高中生科学实践论文格式

一篇好的科技论文不光主题突出，论点鲜明，还应结构严谨，层次分明；格式标准，易于别人阅读。完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性、有效性和可读性。那么，科技论文的基本格式是什么样的呢？方法/步骤一、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。一篇论文题目不要超出20个字。用小2号黑体加粗，居中。二、目录：目录是论文中主要段落的简表，使读者一目了然。（短篇论文不必列目录，按章节次序编号页码，包括一级标题、二级以上标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码）三、摘要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不过三百字。摘要是文章内容的高度概括。主要内容包括：1）该项研究工作的内容、目的及其重要性。2）所使用的实验方法。3）总结研究成果，突出作者的新见解。4）研究结论及其意义。中文名称的“内容摘要”用加粗，居中，其内容另起一行用小号宋体，每段起首空两格，回行顶格。四、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。五、论文正文：①引言（l）引言应言简意赅，内容不得繁琐，文字不可冗长，应能对读者产生吸引力。学术论文的引言根据论文篇幅的大小和内容的多少而定，一般为200～600字，短则可不足100字，长则可达1000字左右。（2）比较短的论文可不单列“引言”一节，在论文正文前只写一小段文字即可起到引言的效用。（3）引言不可与摘要雷同，不要写成摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。（4）学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的理论基础和系统的专门知识，具有开阔的科研视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关于历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，则可将引言单独写成一章，用足够的文字详细加以叙述。（5）引言的目的应是向读者提供足够的背景知识，不要给读者悬念。作者在引言里不必对自己的研究工作。②论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。具体要求有如下几点：a. 论点明确，论据充分，论证合理；b.事实准确，数据准确，计算准确，语言准确；c.内容丰富，文字简练，避免重复、繁琐；d,条理清楚，逻辑性强，表达形式与内容相适应；e.不泄密，对需保密的资料应作技术处理。结论：结论的内容主要包括：研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么实际问题或理论问题；对前人的研究成果作了哪些补充、修改和证实，有什么创新；本文研究的领域内还有哪些尚待解决的问题，以及解决这些问题的基本思路和关键。③图和表：应精选和精心设计，具有自明性，切忌与文字表述重复。图要大小适中，线条均匀，主辅线分明。图中文字、数字、符号要写清楚。表一律用三线表，应有表序和标题。六、参考文献一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。需要另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。七、署名署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负，同时便于读者与作者联系。署名包括工作单位及联系方式。工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码，有时为进行文献分析，要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、e-mail等信息。

写论文应该要注意论文的结构：（一）结构必须规范。一篇好的论文，如果你没有摘要与关键词，这使整篇的论文缺少规范。关键词不需要太多，3~5个就够了。（二）论文题目的编拟更需要规范。如《通过提高科学课堂探究活动的提问效率来展现学习型评价优势的策略研究》课题过长，而且从这个题目根本搞不清需要研究的是什么？题目都这样，内容就不用看了。由此还告诉我们批论文题目时我们应该注意的：一是准确概括论文内容，能反映研究方向、范围、和深度；二是文字简练，具有新颖性；三是便于分类，也就是说，不仅使人从题目上能判断研究属于什么学科范畴，而且能抓住该研究课题在这一领域有关问题研究发展过程中的位置及特点。（三）摘要不规范。在写摘要的时候不可长篇大论，不知所云，我们也要有所注意。摘要要确切记述文章的主要内容，包括研究的目的、研究的主题、论点、结论等；不用“本文”或“作者”等做主语；不要写成提纲或评论形式；字数一般控制在300以内。（四）参考文献不规范。正文后的注释和参考文献应完整、正确，注释序号用①②③……表示，参考文献序号用：[1][2][3]……表示。各类注释和参考文献的书写格式为：专著：序号 主要责任者.书名[M].其他责任者.出版地：出版者，出版年.起止页码.学位论文：序号 作者.题目[D].保存地.：保存单位.授予年.国家文件.法规：序号.发布者.题目［S］,出版地.出版者.出版年，起止页码。期刊文章：序号 主要责任者.题目[J].刊名，年，卷（期）：起止页码. 论文集中的析出文章：序号 析出文章主要责任者.析出文章题目[A].论文集主要责任者.论文集名称[C].出版地：出版者，出版年.析出文章起止页码.报纸文章：序号 主要责任者.题目[N].报名，出版日期（版次）.电子文档：序号 主要责任者.题目[EB/OL]，网站名、网址.如：教育部. 英语课程标准（实验稿）[S] . 北京师范大学出版社. 2001. 滕云 . 小学英语课题研究与论文写作[M] . 浙江大学出版社. 2007. 张晓晴. 培养小学生良好的写的习惯[J] . 中小学外语教学（小学篇）. 2007.（2）.二． 表述中的问题：1、表述过于文学色彩举例：题目：教育乎，场景哉2、表述含糊举例：题目a、注重学法指导 巧施课堂评价b、促进学习策略 增强语言技能3、表述不一如：拿什么拯救你——我的口语教学“这是我一个学期所能听到的我们班最好的朗读了”感慨于该生朗读的流畅，感慨于该生朗读的正确，感慨于该生朗读的激情，感慨于学生优秀朗读的稀缺。4、表述失衡如：以创造性问题设计促学生能力发展的研究三． 创新性不强1、观点缺新如：像《激发学习兴趣，提高小学英语课堂教学有效性》这个题目，一听就感觉过泛，缺乏新意。2、内容落套如： 透明的童心 ——小学英语中的心理健康教育一、和谐的课堂氛围是渗透心理健康教育的条件二、以学生为本，改进教法是渗透心理健康教育的保证三、运用激励性评价机制是渗透心理健康教育的关键四、倾注真诚的师爱是渗透心理健康教育的基础 以上是我们容易在论文中落下的一系列毛病，有了这些，我们就可以更容易地去分析自己的文章，找出问题，避免发生同样的问题。谢广田硕导也给我们提供了写论文一些宝贵意见：（一）重视查阅参考文献 社会科学和理工科各项研究活动的时间比例选定课题 情报搜集与信息加工 科学思维、科学实验 学术观点的形成 理科 7、7％ 52、9％ 32、1％ 7、3％ 文科 7、7％ 30、2％ 52、8％ 7、3％指导我们写论文应该要注重前期的准备工作，要注意时间在各阶段的分配，真写提笔写的过程不需要太久。（二）写论文要遵循的五大原则创新性：人无我有，人有我新例：初中数学“课堂结尾”有效性的缺失与对策研究 语文课堂教学“伪问题”现象及其消除策略认知心理视角下的数学课堂教学的有效性“小组讨论”无效性的归因与对策科学性：论据确凿，论证清楚，言之有理实践性：具有现实意义和可行性完整性：引论（引言、前言、绪言）、主论、讨论、结论。一致性： 图文一致；人称一致；论证一致；文笔一致；概念一致；数据一致；摘要一致资料来源

和普通的作文的格式一样。。科技小论文是学生科学研究的总结，而不是文学作品。小论文的写法有一定的规范性，它包括以下内容:1、论文题目:题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。题目要求简洁、新颖、吸引读者。如《为什么咸蛋黄会出油?》明了，吸引读者。研究的题目不能太大，不然无从下手。2、引言:是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。3、材料和研究方法:要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源;采用什么研究方法以及具体研究步骤;使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。4、结果:是论文的论据部分。除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。数据的真实可靠是实验研究的关键所在。5、讨论:这是论文的论证和论点部分。通过实验得出了什么科学结论。并要在理论的基础上加以说明。论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将是一事无成。本次的科技小论文选题可以参考丛书的有关课题，通过观察、考察、实验等手段。也可围绕自己劳技创意和制作过程等方面内容进行论述。论文的撰写用A4纸张。