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小懒虫苗啊苗
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刚刚结束不久,今晚苏部长就把自己对精神学习体会,与我们这些入党积极分子分享了一番。对于苏部长的到来,并将自己的学习体会与大家共享,我感觉万分荣幸。

在今晚的汇报中,苏部长主要提到了四大点:一,的意义主要成就与学习贯彻精神的意义;二,报告的内容简介;三,报告重点内容和新党章内容解读;四,结合党校和学生实际贯彻精神要求。

对于的主要内容:是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会,对凝聚党心军心民心,推动党和国家事业发展具有十分重大的意义。讲到这里,苏部长给我们另外提到当前国际其他国家对中国这次大会的高度重视。日本人最近一直对钓鱼岛问题,惹出一些是非。日本人很可能认为中国政府忙于筹备的召开,无心处理钓鱼岛问题,但结果却出乎日本政府的意料。的意义,关系党和国家工作全局,关系中国特色社会主义事业长远发展。

报告的主要内容,苏部长进行了 总结 。《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全国建设小康社会而奋斗》,描绘了全面建成小康社会,加快推进社会注意现代化的宏伟蓝图,为党和国家事业指明了方向,是全党全国各族人民智慧的结晶,是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义胜利的政治宣言和行动纲领,是马克思文献的结晶。高举社会主义伟大旗帜,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克强,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而非奋斗。苏部长对“凝聚思想,攻坚克强”作出阐述,并指出中国能够在瞬间凝聚极大的力量,外国就很佩服中国,体现了国家的团结。

苏部长对学习精神学习汇报中,警示我们入党积极分子,积极学习精神。最后,感谢感谢苏部长的到来,与我们一起分享自己的学习成果与内心感悟。

全党和全国各族人民热切盼望的中国共产党全国代表大会在北京胜利闭幕。这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。在这样的大背景下,推进今年经济社会发展的各项工作,确定深化社会发展的各项工作,激励着我们每一个公民的奋斗方向。

胡从12个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题,同时对未来充满了自信,如何走好社会主义道路,用开拓的精神解决问题,深化改革,转变思想。坚定地走社会主义道路,迈出厚重坚实的步伐!

党的,对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建设小康社会进程、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义,具有重大意义。大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面审视当今世界和当代中国发展大势,全面把握我国发展新要求和人民群众新期待,深入总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜 经验 ,从战略全局上对我国改革发展作出规划和部署。大会将选举产生新的中央领导机构,进一步动员全党和全国人民,全面推进社会主义经济建设、政治建设、 文化 建设、社会建设以及生态文明建设,全面推进党的建设新的伟大工程,推动科学发展、促进社会和谐,继续改善人民生活、增进人民福祉。

认真学习贯彻精神,也是我们作为普通教师的首要政治任务,通过精神的学习,使我深刻的觉悟到:作为教师,首先更应该以更加饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为学校服务。

其次,一定要把握好时机,做好 儿童 教育 工作,以实际行动保障儿童权益,促进儿童发展。报告中指出教育工作者要“办人民满意的教育”,教育者要坚持以“人民满意”为最高理想,以优异成绩向人民交出满意的答卷。报告中还指出,要“把立德树人作为教育的根本任务”。坚持立德树人,青年幼师德育为先立幼学很重要。作为幼儿教育工作者,要逐渐做到“共情润心德育如水润人无声”,即就是通过“共情”润泽儿童的心灵,为儿童身心的健康发展提供良好的共情环境。我们相信:性格决定命运,教育改变人生,共情润泽心灵!

再次,结合幼儿园工作岗位的特点,紧紧围绕“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”这一目标,立足本岗位 爱岗敬业 、为人师表、潜心育人,坚持科研先导、实验领路的发展思路,扎实做好业务工作;积极服务家长群众,我们坚信,以“爱”的名义出发,没有教不好的孩子。我们要全面贯彻党的教育方针,说专业的话、做专业的事、展现专业风采,培养体智德美全面发展的社会主义建设者和接班人,要进一步探索办人民满意的学前教育和校外教育的模式和 方法 ,更好地促进儿童快乐学习、健康成长、全面发展。

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mono默默

《求是》杂志是中国共产党的官方月刊,主要发表党的理论方针政策、党和国家最新动态,以及党的思想政治教育等内容。杂志以“求是、实事求是”为宗旨,关注党和国家重大政策问题,报道党和国家最新动态,深入分析当前热点话题,反映全国各地党组织和党员的实际工作,以及推动社会主义现代化建设的理论研究、实践探索和成果展示等。

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