迪夫米米
攀比是一个中性词，并不完全是贬义，比如在学习或者道德上的攀比，就是一种好的攀比。在学习中与比自己好的人攀比，可以更好的激励自己，激发自己学习的潜能。下面给大家分享一些 高中 作文 攀比700字，希望对大家有帮助。
高中作文攀比700字1
在成长的过程中，谁都免不了犯错误，我也犯了一个错误，但它让我明白一个道理：不要因为虚荣而攀比。
那天同学们都在叽叽喳喳地讨论一个问题：买什么杂志。原来，前几天老师给我们发了一张杂志订阅的画报，订阅杂志后都会赠送花花绿绿的奖品，让人忍不住想多订几样。
课间休息的时候，同桌小明自豪地嚷嚷：“我爸爸会给我买四种杂志，厉害吧!”
身后的小豪用不屑的眼神看着小明，大声说道：“你这个算什么!我爸爸这次给三百块让我买杂志!”
这句话，让同学们炸开了锅，唇枪舌战地议论了起来，都说自己的爸爸给自己买了多少种杂志，多厉害……
突然，小明指着我说：“哎，你爸爸会给你买多少杂志啊?”我的脸瞬间红了，恨不得找个地缝钻进去，因为爸爸喜欢给我买经典文学作品，不喜欢给我买杂志，还说那是快餐类书籍，没营养。我心里也曾暗暗生气，觉得爸爸太小气。班上其他人见状都哈哈大笑，然后一哄而散，纷纷到另一边较量去了。
我气鼓鼓地回到家，对爸爸说：“爸，同学们都买了好多种杂志，我也想买这几本杂志!”
爸爸听了，微微一笑，说：“你要订这么多杂志，是想学习更多的课外知识，还是因为其他同学订的很多呀?”我不好意思的低下了头，其实爸爸妈妈给我买了不少课外书，好些书还没看过呢!爸爸看了看我，接着说：“知识需要一点一点地积累，不要贪多。更不要因为虚荣就跟人去攀比课外书的多少，选择自己最感兴趣的书籍，才是聪明的选择”。
“可我真的好喜欢那本军事杂志，我就只订一本，可以吗?”
“如果你是真的喜欢看，那么你订两本也没事;如果只是因为别人拥有，所以你也想要的话，我一本也不给你订。”
原来爸爸并不是我想像中那么小气，他只是不想让我养成攀比的坏习惯。想到以前我觉得他不如别人爸爸“大方”而生气，不由脸上发烫……
我豁然开朗，对爸爸说：“我知道了，要养成好的学习习惯，比一比谁的 学习态度 好，比一比谁进步快，比一比谁更懂礼貌……”
爸爸不说话，只用赞许的眼神看着我，又摸了我的头……
虽然我只订了两本杂志，但我心里高兴极了，因为我又明白了一个道理：“不要因虚荣而攀比”，这个道理，比我学到的书本知识更重要!
高中作文攀比700字2
有这样一句话，“嫉妒使人丑陋。攀比使人堕落。”因此，我们要拒绝攀比，做个三观端正的社会主义学生。
也许有人会问，攀比是什么意思?攀比就是不顾自身情况盲目与高标准比较，这是带有贬义意味在其中的。攀比不等于比拼，攀比，是一种陋习，是一种使人堕落，使人不幸福的陋习。
是的，我们要拒绝攀比，没有了攀比心理，我们或许不会成为伟人，但我们在个人修养上，要远高于那些攀比者。就比如古代的文人墨客，他们追求的是思想精神上的满足，他们情愿隐居深山过着平凡却又自在的生活，也不愿如同世俗中的愚人们一样，拘泥于物质生活的高低比较。再比如“无意苦争春，一任群芳妒。”相信大家都不陌生，这正是著名诗人陆游的《卜算子·咏梅》，梅花有着不趋荣利，谦虚高雅的品质，有着不与百花争春的高洁之美，这也是为什么梅花会成为高尚之人的象征，为世人所歌颂的原因。
相反，攀比，嫉妒，使人丑陋，这里的丑陋不是外表是丑陋，而是内心的丑陋。一个攀比的人，内心总会比谦虚之人多一点自私与自卑，思想精神上也自然会有差距。盲目的攀比使人内心贫瘠，使人堕落，使人不幸福，甚至使人走上犯罪之路，像某学生为了买名牌而铤而走险去犯罪最后入狱的这种新闻在当今不是没有，这样的攀比会毁了一个人的一生。
也许有人会说，攀比只要有度不就行了吗?人是有好胜心的，一旦有了攀比心理，就会像野火一般蔓延，就会一发不可收拾，如果一个人忙于攀比，那他一生该有多累啊!而谦虚乐观的品质带给我们的，不止是精神上的高尚，同时也让我们的人生更有意义，让我们的生活有更多的乐趣。
我们作为新一代的中学生，是应该跟上时代的潮流，但不能去攀比，我们应该谦虚而又乐观积极向上，坚持社会主义核心价值观，我们是国之栋梁，整体与部分是互相联系的，是密不可分的，我们强，国才强。
华夏巨龙已经苏醒，未来是我们的，我们要拒绝攀比，同时也应跟上时代，中国，会因为我们而越来越强大!Makemoretime。
高中作文攀比700字3
盲目的攀比并不会让自己感到真实的幸福、满足和自信，相反，那种跟风、虚荣的心态会让自己变得越来越空虚、自卑、难过和悲惨，因此做人一定不要盲目地去羡慕别人的生活，也不要任性的去模仿别人的日子，不然只会将自己逼入更加艰难的绝境当中去。
我小时候也总是会偷偷羡慕别人的生活，当看到同学可以买到自己最喜欢的全套 寓言 故事 时，我心里顿时就觉得落差很大，那一刻我也觉得自己很自卑、很可怜、很卑微、很贫穷，因为我只能眼巴巴看着别人活在幸福的 童话故事 里，而我只能通过频繁的借阅才能感受到一丝丝的愉悦。很多时候我也觉得朋友好厉害、好幸福、好富裕、好得意，因为他们随时可以得到自己最喜欢、最想要、最期待的东西，而我只能在节约、懂事、等待的日子里挣扎着，这让我觉得很痛苦、也很煎熬……
于是有时候忍不住虚荣心和攀比心作怪，我就会跟风去买一些自己承担不了、接受不了、驾驭不了的东西，但奇怪的是这些都没有带给我快乐、安心、畅快的感觉，相反这种包装自己、伪装自己、欺自己、委屈自己的做法让我的生活变得更加糟糕、混乱、痛苦和悲惨了，这让我百思不得其解。直到后来当我偶然读到一个小故事的时候，我才明白攀比的心理是会害死人的，因为每个人都有每个人的生活，所以绝对不要成为别人的影子和附属品，不然就会越作越苦。
那个故事讲的是一只鹦鹉和一只乌鸦的故事，乌鸦羡慕笼子里的鹦鹉活得高贵、安逸和舒服，鹦鹉仰慕天空中的乌鸦过着自由、快乐、潇洒的日子，于是它们就协商着互换了身份，好去体验一下各自梦寐以求的日子。可是现实是很残酷和冷漠的，乌鸦因为得不到主人的喜爱、赏识和关怀，所以它被活活地饿死了;而鹦鹉因为长期闭塞失去了生存、捕食、竞争的能力和技巧了，所以它也只能沦为猎人抢下的冤魂了，这还这是可悲、可怜又可笑啊!
这个故事让我懂得了安心做自己的好处，也让我明白了攀比不可取的真理，所以从那以后我再也没有盲目跟风、消费、攀比和虚荣了，因为我知道我就是独一无二的，我的生活模式也是最适合我的生存方式，所以我愿意一心一意做那个小小的自我。
高中作文攀比700字4
现在社会流行着一种现象：买了鞋，看见名牌，立马扔鞋买名牌;买了房，看见别墅，拼命挣钱买别墅;买了车，看见豪车，一定要换辆豪车……这种现象的例子举不胜举，归根究底都是人们的攀比心理惹的祸害。
央视曾报道过一则新闻：某中学生想要点钱买装备，好在朋友面前撑撑面子。他向母亲索要，可是母亲不给，还责备他不务正业。这位中学生就这样被激怒了，他将母亲绑了起来，用鞭子活活抽打致死，并取走了钱财。事后警方依法逮捕了这位年轻的小伙子，而这位小伙子就这样白白地把自己的一辈子浪费了。
看完这则新闻后，我既是气愤，也是十分惋惜。
林肯小时候家境是十分贫困潦倒的。别人在学校里接受高等 教育 时，他还在为生存而放牛、打水、当工人、做店员、做木匠……九岁时，他的母亲便不幸地离世了。但他并没有抱怨世道的不公，并没有向父亲索求学费，索求精致的玩具，索求华丽的衣服。后来他父亲与一位寡妇结婚，他还十分孝顺地对待他的继母，他的继母也像对待亲生儿女一样对待他。
林肯没有将自己的心思用于攀比之上，相反的，他体会到了真正的亲情所带来的温暖，他也有心思去察觉当时处于水深火热之中的黑人奴隶，也有心思去阅读许许多多的名著。这为他日后成为美国历史上最伟大的总统之一奠下了基础。
而那位中学生呢?他深深地陷入了攀比所设下的陷阱之中。为了攀比，他不顾手足亲情，这是可愤怒的。为了攀比，他不惜将养育自己多年的母校抹上黑线，这是可愤怒的。为了攀比，他竟然迷失自我，将自己困于自己所设下的陷阱之中，这是可愤怒的。
一切都是攀比所造下的罪孽，而承担着无非就是我们这些人，我们还有什么理由去相信攀比呢?朋友们，舍弃攀比吧，这样可以使我们更好地认识自己，看清世界。我们没有必要把钱全都有在买别墅上。我们可以买一些礼物，去探望一位生病的朋友或是亲人，和他们聊聊天，敞开心扉，也许人与人之间的关系就在此时会变得更加亲密。我们也没必要把心思都用在比这比那上，多看一本书，等于多了一位高尚的朋友。
总之，拒绝攀比，得从现在做起，马上做起。
高中作文攀比700字5
保持自己的特点和目标，不盲目攀比，才能努力成为最好的自己。
春秋战国时代，越国有一位美女，名叫西施，没有人不惊叹她倾国倾城的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，她手捂胸口，双眉微皱，惹人怜惜。当她这样从居住的乡里走过的时候，人们觉得西施即使病了，模样仍然很美。乡里有一位女子，容貌很难看。她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子很美，就学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在乡里走来走去。乡里的富人看见丑女的怪模样，马上把大门紧紧关上不出去;乡里的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子带着孩子绕开她，躲得远远的。
其实长相难看并不算可怕，因为每个人都是有自己的特点的，最可怕的是一门心思的攀比。东施就是忽略了自己的特点，反而拿自己的缺点去比较别人的优点，盲目的攀比西施的所作所为，让人看不见她的特点。所以，只有保持自己的特点和目标，不盲目攀比，我们才能努力成为最好的自己。
《邯郸学步》的故事想必大家都听过。讲的是一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。一段时间后，不但没有学会赵国人优美的走姿，而且把自己原来走路的姿势也忘了，只好爬着回到了燕国。
可以想象一下，倘若这个燕国人没有与走姿优美的赵国人攀比，他也不至于如此狼狈的回到燕国，也不至于忘记自己原来走路的姿势。正是因为他盲目的与赵国人攀比，才让他忘记了自己的特点和目标，最后以如此狼狈的结局回到燕国。
每个人都是有自己的特点和目标的，每个人都有适合自己的发展道路或者是自己发光发亮的领域，所以我们不需要重复别人的人生来攀比。稍微攀比一下，那叫给自己动力。如果盲目的攀比，只会给自己压力。在盲目攀比的过程中，我们看不到自己的优势，所以导致想努力却错了方向，盲目攀比也会让我们无法集中精力专注于自己的领域。而不盲目攀比可以在自身需求的满足中得到快乐，更坚定地朝着自己的特点和目标而努力。所以不盲目攀比，保持自己的特点和目标，我们才能努力成为最好的自己。
人与人之间不应该盲目攀比，就像天上飞的鸟和地下游的鱼，各自都有各自的特点。看清自己的方向，不盲目攀比，才能迎接最好的自己。
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如何正确对待孩子的攀比心理
如何正确对待孩子的攀比心理，孩子不懂事是很正常的一件事，在宝宝成长的过程中，家长们要注意孩子的一些不良心理状态，多多陪伴孩子，下面跟大家分享如何正确对待孩子的攀比心理。
1、家长、教师要把握其程度，适时给与鼓励，保护童心
幼儿是正发育的幼苗，需要家长、教师的灌溉培育，浇水过多会使幼苗淹没，营养过剩会停滞不前，因此，家长、教师要用正确的教育方法把握程度，适时给予鼓励，保护其童心。例如：幼儿刚上幼儿园怕陌生人、新环境，不愿上学，家长就可采取买与小朋友同样的书包来鼓励其上幼儿园，要抓住幼儿攀比心理适可为止，鼓励向上。
2、年轻父母不要过分疼爱独生子女，防止出现攀比惯性
作为父母不要给孩子一切他想要的东西，这样很容易养成幼儿过度的自我中心的心理，不能对孩子百依百顺，娇生惯养.姑息迁就很容易造成攀比惯性，以致变成贿赂幼儿，不利于幼儿心理健康的发育。
3、从家长、教师自身做起，从小培养幼儿正确的人生观、价值观
俗话说：大狗爬墙，小狗学样。这说明了幼儿的成长离不开家长、教师的正确教导。幼儿的成长是在你的身边开始的，你的一举一动都会给孩子留下深刻的`影响，因此，作为家长、教师应从自身做起，自己不要存在着攀比别人的心理，要时刻为幼儿做表率。
4、运用合理的方法来处理攀比问题
当幼儿出现攀比现象时，作为家长、教师应当视其情况做出合理的教育，用巧妙的方法来处理幼儿的攀比问题。
如何改正孩子的攀比心
1、父母做好榜样
父母是孩子的第一任教师，父母的言行对孩子有潜移默化的影响，家庭教育是凸显孩子品德的照妖镜，要坚信三观正的父母教养出的孩子不会差到哪里去。只要父母不在孩子面前与别家攀比，也不把各种名牌和奢侈品挂在嘴边，孩子也就不会对这方面有过多的需求。
2、给孩子立规矩
虽说现在的经济条件好了，家长在金钱上都不会亏待孩子。但是在孩子小时候金钱观教育不好，就很容易滋生孩子的攀比心理。所以，小时候关于孩子的金钱家人就要给他立规矩，每个月可以和孩子共同协商，他每月需要多少零花钱，就给他，让他自己支配，每月写出自己的开支列表，不够的话自己想办法，让孩子在花钱上有规矩。
3、找出正确的沟通方式
孩子小的时候花钱肯定会有大手大脚的时候，家长不要一味的责骂，这样只会激发孩子的逆反心理，攀比心会更严重。家长可以找一个良好的沟通方式，例如让孩子参与劳动明白挣钱的不容易，或者让孩子多去体验一下比较困难的生活，让孩子慢慢在心里树立一个正确的金钱观。
好多好多猪
在现代社会中，有相当一部分人时刻准备着，准备着让别人敬仰自己，而所用方法，却开不是读书、学习、“知识武装”而是大把大把地挥攉金钱，以换取那些所谓的“超前、时尚”的无用、甚至有害的奢侈品，在攀比中取得虚荣心的满足。对于“攀比”这个词，大家都不陌生，但真正认识它危害的却少得可怜。从古至今，攀比一直阻碍着社会前进步伐，而且攀比都要吞掉大量的财产。古时候大臣们攀比家财，便会不借一切手段积累财富，向下官们“搜刮”，而被“刮”者又向下一级“索取”，依次类推，最终受苦的都是平民百姓，君主失去民心，国家就会变得越来越弱，乃至灭亡。这样的事件举不胜举。当今社会也同样存在着攀比之风：近年来我国大陆及港台的流行歌手开演唱会，签名，而几十万元的出场费全部来源于税款一类的国家财产，造成了严重的腐败现象，“大官追星，百姓掏钱”的违法现象在政府官员中扩散开来。同攀比一样，国家的管理并没有在这方面少下功夫，但为什么攀比现象却总也不能被根除呢？原因很简单，攀比的现象来源于人们爱暮虚荣的本性。人人都希望能出人头地，受到敬仰，却不想脚踏实地的工作，以为这样换来的荣誉有些划不来，只有消耗财力，这种方式既快、效果也好。像这样“吃老本”，总也不思进取，其后果是可想而知的。所以，国家要发展，民族要兴盛，控制和消除攀比现象已经刻不容缓。否则，国力就会下降，民族就会颓废，国家就会落后，落后就要挨打，重蹈屈辱复辙。作为祖国未来，我们掌握着国家和民族的命运，肩负着发展国家，弘扬民族精神文化的重任，我们应坚决地远离攀比，消除攀比，脚踏实地的学习，为以后的事业打下坚实的基础。攀比，也能成为成长的阳光所谓攀比心理，是刻意将自己在智力、能力、生活条件等方面与别人进行比较，并希望超越别人的一种心理状态。攀比是现在普遍存在于孩子之间的一种现象，比如对物质条件，父母的社会地位以及外貌的攀比等等，这种现象常常令父母不知所措。关于攀比心理还有您想不到的许许多多与之相关联的问题……关于攀比：一位父母有新感受我和丁丁的爸爸经营着一家生意兴隆的大酒店。丁丁从小就生活在富裕的物质环境里，加上我们宠爱有加，现在的他不仅顽皮淘气，还养成了“随心所欲”的习惯，想要什么一定要得到。否则，就大哭大闹，恨不得把整个家闹翻天。一天，丁丁的好朋友牛牛来家里玩，手腕上戴着他爸爸出差时从外地带回的儿童手表。“牛牛，你的小手表真漂亮！”丁丁羡慕地说。“当然了，这是进口表呢！”牛牛骄傲地将手一扬。牛牛一走，丁丁就开始跟我哭闹，非要到商店买一块比牛牛更漂亮的手表，可我跑到商店，就是挑不到比牛牛那只更漂亮的小手表。最后，丁丁硬逼着爸爸专程去省城为他买回了一只很酷的小手表。今年9月，丁丁开始上幼儿园。一个周末，我接他回家，发现他得了一朵大红花。幼儿园的老师告诉我，丁丁在幼儿园里很懂礼貌，并且团结同学，所以，奖励他一朵大红花。回家的路上，丁丁对我说，在幼儿园，老师常常奖励那些表现好的小朋友大红花，为了得到大红花，小朋友们都争先恐后地按照老师布置的去做……原来是孩子之间的攀比心理起的作用！我灵机一动，能否利用丁丁的“爱攀比”，改掉他在家的坏毛病呢？正好这时，妹妹要出国培训一段时间，把5岁的女儿敏敏暂时寄养到我家。敏敏比丁丁大2岁，十分乖巧，会自觉吃饭、自己洗澡等。这下好了，我可以采取“攀比”的方法改变丁丁的坏习惯：吃饭时，我分给两个孩子同样多的饭、菜，比赛谁吃的干净；家里来了客人，比赛谁有礼貌；比赛谁穿的衣服一整天都不脏，谁的手洗得干净……为了证明自己不是“笨小孩”，丁丁每次都努力做到最好，正中了我的“攀比”计划。我不停地提出更多的攀比项目给他们。渐渐地，丁丁的坏习惯消失了。心理探测：孩子为何爱攀比？外界诱导：孩子产生攀比心理大多是因为受到外界的诱导，尤其是来自父母的“言传身教”。且不说五花八门的物质消费攀比，单就孩子的教育来讲，父母之间的攀比比比皆是，如比上什么兴趣班、特长班或特色幼儿园、贵族幼儿园等等。处在这样的大环境下，白纸一样的孩子不受其影响也难。发展特性：孩子在幼儿期就有表现的欲望，当他想得到别人的关注或者感到没有受到足够的关注时，就会用好看的玩具，漂亮的衣服或者受到奖励等行为，来吸引大家的注意。另外孩子的模仿力和好奇心很强，喜欢新鲜事物，和小朋友在一起，很容易产生从众心理，这些心理因素都会引发他的攀比行为。剖析：攀比心理的两面性消极性：由于孩子正处于成长发育阶段，在判断、分析、自我调节能力等方面都不成熟，盲目攀比，往往会演变为模仿和追随，甚至盲从，这必然会破坏孩子的心理平衡。长此以往，攀比心理会给幼儿身心的健康成长带来消极负面的影响，不利于孩子个性的发展，使孩子的自信心在攀比中逐渐丧失。积极性：从一个角度来看，攀比心理是一种不满足于现状，不甘落后于他人而想拥有甚至超越他人的心理意识，在特定的情况下能起着积极的促进作用。过来人支招：面对爱攀比的孩子俗话说，“独木不成林”，原野里单独的一颗树，有着完全自由发展的空间，长出来的，却多是横丫斜节，成不了良材。长得高、大、直的良材，都是在成片的丛林里长出来。原因何在？那是因为攀比，每颗树为了自己有阳光照耀，都必须一心一意向上成长。由树木想到孩子，不会攀比的孩子，就好像丛林中矮小的灌木，越长不高，就越得不到阳光，很快被其他的树木挤占原本属于自己的阳光，甚至会渐渐的失去生存空间。因此，面对孩子的攀比心理，父母不应把它视作“洪水猛兽”，而应仔细权衡利弊，改“堵”为“疏”，让攀比成为孩子成长的阳光。那么，日常生活中，父母自身以及在对孩子的引导方面应该如何做呢？本编辑部在2005年12月做了随机抽样调查，现根据父母反馈回来的信息整理如下：吕立：注重引导孩子的攀比内容孩子之间攀比的内容多种多样，包括谁的玩具更高级，谁穿的衣服更漂亮等等。作为父母，应引导孩子把眼光转到好的特长与行为习惯上。既要重视良好习惯的培养，也要把孩子的攀比与自己的兴趣结合起来。因为孩子感兴趣的方面往往是他擅长的方面，这样做有利于培养孩子的自信心。王晓雪：让孩子的攀比更切合实际父母如果给孩子定的目标过高，不但会给孩子带来畏难情绪和过大压力，而且由此产生的长期的失落会让孩子失去信心，影响其性格的发展。因此，父母制定的目标要适宜自己的孩子，要给孩子创造更多体验成功的机会。也可以把长远的较高的目标分割成一个个循序渐进的小目标，让孩子在收获自信的同时也收获愉快。叶子：拓宽孩子心胸，把攀比心理摆在合适的位置我认为用攀比心理来促进孩子的进步只能作为一种辅助手段。如果孩子的攀比心理膨胀到一个很高的程度，比如为得高名次而学习，以超越别人为最大荣誉，这样的行为就不可取了。对于这样的孩子，父母应从多方面培养孩子的兴趣，拓宽孩子的心胸，让其了解比较是为了进步，而进步不只是为了与人比较，更重要的是为了增加自己的知识与才干。张伟：让孩子和自己比每个孩子都是独一无二的，孩子的个性、发育程度各有不同，不能单纯去比较。激将法是把双刃剑，既可以刺激孩子的好胜心，也会给孩子造成沮丧和自卑。父母不妨用孩子的进步和他过去的不足来比，用孩子所取得的成绩来激励他自己。从我个人教育女儿的经历来说，因势利导，“顺木之天”的比较，能让孩子获得成功体验，增强自信，把潜能发挥到比较充分的程度。由于我工作调动，女儿7岁时随我来到苏州，就读于一所小学二年级，可是她第一次的考试成绩并不理想。我和她妈妈并没有责怪她，而是鼓励她迎头赶上。第二次考试下来，女儿的成绩比上次有了较大的提高，我对她说：“只要你比上一次有进步，就是成功！”就这样，孩子的信心不断地增强，学习的积极性有效地调动起来了，成绩一次比一次好。郭洋：重能力，更重创造力分数和名次固然可以在某种程度上反映孩子的智力水平，但不是绝对的。要鼓励孩子去发现或提出自己的构想，然后灵活运用在生活中，父母对孩子的评价系统要有发展性、持续性，不要局限在学习成绩的小框框里。父母应该鼓励孩子学会接纳自己，发挥自己的能力，在未来的生活中，让孩子有多元发挥。冯飞：承认孩子的独特性父母要尊重孩子的内心世界与个性的区别。这也是孩子的自我价值所在。父母对孩子的接纳，承认他所拥有的独特权利，孩子才会自信地将自己的差异性、独特性最完美地体现出来。
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