五十岚零
查重率30%算是比较正常的一个重复率,学生在学校的最后阶段就是论文的撰写和毕业答辩,毕业生写的论文最后需要通过老师的检测系统,一旦发现论文查重率在30%左右,那么这篇论文就会判定为不合格,需要退回毕业生手中继续进行修改。
论文初稿一般重复率比较高,这个时候,可以通过查重机构进行查重,如果查重率显示的重复率比较高时,有红色的标记,或者黄色的标记,我们可以根据论文的参考内容,进行红色字体,和黄色字体相近词语的代替,如果是绿色标记的字体,则说明重复率是没有问题的。
写论文还是需要靠大家的真实实力,不要复制抄袭别人的研究内容,如果抄袭别人的内容,重复率在查重期间,查重率一般是比较高的,这样的论文,是达不到学校的标准的,达不到发表的标准。对待论文的写作,要认真。
查重率30%相当于一段话中,将近有一部分语言是重复的,公共的知识,重复可以理解的,但是研究领域的创新点,创新方法,这个重复是让人很难相信的,关键点的关键内容,是每一个写论文要注意的,这是独创性的,是论文的价值所在,这个不能造假,要真实的创新,用创新点,去建立模型,完美比对。
目前最常用的降重方法
1. 改词换句。
即用自己的话重新表达重复的部分,这是最常用的降重方法,对于单篇低相似度有效。改词主要是替换关键词,换句主要是改变描述表达方式,如将原来的句子改为倒装句、被动句、主动句等。
2. 直接删减。
对于标记重复的内容,删除是最直接的降重方法。在不影响整体意思表达的基础上,可对没有实际意义,或是起起修饰作用的内容进行删除。
3. 重新撰写。
如SCI论文中包含有单篇高重复率匹配来源的论文,必须要重新撰写,大力增减文章内容。因为如果是大段引用,即使改变个别词句或者句子结构,而段落结构与借鉴的文章一致,也可能被认定为抄袭。
针对这种情况,除了调整句子结构以外,还需要增加或者删除某些句子;比如把不必要的句子删除,或者用自己的语言表述某些内容。
4. 图表展示。
特别适用于结果部分相似度高的情况。使用统计分析图表替代文中的重复语句,可有效降低重复率。
5. 交叉互译。
这是知名论文指导专家张教授的方法,也是朋友们觉得最有效的方法。也就是把高相似度的英文句子放到可靠的翻译助手(如Google Translate)中,翻译成中文;然后调整中文的句子结构,再翻译成英文。如此反复。
一杯甜柠檬水
一般来说,期刊的查重率分这么几档:
(1)30%内。(2)20%内。(3)15%内。(4)10%内。(5)5%内。
宽松一些的期刊,重复率要求在30%内即可。但是这两年严格了,要求30%的不多了。大多数普刊,省级国家级期刊,20%内的是多数。再稍微严格一些的,15%内。如果你是发表普通的期刊,非核心期刊。那么你控制在15%内,算是比较稳妥的。像核心期刊,还有要求比较高的期刊,会要求10%内,有的则要求5%内,这时候你就需要控制在对方要求的重复率之内了。
论文重复率,如果刊物是知网收录的,那么就是以知网检测为准,如果是万方数据库收录的,就以万方为准,如果是维普网收录的,那么就以维普网为准。但实际上,三者相差不大。权威性和可参考性上来说,知网检测的最权威,最具参考性。
一般而言文献综述是不参与论文查重的,但部分高校考虑到为了加强对学生学术规范的管理,对于文献综述部分也有去除引用文献重复率的部分,因此,学生应当在撰写文献综述之前
现在大部分学校使用的英文查重软件是Turnitin检测系统,那么如何降低重复率呢?你可以使用同义词替换的方法,检测报告中标注重复的地方进行同义词替换,有的变换下
本科毕业生论文综述需要查重吗?我们一般情况下,本科生毕业论文综述,我认为有时候也是需要查重的吧!
本科大多在30%内就是合格的。硕博是15-5%之间。具体需要看各个学校的要求。
论文查重,查不查文献综述?有明显的“参考文献”标记,参考文献4个字独占一行,下面是各个参考文献条目;每个参考文献有明显的标号,标号可以是以下任意一种:【Num】