeikei
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穿G2000的恶魔

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一般的都要付费,有少量免费文章、注册会员也要付费,一般高校都会买知网的数据库,这样本校的学生都可以免费下载用。

针对个人用户,知网采取按篇收费与按页收费两种标准。钱江晚报记者随机点开了若干篇论文下载页面,按篇收费价格在7.5元-25元/篇,而按页收费则在1元/页左右。换言之,100元只能购买几篇动辄数十上百页的论文。

学术期刊:

“学术期刊个刊影响力评价分析数据库”为各刊提供所发论文的学科分布、出版时滞分布与内容质量分析,并支持论文作者分析、审稿人工作绩效分析等功能,有助于编辑部科学地调整办刊方向与出版策略。

“学术期刊评价指标分析数据库”为期刊出版管理部门和主办单位等分析评价学术期刊学科与研究层次类型布局、期刊内容特点与质量、各类期刊发展走势等管理工作提供决策参考。

评价指标:

专家认为:我国此前一直缺乏客观、透明、规范的学术期刊评价指标,单纯地看重发表论文的数量和期刊的名气,往往出现“以数论刊”、“以刊论文”的现象,《中国学术期刊影响因子年报》有望扭转这一局面。

《中国学术期刊文献评价统计分析系统》(V1.0)是《中国学术期刊网络出版总库》中一个面向各入编期刊编辑部的应用子系统,其基础数据来源于“中国学术期刊全文数据库”与“中国引文数据库”,以及CNKI中国知网中心网站的日志记录。

以上内容参考 百度百科—中国知网

320 评论

傻大明白

涉嫌垄断,也随意侵犯了他人的知识产权,影响了其他的公司,影响了消费者的利益,也影响了学术的研究。

309 评论

warmerting

正常学术期刊发表论文都是有严格标准的,而且一旦被采用,是要给作者稿酬的。需要作者花钱才能发表的论文,纯粹就是为了作者评职称需要,不是走的正路,各取所需罢了。这就是学术界的歪风邪气,应该坚决打击这种行为,杜绝这种现象发生。

292 评论

曾涛~家居建材

是的·你到知网下载论文,肯定都是要付费的啦,不过,你可以问下你的学长或者朋友,有的人他有后台,下载论文是免费的呢·

87 评论

小快手337

侵犯了他人的知识产权,也侵犯了其他企业的利益,也已经涉嫌垄断了。也涉及到了著作纠纷权。已经涉嫌违反了反垄断法。

311 评论

快乐的森蝶

知网侵犯了他的著作权隐私权,还有名誉权,知网没有付给钟南山钱,却用了他的论文。

218 评论

吃喝玩乐nnn

国内学术期刊,目前90%为收费发表论文,也就是说,作者发表论文需要支付版面费。学术期刊的问题总是很难理解的。作者不打算在一些学术杂志上花钱。为此,由于国内学术期刊在2003家企业单位转让后,所有业务都应自筹资金。所以自2003以来,学术期刊就开始对论文发表收费论文发表基本上都是毕业或者是职称考核等方式使用,这是我们国家目前学术期刊的现状,传播的知识比较枯燥乏味,靠发行量达不到运营的效果,所以收费。

169 评论

js紫外线

如果在学校的校园网是不许要的,如果觉得自己充钱太贵,可以找第三,划算

212 评论

佳音音乐

发表论文过程中最主要的费用就是期刊版面费了,以前投稿都是会收到稿费的,现在为什么要交版面费呢?有些作者对这个问题很不理解,其实版面费的出现并不是不正常的,现在绝大多数的学术期刊都需要收取版面费,版面费是在学术期刊和学术研究兴盛的环境下产生的,根本须大惊小怪。版面费一般指正式学术期刊刊用作者的文章后其期刊编辑部向作者收取的现金费用。版面费是在学术期刊和学术研究兴盛的环境下产生的;从版面费自身形成的构件和程序看,版面费是两方的自觉自愿的合约行为,是两个巴掌拍出的响,无违法违纪可言;但从根本上说,产生学术期刊版面费的根源,在于目前我国不够合理的科研评价机制。“版面费”早已成为国内学术界公开的秘密,以版面费为核心的论文产业链,已经发展到了相当的规模。据最新媒体数据显示,我国科技人员发表的期刊论文数量虽然位居世界前列,但其平均引用率却排在世界100位以外。究其原因,可以说版面费起到了很大的助推作用。

164 评论

飞翔25874325

是的,知网你免费只能看到论文的题目 和摘要这一部分,后续的部门,则需要你这边花钱购买的。

170 评论

starlight0503

一般的都要付费,有少量免费文章、注册会员也要付费,一般高校都会买知网的数据库,这样本校的学生都可以免费下载用。

针对个人用户,知网采取按篇收费与按页收费两种标准。钱江晚报记者随机点开了若干篇论文下载页面,按篇收费价格在7.5元-25元/篇,而按页收费则在1元/页左右。换言之,100元只能购买几篇动辄数十上百页的论文。

知网简介

CNKI介绍

国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure,NKI)的概念由世界银行《1998年度世界发展报告》提出。1999年3月,以全面打通知识生产、传播、扩散与利用各环节信息通道。

打造支持全国各行业知识创新、学习和应用的交流合作平台为总目标,王明亮提出建设中国知识基础设施工程(China National Knowledge Infrastructure,CNKI),并被列为清华大学重点项目。

CNKI 1.0

CNKI 1.0是在建成《中国知识资源总库》基础工程后,从文献信息服务转向知识服务的一个重要转型。CNKI1.0目标是面向特定行业领域知识需求进行系统化和定制化知识组织。

构建基于内容内在关联的 “知网节”、并进行基于知识发现的知识元及其关联关系挖掘,代表了中国知网服务知识创新与知识学习、支持科学决策的产业战略发展方向。

CNKI 2.0

在CNKI1.0基本建成以后,中国知网充分总结近五年行业知识服务的经验教训,以全面应用大数据与人工智能技术打造知识创新服务业为新起点,CNKI工程跨入了2.0时代。 CNKI 2.0目标是将CNKI 1.0基于公共知识整合提供的知识服务。

深化到与各行业机构知识创新的过程与结果相结合,通过更为精准、系统、完备的显性管理,以及嵌入工作与学习具体过程的隐性知识管理, 提供面向问题的知识服务和激发群体智慧的协同研究平台。

其重要标志是建成“世界知识大数据(WKBD)”、 建成各单位充分利用“世界知识大数据”进行内外脑协同创新、协同学习的知识基础设施(NKI)、 启动“百行知识创新服务工程”、全方位服务中国世界一流科技期刊建设及共建“双一流数字图书馆”。

以上内容参考:百度百科-知网

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