库尔尼郭娃
姜剑云 ,1960 年生,江苏东台人,笔名吉云 1980 年中文专科毕业(盐城师专),1992 年获文学硕士学位(山西大学),2001 年获文学博士学位(河北大学),2003 年获“优秀博士后”荣誉称号(南开大学)。现为河北大学人文学院教授,河北大学中国古代文学专业博士(后)导师。2007年任河北大学工商学院人文学部主任,长期从事中国古代文学专业的教学与研究工作。天津师范大学古典文献研究所兼职教授,中国九三学社社员,国家社科基金成果通讯鉴定专家。 1.国家古籍整理规划重点项目《全辽金诗》,编委,完成。2.全国高校古委会基金项目《陆机集笺注》,主持人,2001年立项。3.中国博士后基金项目《宗教与文学关系研究》,主持人,2002年立项。4.河北大学重点项目《谢灵运新探与解读》,主持人,2003年立项。5.国家社科基金项目《谢灵运新探与解读》,主持人,2004年立项。 在《文学评论》、《光明日报》等发表学术论文40余篇,在中华书局、东方出版社等出版学术专著3 部。1 .《才子佳人小说 与〈 红楼梦 〉的 真善美比较》,《山西大学学报》(太原) 1991 年第 4 期。2 .《令狐楚作品传流及散佚考述》,《晋阳学刊》(太原) 1992 年第 2 期。3 .《令狐楚生卒与里籍考》,《文学遗产》(北京) 1996 年第 4 期。荣获山西省教委人文社科优秀论文一等奖。4 .《金源“后怪奇诗派”引论》,《山西大学学报》(太原) 1997 年第 4 期。学术影响:〈 1 〉《中国古代近代文学研究》(北京) 1998 年第 1 期全文转载。〈 2 〉文化艺术出版社(北京)《辽金元文学研究》全文收录。〈 3 〉荣获山西省社科联“百部(篇)工程”优秀成果奖。5 .《高考作文判卷亟须改进》,《光明日报》(北京) 1998 年 5 月 27 日。教育科学出版社(北京)《中国语文教育忧思录》全文收录。6 .《观照讽刺艺术 索解西游主题》,《山西大学师范学院学报》(太原) 1999 年第 2 期。7 .《令狐楚年谱简编》,《山西大学学报》(太原) 1999 年第 3 期。8 .《马定国仕履与交游考论》,《河北大学学报》(保定) 1999 年第 4 期。文化艺术出版社(北京)《辽金元文学研究》全文收录。9 .《庄子美 在“ 无 为” 思想之阐释与评价》,《山西大学师院学报》(太原) 2000 年第 1 期。10 .《怎样鉴赏诗词曲赋》,见詹福瑞主编《大学语文》,河北大学出版社(保定) 2000 年版。11 .《陆机研究综述》,《古代文学理论研究》丛刊,第 19 辑,华东师范大学出版社(上海) 2001 年版。12 .《“三张”父名问题新解》,《山西大学师范学院学报》(太原) 2001 年第 1 期。13 .《“三张二陆两潘一左”著述考》,《安徽教育学院学报》(合肥) 2001 年第 2 期。14 .《唐代怪奇诗派衰变探微》,《河北大学学报》(保定) 2001 年第 3 期。15 .《论中唐雅正诗派》,《文学评论》(北京) 2001 年“青年学者专号”。16 .《论张华人生道路与人格精神》,《山西大学师范学院学报》(太原) 2002 年第 1 期。17 .《论潘尼人生道路与人格精神》,《江西财经大学学报》(南昌) 2002 年第 2 期18 .《论太康文学情多气少的主题取向》,《河北大学学报》(保定) 2002 年第 3 期19 .《论潘岳人生道路与人格精神》,《漳州师范学院学报》(漳州) 2002 年第 3 期20 .《论傅玄人生道路与人格精神》,《殷都学刊》(安阳) 2002 年第 4 期。21 .《论陆云“文贵清省”的创作思想》,《上海师范大学学报》(上海) 2002 年第 4 期22 .《论傅 玄“ 引其源而广 之” 的文体风格观念 》,《 文艺理论研究 》( 上海) 2002 年第 5 期。23 .《论张协人生道路与人格精神》,《山西大学学报》(太原) 2002 年第 6 期。24 .《〈三都赋〉撰年疑案新断》,《北京大学学报》(北京) 2002 年第 6 期。学术影响:〈 1 〉《中国古代近代文学研究》(北京) 2003 年第 4 期全文转载。〈 2 〉中国文史出版社(北京)《辞赋研究论文集》(第五届国际辞赋研讨会)全文收录25 .《论左思“美物者贵依其本”的品物征实主张》,《古代文学理论研究》(上海)第 20 辑,华东师范大学出版社(上海) 2002 年版。26 .《论太康文学袭故弥新的体裁范型》,《沈阳师范大学学报》(沈阳) 2003 年第 1 期。学术影响:《论太康文学袭故弥新的体裁范型 》( 摘要 ),《 北京大学学报 》( 北京 ) 2003 年 第 3 期27 .《论中唐通俗诗派》,《太原师范学院学报》(太原) 2003 年第 1 期。28 .《陆机入洛疑案新断》,《洛阳大学学报》(洛阳) 2003 年第 1 期。29 .《论完颜璹创作中的佛禅意蕴》,《河北大学学报》(保定) 2003 年第 2 期。30 .《〈文赋〉撰年疑案新断》,《中国古典文献学》(会议论文集),国际炎黄文化出版社(澳门), 2003 年版。31 .《唐代怪奇诗派之衰变探微》(增订稿),见《河汾新论》,山西古籍出版社(太原), 2003 年版。32 .《〈文赋〉撰年疑案新断》,《天津师范大学学报》(天津) 2003 年第 5 期。学术影响:《中国古代近代文学研究》(北京) 2004 年第 2 期全文转载33 .《论陆机“谢朝花于已披,启夕秀于未振”的文学精神》,《南开学报》(天津) 2003 年第 6 期。34 .《论陆机人生道路与人格精神》,《杭州师范学院学报》(杭州) 2004 年第 2 期35 .《论陆云人生道路与人格精神》,《陕西师范大学继续教育学院学报》(西安) 2004 年第 2 期。36 .《“独步一时”的谢灵运书画》,《文史知识》(北京) 2004 年第 10 期。37.《谢灵运与庐山慧远考论》,《太原师范学院学报》.《谢灵运与钱塘杜明师》,《中国道教》(北京).《谢灵运与“涅盘圣”竺道生》,《广州大学学报》.
苏州小诸葛
发表研究论文120余篇。关于课程执行的调查——基于义务教育阶段课程改革,《首都师范大学学报:社会科学版》2009年 第2期审美教育与学生健全人格的建构,《天津市教科院学报》2009年 第1期论有效课堂教学的教师基础,《天津师范大学学报:基础教育版》2009年 第1期美国和德国课程运作机制的比较研究,《外国中小学教育》2009年 第1期“有效教学”的理念及其研究价值,《教育理论与实践:中小学教育教学版》2008年 第7期教育理论与实践的困境之思考,《湖南师范大学教育科学学报》2008年 第5期教学观念阐释,《上海师范大学学报:基础教育版》2008年 第2期构建充满人文关怀的课堂教学,《天津市教科院学报》2008年 第3期为明天的世界而学习——PISA视野下数学素养测试特点分析,外国中小学教育》2008年 第5期为明天的世界而学习——PISA视野下数学素养测试特点分析,《外国中小学教育》2008年 第5期关于改进“新课改”运行模式的若干思考,《教育科学文摘》2008年 第2期教育目的含义的哲学辨思,《东北师大学报:哲学社会科学版》2008年 第3期关于改进“新课改”运行模式的若干思考,《西北师大学报:社会科学版》2008年 第2期基础教育生涯发展课程实施初探,《宁波大学学报:教育科学版》2008年 第2期教学文化与教师职业幸福,《教育科学研究》2008年 第4期学校发展规划的制定、实施与评价,《素质教育大参考》2008年 第8期课程三维目标的解读与实施,《湖南师范大学教育科学学报》2008年 第2期学校发展规划的制定、实施与评价,《教育研究》2008年 第2期美国社会科教材中合作能力的培养及启示——以HM版“我们的学校”单元为中心的剖析,《外国中小学教育》2008年 第1期赋予情感,丰富数学教学语言,《数学教学通讯:教师阅读》2007年 第12期东部沿海发达地区义务教育学段课堂环境的城乡差异研究——以上海、浙江的18所学校为例,《教育学报》2007年 第3期试论课堂教学中教育性价值的回归——赫尔巴特“教育性教学”对当今课堂教学改革的启示,《上海师范大学学报:基础教育版》2007年 第3期从高考题看分词作状语时的逻辑主语,《中小学英语教学与研究》2007年 第8期英语探究式学习与学生主体性的培养,《现代教育科学:普教研究》2007年 第3期关注学生学习过程的学业评价——南澳洲中学教学过程中的学生学业评价,《外国中小学教育》2007年 第5期学科课程:关注学生的生命发展,《湖南师范大学教育科学学报》2007年 第3期美国“评估三角形”研究:框架、设计及应用,《外国教育研究》2007年 第3期What常见搭配用法归纳,《中小学英语教学与研究》2007年 第3期中学英语文本双层解读模式探究——谈德育在英语学科教学中的渗透策略,《教学月刊:中学上旬版》2007年 第2期中学英语文本双层解读模式探究——谈德育在英语学科教学中的渗透策略随着课程改革在全国各中小学的不断深入,“德育”这个教育概念,被人们赋予了越来越多的文化心理的含义,它不再是单纯的思想品德教育,而成为对学生精神世界的构建,在这个构建的过程中,学科教学中的德育渗透受到了...李学书 谢利民 《教学月刊:中学上旬版》2007年 第2期对肯尼亚小学一项课堂教学研究的评祈,《外国中小学教育》2007年 第2期学科课程:关注学生的生命发展,《比较教育研究》2006年 第10期教学观念研究:何去何从,《教育情报参考》2006年 第10期价值、场域与愿景——论中小学校长的课程领导能力,《天津师范大学学报:基础教育版》2006年 第4期概念规约与对象厘清——学科教育学研究的两个前提性问题,《西北师大学报:社会科学版》2006年 第6期英语成绩不良学生学习效能感及其培养——学生Tom的个案研究,《中小学英语教学与研究》2006年 第7期现代课堂教学艺术的特点,《上海师范大学学报:基础教育版》2006年 第2期反思研究性学习课程,《天津师范大学学报:基础教育版》2006年 第2期
首先,登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库(此为中国三大专业文献数据库)或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库,然后搜索相关的文献,写
应届生可以报考天津师范大学教学专业研究生嘛?回答是:应届生是绝对可以报考天津师范大学教学专业研究生的。
链接: 天津师范大学研究生毕业要求:1 在校期间可以报考四六级考试,毕业必须通过六级,像你没过四级的还要先过 四级,才能再报六级考试!2 在校期间学分修满36分
一、天津师范大学邮编是多少 天津师范大学 的邮编为300387,该校地址位于天津市西青区宾水西道393号,是一所教师教育特色综合性大学。 二、天津师范
姜剑云 ,1960 年生,江苏东台人,笔名吉云 1980 年中文专科毕业(盐城师专),1992 年获文学硕士学位(山西大学),2001 年获文学博士学位(河北大