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carryalong
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思得不瑞奥

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怎么确定课题论文选题?

一个好的论文题目,能够提前对文章做出基本的估计,因为提出一个尚待解决的问题也不是一件容易的事。只有提出的问题有价值,写出来的文章才会更有价值。

选题可以规划文章的方向、角度和规模。在研究参考资料的过程中,随着知识的积累,思考的深入,会有各种各样的想法,但它们都是处于分散状态的,所以我们要对它们进行选择、鉴别、归拢、集中。分析中寻找彼此间的差异和联系,形成自己的观点,并使其确定下来。

选题有利于提高研究能力。选题是研究实践的第一步,选题前,要学会收集、整理、查阅资料等,这也是科研工作者必须掌握的基础方法。选题中,要对已学的专业知识反复认真地思考,归纳演绎、分析综合、判断推理、联想发挥等,也正是因为有这样的过程,我们的思维能力和研究能力得以锻炼和提高。

首先,论文的选题要小。宋代学者程颐有云:“君子教人有序,先传以小者、近者,而后教以大者、远者。非先传以近小,而后不教以远大也。”教学是这样,写作也是这样。以小见大,循序渐进,可谓学术通义。

其实选题是不怕小的,总能够“小题大做”。所谓“小”,是指切入点要小,尽量地将问题缩小到你可以把握的范围。所谓“大”,是指视野要大,从小问题讲出大道理。你的眼界有多宽,你的问题就有多大。

对于所写的题目,自己要确实想清楚了,或者至少知道,自己确实能够研究清楚。最好是写之前一直感兴趣或者深有体会的问题。如果你对这个问题长期抱有兴趣,一直有所追踪,有所积累和思考,那么做起研究来就可以驾轻就熟,得心应手。

要“想清楚再写”,就要在选题阶段多投入一点时间。选题阶段花的时间越多,思考得越充分,后面就越少走弯路,越快做出成果。每选题之前,要静下心来,做充分的文献检索,尽量搜集和查阅已有的研究。

选题要有新意。“新”,既可以是新材料、新问题,也可以是新方法、新视角。其中,提出新问题最难,运用新方法和新视角次之。

总之,现在论文写作常见的问题就是“过大、过生、过旧”,根源都在于没有做好前期的选题工作,涵盖的范围太大,不了解已有的研究成果,缺乏新颖的材料和视角。

依照“小清新”这三个选题原则,可以先是“题中选新”,从众多题目中最“新”的问题开始。

继而“新中选清”,研究新颖领域中更为熟悉清楚的问题。最后是“清中选小”,选择足以驾驭的问题,做到以小见大、察微知著。

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斯蕾油画

1、论文题目

要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、内容提要

是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

4、关键词定义

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

5、论文正文

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a、提出问题-论点;

b、分析问题-论据和论证;

c、解决问题-论证方法与步骤;

d、结论。

6、参考文献

一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB/T 7714-2015》进行。

7、论文装订

论文的有关部分全部抄清完了,经过检查,再没有什么问题,把它装成册,再加上封面。论文的封面要朴素大方,要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上,不要写里面的补页上。

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熊猫家的小姐

1、第一章:绪论 第一章一般包含几个二级标题:分别为:研究背景、研究目的和意义、研究方法、论文结构等。

2、第二章:理论基础(或叫文献综述) 这部分相对还是比较重要的,因为写论文与写其他文章最大的不同就是你的每一句观点和结论都必须有出处——要么通过你自己的实验论证,要么需要有前人的研究成果作为支持。

3、第三章:提出研究假设。 它和第四章是全文写作的核心!

4、第四章:论证过程。 一般是在第三章提出研究假设的基础上,对收集来的数据进行分析的过程,以验证你的假设是否成立。

5、第五章:研究结论。 这一部分其实在整个论文中是极为非常重要的,尤其是应用类的学科。

189 评论

刘二蛋蛋蛋

在我看来,这和为了哄孩童入睡而编撰睡前故事无异,只不过科研写作并非随意编撰,而是多了独特而严谨的科学内涵,经得起逻辑和历史的层层推敲。创造性是科学家所具备的基本素质,如此看来,科学写作似乎很适合科学研究者,因为创造性和批判性思维是一个科学家成功的关键。遗憾的是,许多科学家并不认为自己是合格的作家,他们发现写作这一任务既令人生畏又费时费力。科学家尚且如此,对于刚刚入门的本科或者硕士同学来说,写作更是一项「无法逾越的鸿沟」。

因此,许多同学纷纷发问:一个好的论文标题到底多重要?如何通过拟一个好的标题来提高自己文章发表的成功率?我的建议是:「四要素标准」可以作为指导标准:

1. 尽量缩短标题长度。如果标题太长,通常表明有太多不必要的词汇。避免使用诸如「一项针对 xx 的研究」或「对xx 研究的结果讨论」之类的语言。这些词语即是显而易见的,又是多余的,除非它们必须出现在标题中以点明你的研究内容,否则尽量不要使用。

2. 标题太短通常意味着使用了太宽范的词汇,这不能告诉读者你正在研究什么。例如,标题为「人工智能」「中国经济」「生命科学」等的论文就显得太不具体。好的标题不能模棱两可,应该提供有关你的研究重点和/或范国的有效信息。

3. 好的标题应该限制在 5-15个词。

4. 避免使用不会帮助读者/审稿人理解论文目的词汇。

5. 学术写作是一项认真且须深思熟虑思考的工作。因此应避免使用搞笑、夸大或抖机灵般的措辞。在标题中避免使用「独一无二的研究」「超级新颖的研究」「世界首次研究」等词句,这样的标题只会降低你研究的严肃性和权威性,起到适得其反的效果。

6. 论文写作不同于常规的文章创作,正如我前面所述,在过去的 350年里,科学期刊已经发展出一种独特的风格、结构和组织,因此,在撰写科学论文标题时,也不必严格遵循语法结构或文体标准。

7. 除非众所周知,否则应很少使用缩写词或首字母缩写词。

上述介绍的这些科学论文标题的撰写方法,这其中有需要遵循的规则,也有应该避免的操作。希望你在阅读时能根据自身学科和所期望投稿期刊进行综合考虑,取本文精华反哺己身。

240 评论

维尼达熊

一篇好的本科毕业论文,并不完全取决于论文的质量,而是由以下五个方面综合评估的:首先就是关于论文的选题;学生的业务能力及水平;毕业论文质量;学生的独立见解及创新能力;毕业论文答辩的表现,学生自述和回答问题的情况等。只要了解以下流程便可以知道自己怎么去选题。

并且,在看论文的过程中,你也能够逐渐得到一种本领就是,这篇论文是在讲废话还是真的有所内容,从而在后期加大筛选效率,获得更需要的论文。

俗话说得好,知己知彼,百战不殆。如果你连一篇论文的基本编排构局都弄不清,想写出一篇好文章可谓是痴人说梦了。了解论文结构,拆分章节构思,下面先让我们了解下论文的基本结构。

⭐第一章:绪论⭐

这一章至少应该包括选题的价值与意义、文献评论、此文的思路、资料和方法、各章节的主要内容及逻辑安排等,以此彰显此项研究与已有成果之差异,强调此项研究在资料、方法上的独特性,以及全文写作的基本思路,以便读者更好地把握全文,并激起阅读的兴趣。

⭐第二章:理论基础⭐

为自己的研究做一个前期铺垫,可以是阐述前人的研究基础,也可以介绍用到的研究工具,这个根据个人研究内容的不同做选择。但一定不要用过多的篇章来阐述研究基础,否则会喧宾夺主。

⭐第三章:研究假设⭐

本章则是在第二章理论的基础上提出自己的研究假设,也是你整篇论文的核心观点。接下来的几章都是围绕这个核心论点展开论证。

⭐第四章:论证过程⭐

这一章则是对上一章节研究假设的调查实验论证,对收集来的数据进行分析,以验证你的假设是否成立。这个部分需要花费较长的时间去实验或调查等,以充分保证数据的科学性,真实性。

⭐第五章:研究结论⭐

这一部分其实在整个论文中是极为非常重要的,尤其是应用类的学科。因为它不仅阐述你的研究过程得出了怎样的结论,提出的假设到底哪些成立哪些不成立?而且关系到你的研究成果或论文的成果到底有什么意义。

⭐第六章:参考文献⭐

最后,我们需要将论文中提到的研究方法所涉及的文献,以及我们参考过的文献全部列出,以保证通篇的真实客观。

在认识论文基本结构之后,我们很容易明白,论文的核心就是论证你观点的过程,所以确定课题是重中之重。

⭐确定论文选题,提交开题报告⭐

第一步你需要去选好课题导师,了解导师的研究方向,与导师讨论确立自己的论文课题。

⭐查阅相关文献,筛选可用数据⭐

接下来需要你围绕确立的课题查阅大量的相关行业文献,通过前人的经验来推测你的方案是否可行。阅读的过程中不用通篇通读,只需通过摘要找到其核心论点即可。

⭐罗列论文大纲,撰写论文内容⭐

在通过大量文献的阅读,与科学的调研实验得到可信的数据资料后,就要开始着手论文的撰写,想好各章节的内容,写出一个完善的大纲,逻辑缜密地分布好各级标题,剩下只需要填充内容即可。

⭐在线查重修改,规范论文排版⭐

论文写完后,还需要按照学校的格式去规范排版,以及查重,重复率过高则需要降重。关于“查重”与“格式”我们后面会详细讲到。

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