中国传媒大学南广学院论文答辩

，你有困难可以找班主任或辅导员，老师会帮助你盖章的。再说，他们也不敢真的因为你没有盖上章而不让你毕业，否则，你可以去告他们的。他们这样逼你们，只是为了就业率，如果就业率太低，可能该专业就不能再招生了

毕业论文论文结构及具体要求

下面是我整理的毕业论文论文结构及具体要求，希望对大家有所帮助。

毕业论文的结构依次为：

(1)封面;(2)中英文摘要(含关键词);(3)目录;(4)正文;(5)注释;(6) 附录;(7);参考文献(8)后记;(9)封底。

(一)封面

封面颜色一般为白色，要按照学校统一规定的格式排版，论文题目是文章总体内容的体现，应简洁明确、有概括性，字数不宜超过20个字，可分为主辅两行题。

(二)中英文摘要(中文在前，英文在后)及关键词

摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及意义等。中文摘要一般为200—300字，英文摘要应与中文摘要内容相对应。关键词一般为3—5个。

(三)目录

目录一般按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论(或前言)、正文主体、参考文献、后记等。

“目录”两字三号黑体、居中，“目录”两字与正文空一行。

(四)正文

论文正文部分包括：绪论、论文主体及结论。

毕业环节只写毕业论文的专业，毕业论文正文原则上要求10000字以上;毕业论文之外还进行毕业设计、创作、演出等毕业环节的专业，毕业论文正文原则上要求6000字以上。

正文的层次序号为：

第一级：一、二、三、……;

第二级：(一)(二)(三)……;

第三级：l.2.3.……;

第四级：(1) (2) (3)……;

第五级：l) 2) 3)……。

字体的要求：第一级题序和标题用三号黑体字。第二级题序和标题用四号黑体字。第三级及以下各级题序和标题用小四号黑体字。文章正文内容用宋体小四号字。

论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。第一级题序和标题居中，其余各级题序和标题一律左对齐，与正文前空两格排。“结论”两字与上文空一行。

论文均加页眉“中国传媒大学南广学院本科毕业论文”，为仿宋体五号字。页码居中，以绪论为首页。

(五)注释

注释采取脚注形式。在论文写作过程中，需要交代相关内容弓l用的出处，或需要进一步说明和阐述，则在文中注释(以出现的先后次序编号，编号以方括号进行上标，如[1]，[3]。脚注紧跟在该页的'下面)。

注释常用格式如下：

1.专著、论文集、研究报告类

[序号]主要责任者(注：两个责任者之间用逗号隔开).文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码.

举例：

[1][3]刘小龙.电视艺术美学[M].北京：中国广播电视出版社，1999.22.37.

[3]吴海霞，沈剑平.电视论坛[C].北京：人民教育出版社，2003.(2).56.

[4]中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[R].北京：高等教育出版社，2003.

2.学位论文类

[序号]主要责任者.文献题名[D].保管地：保管单位，完成年.起止页码.

举例：

[1]邓友.论电视艺术的美学性[D].北京：北京广播学院，2004.3.

3.析出文献类

[序号]析出文献主要责任者(注：两个责任者之间用逗号隔开).析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码(如文内已列明，则省略).

举例：

[1][英]穆尔.电影理论的结构[A].瞿涛.电影学文集[C].北京：人民出版社，1993.34.

4.期刊文章类

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年，卷(期).

举例：

[9]李海.音乐传播的文化思考[J].当代传播，2004，(10)：26.

5.报纸文章类

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).

举例：

[1]周济.情系教育 办好教育[N].中国教育报，2004—1—29(1).

6.网络文献类

[序号]主要责任者.网络文献题名[文献类型标识].网络文献的出处或可获得地址.

举例：

[1]吴霓.教育科学大家谈[J/OL].http：//www.jyb.com.cn/2002zt/jykx/145.htm.

[14]方锦柔.中国人民大学学报论文文摘(1983--1993).英文版(DB/CD).北京：中国百科全书出版社，1996.

7.外文期刊文献编排格式及示例

[10]Amit，Raphael.St rategic Assets and Organizational Rent[J].Strategic Management Journal，2000，(2)：16～18.

8.外文专著文献编排格式及示例

[3]Andrews，K.R..The Concept of Corporate Strategy[M].IL：Irwin，1971.22.

9.各种未定类型文献

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.

举例：

[1]何东昌.中华人民共和国重要教育文献(1991-1997)[Z].海口：海南出版社，l998.

(六)附录

对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如样本、问卷、图表、范例，冗长的公式推导、编写的算法、语言程序以及解释、论证过程等。

(七)参考文献

参考文献目录按引用顺序排列，表示格式与正文注释基本相同，但省略页码。(八)后记

论文撰写的背景、目的、感谢和一些有必要交代的内容可在后记部分作以说明补充。

六、其它要求

在毕业论文中，不同专业还对文字、表格、图、公式、标点符号、数字用法、量和单位等有具体要求，由该专业教研室根据国家相关标准相应地提出。

楼主好可怜，我是南广的老师，你有困难可以找班主任或辅导员，老师会帮助你盖章的。再说，他们也不敢真的因为你没有盖上章而不让你毕业，否则，你可以去告他们的。他们这样逼你们，只是为了就业率，如果就业率太低，可能该专业就不能再招生了

穿学位服毕业这一传统至少要追溯到12世纪，第一所大学在欧洲建立的时候。那时候，大多数学生大多数都是神职人员，或是立志成为神职人员，因此并不崇尚过度装扮。一开始人们觉得学者和神职人员穿的应该差不多，在一般人看来，他们都是身着色彩朴素的统一服装。不仅如此，其实穿这种衣服也是为了实用。大学初建的时候，他们并没有专门用来上课的大楼，所以课程就在附近教堂进行。 他们款式简单的长袍和外套就是为了在四面漏风的中世纪教堂里保暖，兜帽让他们在户外上课的时候得以遮风避雨。1222年牛津会议，Stephen Langton提出所有教士都应该穿cappa clausa，一种套在袍子外面的长披肩。很快，新建的大学都采用了这一设计，而一般的教士却渐渐不再穿它，于是这就成为了学位服的标志。到了1321年，科因布拉大学要求本硕博学生都要穿纯色长袍。到了都铎王朝，牛津和剑桥多多少少都把基本款式作为了学位服的标准。后来为了舒适度，厚重的外套逐步被摈弃，而长袍还是被保留了下来。颜色上则保持纯色，基本上就是黑的。 一直到19世纪晚期，才开始用特定颜色来代表不同学术领域，而颜色的标准也在几百年以来被不同大学改了又改。这就是学位服的由来，那么博士帽，或者叫mortarboard（本意为托灰板），又是怎么来的呢？mortarboard之一称呼是因为博士帽就像泥瓦匠用来托住砂浆的板子。帽子就是个正方形，平平的板子搁在一个无沿帽上，中间系着条帽穗。有些历史学家认为博士帽是从四角帽（一种过去罗马天主教教士、学生和教授常戴的帽子）演变而来。而四角猫帽可能就是从一般人所戴的皮帽中演变而来。最早在1311年，贝加莫宗教会议上由教堂要求佩戴，此后就在教士之间流行开来。到了15世纪，博士帽成了很多地方标准学位服的一部分。不像现在的博士帽，除了条穗穗什么都没有，早期的帽子上会有精巧的刺绣和饰品。不仅如此，早期在一些大学里，只有拿到“硕士”和“博士”学位的人才有权利戴这帽子。