英特尔论文参考文献

“仙童半导体公司就象个成熟了的蒲公英，你一吹它，这种创业精神的种子就随风四处飘扬了。”这是苹果公司联合创始人乔布斯早年满怀敬意，对仙童半导体公司的评价。

八个天才的叛逆

“叛逆!你们这群叛逆！”

1957年的一天，诺贝尔物理奖得主威廉姆.肖克利在接到包括罗伯特.诺伊斯、戈登.摩尔等八位年轻学者的辞职信时，勃然大怒，把他们臭骂了一顿。年轻人们面面相觑，但还是义无反顾地离开了他们曾经的“伯乐”，离开了肖克利半导体实验室。肖克利后来接受媒体采访时，怒气稍平，口气改了一下，把他们称为“八个天才的叛逆”。

肖克利对包括诺依斯、摩尔在内的这八位年轻学者有知遇之恩。诺依斯曾回忆接到肖克利的邀请电话时说：“那就像是接到上帝打来的找你的电话，肖克利是半导体电子业界最重要的人物，能帮他工作就像是能加入职业棒球大联盟一样，表示你的能力受到肯定。”

当然这些年轻学者本身也个个才华横溢，他们一起的努力成就了肖克利半导体实验室的辉煌。肖克利曾称他们为“我的博士级生产线”。

也许正所谓“同患难易，共富贵难。”1956年12月，肖克利获得了诺贝尔奖后，局面发生了变化。肖克利曾说他接受诺贝尔奖时感觉自己是丘吉尔，实验室里的年轻学者以为这是肖克利的玩笑话，但实际上这是肖克利内心的真实写照。

在专利署名上，肖克利曾说专利只能署一位发明者的名字，“灯泡只能顶在一个人的头上。”但是，在下属进行重大专利申报时，肖克利总将自己列为共同发明人。

肖克利的态度有时让人无法承受，譬如他有一次责问一个年轻学者：“你在哪所学校读书？你确定自己真的上过学吗？这么简单的东西你竟然不懂？！”

在诺依斯眼里，肖克利开始变得自大和行为古怪。当时诺依斯也已成名，在业界有着良好的声誉，而肖克利却对他的工作产生了猜疑，请求贝尔实验室重新检测他所做的实验数据，这让诺依斯无地自容。诺依斯说：“这里真的需要我吗？如果他可以让贝尔实验室解决我目前所要解答的问题，那么我在这里是否无足轻重呢？”

实验室气氛异常压抑，知情人后来回忆说，肖克利获奖后的数月内，实验室像一个“精神病院。”戈登.摩尔曾说：“当实验室里出现一件小事故后，肖克利会要求我们用测谎仪来测试谁说了谎，谁又是无辜的。”作家大卫.卡普伦曾评价肖克利是“物理天才，但却是个管理白痴。”

不满在酝酿，一些人暗地里串联，准备出走，自行创业，后来成为这个“叛逆”小组领头羊的诺依斯却是最后一个加入的，这埋下了下一场“叛逆”的伏笔。

这个小组向一家投资公司发去一封信，称：“我们这个团队经验丰富，技能多样，精通物理学、电子学、工程学、冶金学和化学领域。”并表示他们会在半导体领域开展业务。这封信辗转到了仙童照相和仪器公司的老板、同时也是IBM当时最大股东的谢尔曼.费尔柴尔德手中，他慧眼识珠，决定投资。

1957年9月19日，仙童半导体公司成立。

冷战背景下的仙童快车

1958年1月，在美苏冷战的背景下，美国开始建造B-70轰炸机，这种飞机当时被称作“有人驾驶导弹”，IBM负责为飞机生产导航计算机，但IBM缺少用于计算机制造的硅晶片。仙童半导体公司获悉这个消息后，让费尔柴尔德说服IBM给他们一个机会。

IBM的工程师们起初对仙童公司有疑虑，但是他们被告知：“你们最大的股东在这些年轻人身上投资了100多万美元，所以应该信任他们。”不久，仙童公司得到了IBM的金额为万美元的第一份合同。

合同金额虽然不大，但这是来自蓝色巨人的啊！仙童公司一炮打响，业务开始蒸蒸日上。喜欢搞科研的诺依斯，起初婉拒了担任公司领导之职，但母公司也没有安排其他人来领导，诺依斯也就成为事实上的负责人。在他的运筹下，公司业务得以迅猛发展，同时，其一整套制造晶体管的平面处理技术也日趋成熟。

当时，仙童公司里的科学家赫尔尼已把硅表面的氧化层挤压到最大限度，并形成制造晶体管的独特的平面处理技术，这让硅晶体管批量生产成为可能。“用这种方法既然能做一个晶体管，为什么不能做它几十个、几百个，乃至成千上万呢？”1959年1月23日，诺依斯在日记里兴奋地记录了这一切。随后，仙童公司的半导体流水线很快成型。

一切都有条不紊，但随后发生了一件让诺依斯恼怒的事。1959年2月，德克萨斯仪器公司的工程师基尔比准备申请集成电路发明专利。消息传来，自认为在集成电路发明上领先的诺依斯十分震惊，他认为基尔比的方法看起来是像用蛮力，把一块半导体做成某种形状，使之产生一些电阻区域，再用导线将这些区域连接，这需要通过大量的手工劳动才能实现，很笨拙。而诺伊斯评价自己的技术是在“懒汉式思维”的指导下， 摒弃了用导线联接电子零件的费事模式，一切从简，因此便于大规模流水线式的生产制造。

仙童公司也向美国专利局申请了专利。为争夺集成电路的发明权，两家公司开始旷日持久的争执。法院最后采取了一种和稀泥的做法，判决集成电路是一项同时的发明。基尔比被誉为“第一块集成电路的发明家”，而诺依斯则被誉为“提出了适合于工业生产的集成电路理论”的人。

集成电路的出现，使得原先占地一百七十多平方米的庞大计算机，可用只有火柴盒大小的一块微处理器所代替。集成电路诞生初期，价格高昂贵，1961年春天时，一块集成电路市面价格高达120美元，这让普通的用户望而却步。但当时，美苏两国正展开太空间角逐，肯尼迪总统要求宇航局要把美国宇航员送上月球，承载宇航员的阿波罗飞船上的计算机上采用了仙童公司上百万块集成电路，这给这家公司带去了滚滚财源。随后，军用市场的扩大带动了民用市场的拓展，1964年，集成电路有了第一次民间应用：Zenith公司将它用到了助听器上。

仙童半导体公司在商业上取得了成功的同时，八人小组在技术研发上继续保持着实验室般的严谨，学术造诣仍然保持着很高的水准。

1965年的一天，摩尔从硅晶体车间归来，回到办公室，坐下来，取过一把尺子，用笔在一张纸上画了一张草图，并以此为核心写了一篇文章。这篇刊在《电子》杂志上的文章后来被归纳为众所周知的摩尔定律：当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍，性能也将提升一倍；或者说，每一美元所能买到的电脑性能，每隔18个月将翻两倍以上。

“捷下万仞冈，俯身试擎旗。”到了1967年，仙童营业额已接近2亿美元，这在当时来说是成绩辉煌。仙童在业界的影响力也与日俱增，据那一年进入公司的虞有澄博士（后来曾任英特尔公司副总裁）回忆说：“进入仙童公司，就等于跨进了硅谷半导体工业的大门。”

滋生的不满导致决裂

“如果诺伊斯爬到船上，他一定会成为船长。”

创业八人组的一位成员曾这样不无嫉妒地评价作为公司管理者的诺依斯，一位成员在打印公司员工名单时，将另外七名创始人的名字按照字母顺序排列，唯独诺依斯例外，把他放在最后面，暗示诺伊斯是最后一位加入他们“叛逆”团队的。

这种心结自公司成立时就出现了，不过，初期暂无大碍，因为一方面是飞速发展的经营业绩暂时掩盖了这一切，另一方面是因为诺伊斯崇尚简单和效率，对另外七名创始人的管理采取了无为而治的办法。而且诺伊斯本人比较低调，他没有豪华的个人办公室，没有司机，没有专门的停车位。

作家史蒂芬.科维说过：“获得道德威信的唯一办法，就是展现你的品质与贡献，以值得人们信赖和信任的方式生活。”

对创业小组的无为而治并不意味着公司的管理毫无章法，在诺伊斯的指导下，公司建立了一套严格的流水线管理制度。在流水线上， 穿着统一的绿色尼龙服装的女工，除了两次短暂的休息和午餐时间外，中间不允许站起来，要去洗手间，也必须获得批准。有的女孩子为了中间能休息一下，只好谎称头疼。不过，这些女工认为在薪酬和福利非常优厚的仙童工作很体面。

半导体制造业不仅需要工程师的精心设计，也需要流水线上工人的熟练操作。诺依斯认为流水线上的工人比精密的设备更重要，所以他力图在公司打破有形的等级差别，他让管理层和员工共用一个无差别的食堂。他还在周末举办经理与员工同时参与的咖啡座谈会，努力形成良好的团队氛围。诺依斯的这些举措在当时的美国企业中也是比较超前的。

一切看起来都很完美，但到了60年代中期，仙童半导体公司开始面临危机。首先是半导体市场的蓬勃发展，让仙童的创始八人组成员和核心骨干面临着一个选择：即做一个普通员工还是创办自己的公司，许多人毫不犹豫地选择了后者，他们称前者“乏味”，后者充满着“鲜血的味道”。管理学家巴纳德在《经理人员的职能》一书中曾提到：“人们选择是否参加某一特定的协作关系时，以下列两点作为依据：（1）当时的目标、愿望和推动力；（2）个人认识到的在他之外的其他可供选择的机会。个人受到以上两点的影响和支配而修正自己的行动，组织则由修正后的个人行为而产生。”

其次是仙童母公司开始更多地插手仙童半导体公司的经营，把他们的利润大量抽走，而诺依斯认为应该把钱更多地投入到电子半导体领域，双方矛盾开始出现。

最后是母公司对他们的某种居高临下的傲慢所带来的隔阂。一次，诺依斯坐飞机到母公司参加一场会议，当时下大雪，住在旅馆的他找不到车，只好徒步顶风冒雪去赴会。当他精疲力竭地赶到会场，却发现会议室内空无一人。诺依斯多年以后对此事耿耿于怀，称他千里迢迢冒雪而去，而母公司的高管们却畏缩在温暖的家里不肯迈出家门。

1968年8月，诺伊斯与摩尔、格鲁夫一起辞职，离开仙童。

他们三人首先去拜访风险投资家阿瑟.罗克，只带着几页简陋的业务计划书。罗克没有细看那份计划书，他认为其中最有含金量的几个字就是“鲍勃.诺伊斯”，于是很快就答应为他们投资250万美元。

后来，罗克回忆他可没有为天使投资人准备繁文絮节的项目建议书，他认为只凭诺伊斯的声誉就已经足够了，于是只发出一份内容只有一页半的简单通知，甚至许多人在看到它之前，就踊跃地把钱投了过来。

诺伊斯、摩尔、格鲁夫这次创办的就是英特尔公司。公司起初计划取名为摩尔-诺伊斯（Moore Noyce）电子公司，但在英文里，Moore Noyce听起来会让人误以为是“more noise”（更多的噪音）, 因此他们从Intelligence（智慧）中取材，其名为Intel。也有种说法，称Intel 是“集成电子”（INTegrated Elcetronics）的缩写。

散落种子后的蒲公英风华不再

“AMD是硅谷的中心。英特尔和国家半导体公司只能靠边站，而前方是由枯枝支撑的公司，自然是暗指仙童。很远处，才隐约屹立着摩托罗拉和德州仪器。”70年代初，在创始人杰瑞.桑德斯的授意下，AMD公司推出了这样一个满含争议的动画片广告。对于仙童公司，桑德斯也一直怀恨在心。

年轻的桑德斯的梦想曾是成为一位电影明星，挣很多的钱，有漂亮女人相伴，但早年打架留下的歪鼻子使这个梦想成为泡影。他转而做推销员，在摩托罗拉当销售经理时脱颖而出，被业界认为是一等一的推销高手，于是很快被挖进了仙童公司。

仙童公司是桑德斯的英雄用武之地，他升迁很快，薪酬丰厚，但是生活仍入不敷出，因为他花钱似流水。他说金钱是人一辈子的纪录。

在诺伊斯、摩尔、格鲁夫一批骨干离开仙童去创办英特尔时，作为仙童销售高管的他仍不想走，其分管的销售团队也很稳定。可是不久莱斯特.霍根博士接管了仙童公司，桑德斯作为异已分子被清洗。桑德斯分析：“说到莱斯特.霍根对我所怀有的成见，我想主要是因为我是一个力主打破陈规陋习的人，这也就是说，如果国王当真没穿衣服的话，我肯定就是第一个站出来捅破事实真相的人。”

突如其来的解聘，让桑德斯措手不及，由于平时的大手大脚，他没有什么积蓄，两个孩子嗷嗷待哺，妻子泪眼汪汪，痛苦像突然降临的冷雾笼罩在他的头顶。他回忆说，老朋友们也似乎突然不认识他了。他的自尊心遭人践踏了，曾考虑过自杀。

但桑德斯最后振作了起来，准备筹措资金成立一家新公司，但他的声望、运气没有诺伊斯那样好。他说诺伊斯总炫耀创办英特尔时只用了5分钟就筹集了500万美元，而他在创建AMD公司时花了500万分钟只弄到5万美元，命运对他似乎很残忍，但他咬牙坚持了下来。

美国演说家丹尼斯.威特利说过“赢者的优势不在于天生禀赋、高智商或天才。赢者的优势全在态度，而不在才智。态度是成功的标准。”

“精诚所至，金石为开。”1969年6月20日，AMD公司成立。

正所谓“惟有感恩并积恨，万年千载不生尘。”桑德斯怀着对仙童的敌意，雇佣了许多在仙童工作过的人，包括被仙童解雇的人。他说不会去考量他们的忠诚，主要想让他们别害怕，因为他自己品味过恐惧的滋味。

在60年代中后期，一批有仙童基因的公司纷纷成立，除了有诺伊斯这样主动离开仙童创业的，还有桑德斯这样因遭解聘而被动创业的。仙童则每况愈下，虽然不像桑德斯形容的那样像“枯枝”。大家都清晰地意识到，仙童再也不是“淘气孩子们创造的奇迹”了。

莱斯特.霍根博士接替了诺依斯的工作，为了显示仙童公司的求贤若渴，他被给予硅谷 历史 上最高的待遇——3年100万美元薪金外加60万美元股票。他在仙童执政了 6年，竭尽全力，让公司销售收入增加了两倍。但是，仙童的灵魂人物已经离开，在他们成立的新公司的挤压下，仙童的崩溃已在所难免。

1974年，精疲力竭的霍根，把大权让给了36岁的科里根，后者带仙童度过了一段蹉跎时光。70年代末，科里根认为挽救仙童半导体公司的最好途径是把它卖掉，最后一家经营石油服务业的法国施拉姆伯格公司，以3亿5千万美元收购了它。虽然仙童在诺伊斯离开后已淡出公众视线近10年，但硅谷人获悉它被法资企业收购时，还是唏嘘不已。

施拉姆伯格公司入主后，仙童曾招聘到一批研究人工智能的人才，他们原本可以让仙童快速进入机器人生产领域，却因各种原因错失机遇。在连续亏损后，仙童又以原价的三分之一被转卖给美国国家半导体公司公司。在这里，仙童半导体品牌一度寿终正寝。

硅谷热源

“硅谷大约70家半导体公司的半数，是仙童公司的直接或间接后裔。在仙童公司供职是进入遍布于硅谷各地的半导体业的途径。1969年在森尼维尔举行的一次半导体工程师大会上，400位与会者中，未曾在仙童公司工作过的还不到24人。”这是作家埃弗雷特.M.罗杰斯在《硅谷热》中对仙童的描写。

仙童半导体、英特尔创始人诺伊斯对硅谷的贡献最大，他被誉为“硅谷之父”，他成名后，对硅谷的一些后起之秀非常提携，譬如曾热心指导苹果公司联合创始人乔布斯。诺伊斯妻子安.鲍尔斯曾说丈夫对待乔布斯就像是“对待一个孩子，但并非一种施舍的方式。他可以让乔布斯进进出出，或者躲藏在角落里。”70年代末，乔布斯会定期骑着自己的摩托车前往诺伊斯家中，与他一起在地下室中畅谈电脑的未来之路。

随后，苹果热浪喷薄而出。

本文参考文献：

《硅谷热》 作者：埃弗雷特·M·罗杰斯、朱迪斯·K·拉森，译者：范国鹰、刘西汉、崔工、陈晓玲、黄方毅、张彤、高铁生，经济科学出版社，1985年

《The Man Behind the Microchip》 作者：Leslie Berlin ，出版社：Oxford University Press，2006年

《只有偏执狂才能生存:特种经理人的培训手册》 作者：安迪·格鲁夫，译者：安然 、张万伟 ，中信出版社，2010年

《极客：改变世界的创新基因》 作者：姜洪军，科学出版社，2013年

本文作者姜洪军，著有《极客：改变世界的创新基因》、《乔布斯和他的对手们》、《雷军：在对的时间做对的事》、《微软王朝危机》、《中国互联网商业英雄列传》、《对话新锐CEO》等图书，开有线下讲座《创新学》。

[1]计算机芯片的发展史樊莉丽;董先明;, 信息与电脑(理论版), 2010,(05), 192本文阐述了芯片对现代科技的重要作用,详细介绍了芯片的发展历史,并以芯片业巨头英特尔公司为参照对象,把芯片发展分阶段进行了总结。[2]一种对计算机发展史展开研究的策略应国良;马立新;, 中国教育信息化, 2010,(07), 15-16计算机是一种人造物,是历史的产物,其进化与更新换代凝聚了若干人的智慧。随着一线教学的深入,笔者认识到若不从历史源头上对计算机发展过程予以整体上的把握,将不利于进一步参与和推动它的发展。本文在先前研究者若干研究成果的基础上,提出一种研究策略和思路:以需求产生与满足为引子,以软硬交替发展为主线,以性能不断提高为成果,以突出学科交叉为亮点。[3]论计算机发展史及展望杨露斯;黎炼;, 信息与电脑(理论版), 2010,(06), 188自从1945年世界上第一台电子计算机诞生以来,计算机技术迅猛发展,CPU的速度越来越快,体积越来越小,价格越来越低。未来光子、量子和分子计算机为代表的新技术将推动新一轮超级计算技术革命。[4]充满创新火花的计算机发展史刘瑞挺;, 计算机教育, 2009,(05), 129-130<正>回顾计算机发明的历史,每一台机器、每一颗芯片、每一种操作系统、每一类编程语言、每一个算法、每一套应用软件、每一款外部设备……无不像闪光的珍珠串在一起,令人赞不绝口。每个事例都闪烁着智慧的火花,每件史料都述说着创新的思想。在计算机科学技术领域,这样的史实就像大海岸边的贝壳,俯拾皆是;当然,要找到珍珠就得下专门功夫了。[5]信息技术教师应该读什么书(二) 计算机及信息技术发展史魏宁;, 中国信息技术教育, 2009,(15), 91-93<正>列举信息技术的应用实例,了解信息技术的历史和发展趋势历来是信息技术教师较为头疼的地方。因为通常这一课是在教室中作为理论课来上的,而教材上相关的内容又较为浅显并显得知识容量不足。教师不得不精心备课,[6]浅析计算机病毒发展史程兴中;, 辽宁行政学院学报, 2008,(06), 248+252简述了从第一个计算机病毒出现到现在,计算机病毒随着操作系统和互联网的发展而进化的过程。并对网络病毒的各种类型和特点进行了分析。[7]从汉字发展史看计算机汉字输入对汉字发展的影响周凤英;, 洛阳工业高等专科学校学报, 2005,(04), 46-47+79汉字在经历了近百年的汉字落后论的批判之后,迎来了“汉字优越论”的曙光,这两种截然相反的论调让 我们深思这样一个问题:在信息高速发展的社会中,应该怎样正确对待计算机汉字输入对标志中华民族文化的汉 字及其发展产生的冲击呢?本文以历史的眼光,纵观汉字发展史,对计算机汉字输入将会给汉字发展产生的影响 进行了较为深入的剖析。[8]浅谈CPU发展史及计算机发展前景黎菁, 电脑知识与技术, 2004,(17), 61-63本文首先简单回顾了计算机的发展情况,然后介绍了计算机硬件中最重要部分的中央处理器简单原理并着重了它的发展史。然后根据摩尔定律对计算机硬件的发展历史和前景、计算机硬件软件化做了一番介绍。[9]计算机科学发展史上的里程碑王亚军, 计算机时代, 2004,(07), 7-8回顾计算机科学的发展历程,可以发现计算机科学的基本理论和原型技术近二十年来没有什么实质性的突破,计算机科学期待着一场新的革命。[10]难以忘却的——计算机发展史谌谦;, 中国中医药现代远程教育, 2004,(07), 47-48<正> 计算机是一种机器,是人类发明的一种工具。但是它与人类发明创造的其它工具有着本质的不同。人类发明的机器大多可以看作是人的手或脚的延伸。它们能够完成的是人原本需要耗费体力去完成的事情。而计算机则不同,它可以看作是人头脑的延伸,能帮助人做那些需要耗费人脑力完成的工作。计算机的发展逐渐改变着我们的生活。这当然离不开人类科技知识的[11]计算机硬件史话——回顾CPU散热器的发展史小甘;, 少年电世界, 2003,(05), 76-77<正> 大家都知道电脑的核心部件是CPU,它能否正常工作至关重要,而保护它正常工作的部件之一有散热器的责任。随着电脑的飞速发展,散热器也取得了相应的进步,它前后经历了从风冷散热到热导管再到最新的液冷散热。它们之间有什么不同,它们又是怎样发展的呢?让我们共同关注一下它们的情况吧。[12]历届图灵奖得主简介——《ACM图灵奖(1966—1999)——计算机发展史的缩影》刘建元,康兆华, 中国大学教学, 2000,(06), 27[13]大脑的延伸──计算机发展史孙小美;, 中国科技月报, 1998,(07), 60-62[14]步履维艰 前途光明——哈尔滨方正公司计算机部发展史张亚欣, 中外企业家, 1997,(11), 6<正> 记得在93年9月份,来自总部的消息,北大方正集团成为美国Digtal PC中国唯一总代理,心里踌躇。方正排版方兴未艾,怎么又有时间做PC?何总前瞻未来,迅速做出在方正分公司成立计算机部的决定。由于本人的爱好,这方面又稍有特[15]计算机发展史上的“世界第一”中国培训, 1995,(10), 45<正> 1.最早的第一种计算工具—— 算筹,是中国发明的,约在公元前一 千多年前,在公元六世纪算筹转变为 算盘。 2.第一把计算尺是1620年英国 E·冈特发明的,是一种直线式对数计算尺。 3.第一台能进行加减运算的机械计算机是法国B·帕斯卡1642年发明的,利用齿轮进行转动。 4.第一个发明二进制的逻辑代数的是英国G·布尔,布尔代数后来成为电子计算机硬件和软件设计的基础。[16]电子计算机发展史何力;, 人民教育, 1985,(03), 44<正> 第一代电子计算机1946年诞生于美国的陆军阿贝丁炮击场。它是一个庞然大物,占地面积170平方米,重量达30多吨,运算速度为每秒5,000次。它使当时的一切运算工具相形见绌。人工需要一个星期才能完成的弹道轨迹计算,它仅用3秒钟就完成了。[17]计算机五十年代发展史陈厚云,王行刚, 自然辩证法通讯, 1983,(04), 39-47<正> 五十年代是计算机从实验室走向实用化,从单机试制转向工业生产,计算机应用从科技计算扩展至数据处理的时期。这段历史所揭示的计算机行业的许多重要特征和发展规律,对于计算机发展后进的国家,至今仍然不无启迪。一、从实验室到实用化四十年代后期,美国普林斯顿高级研究所(The Institute for Advanced Study-IAS)云集了许多著名学者和工程师。其中有冯·诺依曼(von Neumann),研制美国第一台电子数字[18]信息时代的黎明——七十年代计算机发展史王行刚;陈厚云;, 自然辩证法通讯, 1982,(04), 51-59<正> 一、微型机迅猛拓广七十年代计算机发展最重大的事件莫过于微型机的诞生和迅猛拓广。1969年8月,一个年轻的设计人员,现在Zilog公司的创始人,提出了一项大胆的设想:(1)将日本设计的台式计算机中11片逻辑电路压缩成3片,即中央处理机、读写存储器和只读存储[19]电脑的成长:六十年代计算机发展史陈厚云;王行刚;, 自然辩证法通讯, 1980,(06), 52-63目前我国计算机事业的发展状况,从总的来看,大体上相当于美国六十年代初期水平。因此,研究国外、尤其是美国六十年代计算机发展所走过的道路,探讨分析其经验教训,对于我国计算机事业的今后发展是会有所启发、有所借鉴的。本文所作的是一个尝试。[20]火力发电厂采用控制计算机的发展史二川原诚逸;胡树松;, 华北电力技术, 1979,(Z2), 82-92+112日本日立公司应北京电业管理局的要求于1978年6月在陡河电站进行了一个多月的讲课,介绍有关控制机的情况,现将其中“控制机发展史”及“汽机、锅炉数学模型的建立方法”整理印出,以供参考。北京电业管理局控制机讲习班 1979年2月1日[1]生活情境法在大学计算机信息技术实验教学案例中的应用研究周蕾;, 长春理工大学学报, 2010,(09), 185-187针对大学计算机信息技术实验教学过程中出现的问题,以建构主义理论中抛锚式和支架式教学模式为依据,结合学生熟悉的生活情境,设计一套联系紧密的实验教学案例,让学生在教师搭建的脚手架帮助下,完成知识的意义建构过程。实验证明,该模式可以有效提高学生的信息素养和实践能力,提高课堂教学效率和效果。[2]浅议中职《计算机应用基础》课程教学职业生活化实践万兰平;, 科技信息, 2010,(29), 275+237《计算机应用基础》课程是中职学生的基础课程,我们希望学生通过学习这门课程,真正做到将所学运用于将来的职业生活的目的。对于我们职业学校的基础课程教师来说,我们应考虑如何让学生未来的职业生活走进我们的《计算机应用基础》课程教学。如何让抽象的计算机基础知识贴近职业生活?如何使计算机知识运用于职业生活?教师应该尝试创设具有专业职业生活气息,贴近学生认知水平的问题引入,举例职业生活实例,根据知识特点情况,将所教知识,点滴渗透,从而构建职业生活化实践的《计算机应用基础》教学。[3]改进日常生活中应用计算机检索信息的探讨权彦清;, 经营管理者, 2010,(23), 367互联网高速发展,信息爆炸的时代,计算机在我们获得信息的渠道上占据重要地位。本文从细节出发,介绍在日常生活中如何更好利用搜索引擎以及辅助相应的搜索策略,让我们在浩如烟海的信息中找到自己所需要的资料。[4]影像视频格式在计算机教学中与生活中的应用谢静波;, 科技信息(学术研究), 2008,(32), 553-554在我们的教学与日常生活中,音频、视频与我们紧密相连,教学怎样制作多媒体课件;日常生活中有手机、电视、电脑、MP4、MP5等等,怎样用好这些电器;随着网络的高速发展,流式视频格式越来越多,怎样上网看电视,下载视频?这都是摆在现代人前面的问题。本文从四个方面介绍影像视频格式与应用:一、本地影像视频;二、网络影像视频;三、视频格式大转换;四、在教学与生活中的应用。[5]计算机应用与我国少数民族生活方式何国强, 广西民族研究, 2000,(03), 29-34从 1 98 5年起 ,计算机软件开发和大规模产业化的发展将第三次技术革命推进至信息革命时代。电子计算机的应用开始渗透到了几乎一切生产领域 ,也正一步一步地走进人们的生活。本文从生活方式的角度分析计算机对人们的影响 ,以及对计算机在少数民族中应用的忧思 ,并提出利用计算机发展民族地区经济的建议[6]计算机在生活小区物业管理中的应用莫继红, 电脑与信息技术, 1997,(04), 29-30本文提出了用计算技术实现生活小区物业管理的一种方法，重点讨论了物业管理的目标以及应用系统的设计方法。[7]计算机在日常生活中的应用赵国求;, 武钢技术, 1985,(01), 74<正> 一、手表计算机日本制造了一种既可做手表用,又具有计算机功能的超小型手表计算机。它由手表,键盘和控制器三部分组成,手表可以单独使用,如果与键盘连结在一起,就成了一部完整的超小型计算机。手表内装有中央运算处理装置和五个大规模集成电路,可存储二千个单字和一百个左右的电话号码或七十个人的通讯地址。