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飞毛腿0615
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哈哈2974

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学习从来无捷径。语文学科同 其它 学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。

部编版四年级下册语文《猫》知识点

三、问答题

1、课文从哪三方面介绍了猫的性格古怪?

(1)它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;(2)它高兴时和不高兴时截然不同的表现;(3)它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。

2、猫小时候十分淘气表现在哪两个方面?

一是刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气。

四、多音字

屏:bǐng(屏气、屏息) 闷:mèn(闷闷不乐、解闷)

píng(屏障、屏风) mēn(闷热、闷声闷气)

的:dí(的确) 折:zhē(折腾、折跟头)

dì(目的) zhé(白纸、折叠)

de(吃的)shé(折本、枝折花落)

五、 造句

1、任凭……也……──任凭大家怎样劝说,他也执迷不悟。

2、非……不可──这件事他非做不可。

3、无论……也……──无论什么困难,也难不倒他。

四年级下册语文《在天晴了的时候》知识点

多音字:

曝:pù曝晒 bào曝光

晕:yùn晕车 yūn头晕目眩

近义词 :

温柔——温和 炫耀——夸耀

胆怯——胆小 闲游——闲逛

反义词 :

凉爽——炎热 温柔——粗暴

胆怯——勇敢 移动——静止

理解词语:

【晕皱】水的表面被风吹起波澜。

【曝】晒。

【炫耀】夸耀。照耀。

【尘垢】灰尘和污垢。

【胆怯】胆小;缺少勇气。

【阴霾】霾的通称。

【闲游】自由自在地游动、游玩。

【绽透】彻底绽放。

四年级语文《白桦》知识点

我会写:

桦:白桦 黑桦 红桦 桦树

涂:涂色 涂抹 涂改 涂鸦 生灵涂炭

茸:茸毛 鹿茸 毛茸茸 绿茸茸

绣:绣花 绣字 刺绣 锦绣 苏绣 湘绣

潇:潇洒 风雨潇潇

穗:花穗 麦穗 谷穗 穗子 高粱穗

朦:朦胧

胧:朦胧

寂:寂静 寂寞 寂寥 沉寂 寂然无声

霞:朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光

抹:涂抹 抹零 抹杀 抹黑 抹眼泪

生字视频

形近字:

桦(桦树)哗(喧哗) 涂(涂色)途(路途)

绣(绣花)秀(秀丽) 潇(潇洒)萧(萧条)

胧(朦胧)拢(聚拢) 抹(涂抹)沫(泡沫)

多音字:

佛:fú仿佛 fó佛像

抹:mǒ抹杀 mò转弯抹角 mā抹布

近义词:

仿佛——好像 朦胧——模糊

寂静——安静 徜徉——徘徊

反义词:

洁白——乌黑 朦胧——清晰

寂静——喧闹

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97 评论

芯是酸的

语文上课的时候要专心听讲和多做笔记,这样才能理解课文。那么你知道四年级下册语文课文目录部编版有哪些吗?这次我给大家整理了四年级下册语文课文目录部编版,供大家阅读参考。

目录

四年级下册语文课文目录部编版

如何抓住小学语文课文中的重点词句

怎么才能学好语文

四年级下册语文课文目录部编版

第一单元

1.古诗词三首

宿新市徐公店

四时田园杂兴

清平乐·村居

2.乡下人家

3.天窗

4※.三月桃花水

口语交际:转述

习作:我的乐园

语文园地一

试卷练习题

第二单元

5.琥珀

素材

6.飞向蓝天的恐龙

素材

7.纳米技术就在我们身边

素材

8※.千年梦圆在今朝

素材

口语交际:说新闻

习作:我的奇思妙想

语文园地二

快乐读书吧

试卷练习题

第三单元

素材

9.短诗三首

素材

繁星(七一)

繁星(一三一)

繁星(一五九)

10.绿

素材

11.白桦

素材

12※.在天晴了的时候

素材

综合性学习:轻叩诗歌大门

素材

语文园地三

素材

试卷练习题

第四单元

13.猫

14.母鸡

15.白鹅

习作:我的动物朋友

语文园地四

试卷练习题

第五单元

16.海上日出

17.记金华的双龙洞

习作例文:

颐和园

七月的天山

习作:游

语文园地五

试卷练习题

第六单元

18.小英雄雨来

19※.我们家的男子汉

20※.芦花鞋

口语交际:朋友相处的秘诀

习作:我学会了

语文园地六

试卷练习题

第七单元

21.古诗三首

芙蓉楼送辛渐

塞下曲

墨梅

22.文言文二则

囊萤夜读

铁杵成针

23.“诺曼底号”遇难记

24※.黄继光

口语交际: 自我介绍

习作:我的“自画像”

语文园地七

试卷练习题

第八单元

25.宝葫芦的秘密

26.巨人的花园

27※.海的女儿

习作: 故事 新编

语文园地八

试卷练习题

总复习

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如何抓住小学语文课文中的重点词句

1、联系词义入情。

抓住一个或一连串的词,通过解析词义达到读得入情入境。

例:“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。”(人教版第八册《鱼游到了纸上》)朗读时先标出重音符号,这样孩子就注意了“老是、呆呆地、静静地,从来”几个词,再来朗读时,学生就容易将青年观察金鱼的入神着迷读出来了。

2、拆字形品意蕴。

借助会意字的造字特点,帮助学生对字、词有更深入的理解,引起共鸣,促动情感上的升华。例读“她是我的朋友”这一课题时(人教版第七册),教师先板书“月”,问学生:“当它作为一个部首时有什么含义?”学生谈到部首月与人的身体一部分有关;再板书另一个“月”,组成一个“朋”,问学生:“根据部首月的特点,现在你认为什么是‘朋’,什么是‘朋友’?”这样,学生对“朋友”包含的胆肝与共、患难相知有了更深的感受。当再请学生读“她是我的朋友”的时候,情感自然充沛了许多。

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怎么才能学好语文

学语文首先要训练阅读能力。就是平时多阅读一些 文章 ,这个不必去特意买语文资料,只需要把老师发的资料和课本看熟就可以了,如果还有剩余时间,有一本课外书足以。学语文就要多读多看多写多练,没有其他捷径,在语文这科上面花的时间多了,成绩自然也会有所提高。

学语文其次是多背 作文 素材。看到好的段落尽量背下来,写作文时都可能用到,有些论据也可以直接在作文中引用,只要言之有理即可。刚开始写作文都是出于模仿阶段的,慢慢练习多了就能够用自己的语言把它写出来了,背会的 句子 有可以改编,变成原创。

最后 语文学习 基础知识要搞定。语文会有很多字词句段等最基本的常识,这些在考试中最好都不要出错,只要背会、理解了就没有太大问题,也是靠平时积累的。至于一些答题术语,同学们也需要背诵,因为在答题时也可以直接拿过来用,如果不会就拿不到采分点。

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★ 四年级语文教材知识点

★ 人教版四年级语文课本下册所有古诗词

★ 四年级语文部编版知识点总结

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