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2012骏马飞驰

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本人性格乐观开朗,做事勤快,认真,踏实,为人随和,好相处,爱学习,高中当过两年班长具有一定的管理能力。熟练使用xx,喜欢户外运动,爬山,打乒乓球,篮球,骑山地自行车,外出旅游等。

本人在大学期间认真学习自己的专业知识,而且还涉猎部分课外的知识,开阔视野,增强知识面;与此同时,本人还积极参加社团及班集体的活动,工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神,能迅速地适应各种环境,为贵公司创造更好的利益。在实践期间,遇到不懂的问题,虚心请教各位前辈,总结自己存在的不足之处并加以改进,同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

我是一个文静的女孩。在缤纷校园生活中,我得到了很多快乐,与朋友交往中,那种信任的笑容,让我难以忘记,我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信“一分耕耘一份收获”。我尊敬师长,团结同学,乐于助人。尽管学习方面,我的基础不够扎实,但我对学习的工作不敢怠慢,认真学习,虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。不管遇到什么困难,我都会勇敢面对,永不退缩。因此,我相信我的明天会更美好,让我能够寻找自己的价值。

具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的责任心,有较强的'团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力,是个敢于接受挑战的人。

本人是一名大四在读生,性格乐观向上,动静结合,热爱集体活动,富有幽默感,。做事认真负责,在大学期间的小组作业中,我常负责资料的收集、整理和分析,有较强的资料检索能力。乐于与人沟通,在群体生活之中能够与人客观直接的沟通。熟悉使用电脑浏览网页,搜集资料,熟悉使用office相关办公软件。从高中到大学,一直参加青年志愿者工作,在校期间多次参加学校举办的支教活动,培养出了不一样的耐心。希望通过实习工作增加自己的社会阅历。若本人能有幸成为贵公司的一员,必定服从公司的工作安排。静候佳音,谢谢阅读。

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在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力学习专业知识,并为其投入了巨大的热情和精力.在认真学习课本知识的同时,我积极参加校内外的实践活动,在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。在学习上;A:雷同生活上一样,喜欢自由安排空闲时间,没有规律性、没有节制性,在空闲之时就借书中的文字来打发时间,课堂上就所谓半学半疑,按理来说需要以业绩为基础,所以要立身好学,凿壁偷光、聚萤作囊、忍贫读书等但不是那么有持之以恒和信心。B:谁都承认学习上有差异,差也好优也好,总会有谤言。我喜欢走自己的路,两耳不闻窗外事。在沉默中去改正自己的缺点之处,尽量去听别人好的一方面。不要去管他无所谓的争辩、辱骂、打斗什么的。在生活上;A:我比较喜欢个性化的生活,即干自己想干的事、讲自己想讲的话、走自己想走的路,没有外界的约束,自由自在、无忧无虑,给自己一个宁静的生活环境。而且在轻松、愉悦之中要有一种紧迫的压力感在万事之中充实自己;喜欢在生活之中以胡思乱想(幻想)的方式自寻烦恼,以缓解自己生活中的空虚。现实生活中最需要的是要向前(钱)看,假使我有很多钱,不知道这个世界将以什么态度来对待我?会受到什么样的关注?唉!这只不过是幻想罢了。B:以节俭为准则也优点之一,我以那些以自己辛勤劳动而换来的报酬而骄傲,我认为也是自我的一种荣耀,因而也很光荣。吃得苦中苦,方为人上人。乃是座右铭上的一条,欲求生富贵,须下死工夫。。相反,很痛恨那些穷奢极侈、活得潇洒、伸着双手乞食的人。有钱就要风得风要雨得雨,但忘记了要学会忍。既然有那么一个良好的条件,既然有着健全而没有丧失功能的四肢。何苦要践踏自己。如王武子有金沟世传那样不好,但也不喜欢王戎俭啬的人。当然,人无完人。C:我比较喜欢生活中有规律性,但是我却在生活中没有做到,拟订的规律性的条款,却没有真正地实施,每天总是杂乱无章的追求。在思想上;A:我的思想让一半为消极所占,另一半为积极所占。B:消极中生活成为性格的寄托,一旦受挫折,也有一忍之时,不能接受别人的冒犯和压抑的人,发起怒来就不会顾及别人和自身,籣相如看到秦国不愿拿十五座城池换和氏壁,气得怒发冲冠,这并不是无所谓的壮士。受点挫折就发怒、不是害别人,却是害自己,不要注重小节,书曰:顾大体者,不区区小节;顾大事者,不屑屑细故;视大圭者,不察察于微沾;得大木者,不怏怏于末蚀。已沾弃圭,则天下无金玉,以蚀废材,是天下无金木。当然,不是苦做人善被人欺,马善被人骑。样式的人,要有打破世俗的勇气。我不甘愿做一个沉默的人,有时需要放开嗓子说话。曰:君蜂目已露,但豹声未振耳,必能食人,亦当为人所食。C:积极之中,我喜欢追求个性化、民族化,为不能对社会所做一点点贡献,但是时刻为祖国而担忧,心有余而力不足。通过四年的大学生活,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

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