过一个有意义的暑假主题论文

暑假是漫长的，但如果你每天都重复着过一种生活，你会觉得时间过的是好快好快，所以说暑假也是短暂的，那么在这个漫长又短暂的暑假里，怎样过才算有意义呢？现在大多数孩子都是独生子，受爸爸妈妈的百般疼爱，但随年龄的增加，爸爸妈妈开始给我们加条件，让我们学会自力，而我的调查，大多数的孩子在家不是玩电脑 就是看电视除了就是玩，对于这样的暑假我认为毫无意义，我们要自立，就要自己的事情自己做，学会洗衣服打扫卫生，洗碗，尽自己的能力去帮助父母减轻负担， 不让父母操心和过份操劳。在爸爸妈妈知道的情况下并且同意下，可和自己的同学、伙伴、朋友，三二人搞一次同学会，一起出去玩儿，还可以要求父母去旅行，当然要根据自己家里的经济条件情况。如果是有爱心的同学，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩儿，或者去宠物商店，看看小猫，小狗也是很有趣的。当然，这种大热天，是没有多少人出去吧！那么你就可以找个游泳池好好地游一游，这样又可以晒太阳，又享受不到太阳的炎热，还可以顺便运动，不是一举多得吗？如果你觉得这些还不够，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他们店里帮忙打打杂，还可以替他们去进货，或者做生意，这样既有趣，又让你又多的有社会实践经验。也可以参加有意义的社会活动，比如找我现实生活中的错别字啊！或者，还有许多。有空的时间应当和爸爸妈妈去看看亲戚到处走走，可以见识到更多的东西，还可以促进大家之间的关系。当然要过得有意义，可以做许多许多的事情，不仅仅是这些，最重要的要过得开心，快乐并且要学习到各方面的知识，这才是有意义的。要想过得有趣，赶快行动吧！不要让我们的暑假生活白白浪费掉人生有多少童年，童年有多少寒暑假，寒暑假有多少活动，活动有多少乐趣？这些童年、寒暑假与活动，能否给人生烙下深刻而美好的印记，全在童年的老师和家长们！我对家长们的建议是：一、亲近名著，培养高雅心。家长要为每一个孩子精心的备下一份精神大餐——名著、名篇。让他们在高兴之余如与家人一起捧着一本好书读一读、背一背。引导孩子们在快乐的寒暑假里读名著，一方面有利地培养随时随地读书的好习惯，一方面能通过多读名著培养他们的高贵品质和儒雅气质。二、老师可以让孩子“写”一本“书”。让学生自己设计封面、取书名、排目录、写（编）内容、插图装帧，等等。三、劳动实践：如农村许多家庭有种庄稼、种大棚蔬菜等等，要求孩子必须与父母一道参加劳动，在劳动中了解种植知识、掌握种植技术、体验劳动的辛苦与快乐。让高年级的同学参与劳动、并记录自己劳动的经过和体验、在劳动中学到的知识和本领等等，对孩子的成长是极为有利的。四、动手操作：1）拆卸、安装时钟、收音机、手表等。在拆卸·安装过程中，锻炼孩子的心性——细腻、沉稳，同时也让孩子在操作过程中认识事物、增长见识。2）编织：学生编织毛线饰物是必修课。专家认为，孩子编织毛线，一是左右手并用，不仅促进手部动作的谐调，更促进左右脑的发育；二是能够使孩子安静；三是培养孩子的想像力和创造力。我小时候就学过编织毛衣，我赞同这种看法。（3）制作玩具——风筝、陀螺等等。制作过木头箱子、木头自行车、木头枪、陀螺、弹弓、弓箭；用铁丝拗过手枪；用竹篾编过簸箕、逮鱼的篓子，等等。（4）科学观察。如连续一周，用温度计记录气温的变化，绘制气温变化图表；如果有养金鱼（或者其他小动物），观察、记录金鱼（或者其他小动物）的生活习性，然后撰写科技小论文等等。（5）做一天（或一周）的家务事。从煮早饭开始，到买菜、做午饭、晚饭，到洗碗筷、擦地板（打扫卫生）、洗衣服等等，让孩子在买菜中学习理财、筹划，让孩子体验做家务事的琐碎与辛苦。五、亲近大自然。大自然是一本丰富多彩、奇妙无穷的无字的书，随时随地都可以阅读它，读之都受益，但是，任何一个人终其一生都读不了多少、悟不了多少。而现在的孩子要么居住在城市，远离大自然；要么因为上学早、作业多、观念偏差等原因而无暇顾及这位好朋友。让您的孩子多和大自然亲近一点！外出旅游、感受大自然的魅力！回来写一写所见所闻、是很好的素材和锻炼孩子的观察、总结、提炼、写作能力。