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晴朗天空85
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莫奈小兔

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为了避免论文查重时重复率过高,可以将参考的资料用自己的语言重新组织,有些概念性的内容可以做成表格或者图片。

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小楼新雨

降低论文查重率,需要对文章重复的地方进行修改,最好是先查重,再改重,查重报告会显示出具体的抄袭部分,这样就可以针对性的修改。

查重报告如图:

查重报告,抄袭显示如图:

红色为抄袭,黑色为原创,这样就可以争对修改了。

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早秋2013

最好的方式是释义。

一、常见的引用方式有这三种,直接引用,释义,综述。

1、直接引用,不同多说就是一字不改。根据引用长短不同分为短句引用,直接写在段落里,或者太长的就要单独列一个段落,这种情况一般都会被知网查重标红的,不建议用太多。

2、释义,也就是说你要转述文献,但你要用自己的话讲出来,不能只是换几个词或者换顺序,这都是属于抄袭,释义一般来说与原文长度差不多,知网大部分情况下也不会对其内容进行标红。但是,释义其实还是很考验功底的,如果做不到,就换成直接引用,那样安全,只是论文质量不高。

3、综述,这种一般来说需要很简略地概括一下好几页文献的内容,并不需要太多累赘的引用原文,只需要把它的意思概括一下。有时候甚至用一两句话概括一本书,这种情况下知网对你的引用是不会标红的,也是最推荐的一种方式。

扩展资料:

一、论文题目拟定技巧

1、论文题目中要有限定语,不然写死也也不完,保命策略,标题不要超过两行。题目中的名词小于四个,同时要体现关键词,要有一个偏动词的词语。

2、举例,《明清时期眼镜诗歌和文人文化研究》名词:明清时期,限定词;名词,眼睛诗歌,文人文化;动词,研究。

3、名词很关键,因为要在之后进行名词解释。

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c阿c的鲁鲁

凡是大段大段抄的,自然是抄袭,查重就会露馅。写论文当然是要引用他人的研究成果,作为论证自己观点的材料,但是讲究方法。引用别人的观点和材料的,一定要注明出处来源,而且不要直接大段抄原文,最好用自己的话转述别人的观点。如果是直接引用少量的关键内容,就要用引号引起来,同时在页下注或尾注中注明出自哪里、作者是谁。凡是注明出处、点明作者的引用,同时也要不是整段文字的大量直接抄录,那么就不是抄袭。

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微笑藤弥

论文查重我想是每个即将毕业的大学生心中永远抹不去的的痛,一般学校要求论文重复率不能高于百分之三十,但是有的学校要求更低,百分之十左右。那么如何才能将论文的重复率降下来呢?以下纯属于我的个人经验,仅限参考。

1,论文的查重其实并没有那么可怕,用自己的话将你想要表达的意思说出来。很多毕业生可能是第一次做论文,想要将论文做得很完美,于是参考了大量的文献,有时候甚至觉得自己表述不够清楚,直接将别人的文献拿过来就用。其实这样就加大了重复率,可以用自己的话将别人的东西说出来,稍微口语化一点是没有问题的。

2,如果文献中有引用其他文献,一定要将这些标出来。当你在引用别人的文献,并且将其标出来,知网是不会算重复率的。如果不标出来,那么你的重复率将会高到无法想象的地步,整篇文章大片大片的飘红。

3,不要以为一段话里面改一两个字或者是换个意思一样的词语,知网就检测不出来。以前看见很多同学在写论文的时候,只改一两个字或者是词语,但是查重结果确实让人大失所望。现在知网查重比较严格,有时候一段话即便是词语不一样,但是意思一样也是会被检测出来的。

4,多使用图标或者是图片,更有甚至可以使用公式编辑器。想要不被检测出来,使用这三种东西你会发现出奇的好用,但要注意这三个是不会算字数的。

总而言之,降重不一定要很刻意,其实只要你论文是认认真真自己写的,没用抄袭或者是大片大片的复制粘贴,那么还是比较容易通过的。

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yvette0112

论文避免重复率过高的方法如下:1、最常用的方法就是查阅论文的写作资料,千万不要抱着心存侥幸的信念去抄袭论文,最好是靠自己的实力写出一篇优秀的论文。2、也可以用浏览器,找到你需要借鉴的论文,自己进行二次创作,然后再用浏览器搜索,如果没有太多相似的内容,说明修改很成功。3、也可是适当的变通一下,将文字转化为数据,将论文内容进行适当的补充和添加,或者把中文改成英文。4、或者直接改写一篇论文。但是现在论文检查的非常严,自己东拼西凑的一篇论文肯定在查重这关过不了。这个就需要你在改写的过程中,转变写作的方式,引用一些文献,或者借鉴一些文字,然后一篇论文就大功告成了。

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一janice一

1、以图表的形式。

一个需要特别注意的表达式。大部分是用文字表达的,但是有些内容可以用图表代替,因为这种表达方式非常直观,数据可以直接整理成表格,基本上可以有效避免被查重引用,因为图片和文字完全不同,但是可以达到不同的效果。因为画面深,数据准,用这种方法可以有效降低重复率,但是内容也要分,不能做成画面的内容还是要自己改。

2.语言表达的多样化。

论文查重要求比较严格,所以查重的次数可能会多一些。要想快速通过论文查重,就要特别注意语言的表达。如果发现内容检测到重复,我们需要另一种表现形式,这样就不会有大问题。有的同学会先理解原作者的意思,再加上自己的想法,融入自己的理解。用这种形式表达出来,本身就是一种独特的形式,也是原作者思想的升华

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