教师评职称为什么要发表论文？发在哪些刊物上有效？ 凡是要评职称的行业都规定了参评人员必须有发表了的论文，教师也不例外，从理论上来说，论文是否发表是衡量教师教学科研水平的重要标准。伴随着整个社会风气的虚假，在实际的操作过程中论文的发表与产生都走了畸形之路。我们也许会搬出一千个理由来说：“只要有实际的教学成绩就行了。”可是当我们结合今天的教育现状和学校运作规律就会发现：如果没有论文或者其他的条条杠杠来圈定高级的界限，问题会更多。因为评定的过程就剩依靠时间年限成了论资排辈的活动，而这是压制年轻教师成长的大忌！似乎论文成为了评职称最重要的部分，似乎可以因没有发表过论文，而在评职称时前功尽弃。即使你的课上的很好，即使你是优秀班的班主任，即使您的班级的升学率是99％以上，但是如果您没有想到要发论文的话，那么，也是“白搭”，或者是“很”受影响。 全国各地都相应地规定了中级以上特别是高级要发表不同篇数的有较高价值的教育教学研究文章，而发表文章还要看发表在了什么级别的刊物上，一般是至少要省级刊物。现在要发表论文，各类学报和学术期刊上发表论文需要付版面费，这是不争的事实。在市场经济的在前提下，学术刊物是需要以这种方式养活自己的，不收取版面费怎么生存？还要给作者付稿酬哪来钱？ 全国各地对发表论文的要求也不尽相同，要求最高的是：初级职称需要发表一篇省级以上以公开的，中级职称需要发表三篇省级以上公开，高级职称需要发表五篇国家级以上（有必要时需要发表在核心期刊上）；有的还有时间规定，当年的论文不行，说你是突击发表，要上一年的论文才行；还有规定字数要在2200字以上；有的地方学科带头人，骨干教师也要论文，等等。作为教师来说，发表论文有什么好处？从正面来说，一可以交流经验；二是评职称必备的硬件；三可以显示自己的能力和才华。四可以获得相应的荣誉。消极地说，就是评职称，晋职，评优要那东西才行，不管怎么说，政策不是你制定，你就按上级的要求办吧，反正论文也不是天天发，充其量一年一篇吧，你若不情愿，就当是烧香拜佛，舍财免灾，求个吉利吧！ 如何鉴别职称论文发表期刊的有效性 评职称发表论文在所难免，那选择正规期刊发表便是重头戏。许多作者在期刊真伪的鉴别上缺乏科学的认知，也有不少作者被假刊、增刊欺，浪费了金钱、时间和评职称的机会。因此，掌握准确的期刊真伪辨别能力，对广大作者们来说，很有帮助。鉴别项目期刊级别的鉴定：包括核心期刊、国家级期刊与省级期刊的鉴定。 CN刊号的鉴定：只有具备正规CN刊号的期刊才是公开发行的合法期刊。 非法期刊的鉴定：非法期刊自有其一些特定的外在特征。
（1）国家级期刊是国家级单位主管主办的期刊，国家级期刊的级别是国家级。（2）国家级期刊，是国家级期刊，他属于普通期刊，而核心期刊是说北京大学认定的核心期刊目录里的期刊，南京大学认定的核心期刊目录期刊，以及统计源核心期刊，核心期刊比国家级期开奖分量重很多，也比较难发。（3）对于很多企业单位的作者，国家级期刊就足够用了，我之前通过淘淘论文网发表了一篇国家级期刊，一篇省级期刊，评高级职称也通过了。
期刊的级别主要由主办单位决定的，我研究了很久才研究明白，其实期刊不分省级和国家级。只不过是主办单位不一样，一般评职称会要求发正规期刊，也就是省级以上的期刊都行。期刊真正的级别是区分于普刊和核心期刊。你可以理解一个花钱就能发的一类期刊和一个花钱也发不了的一类期刊。具体发哪一类 是取决于你的用途了。当然也是一个省心一个操心的，往往后者审核严格，周期也长。如果你是评职称用的话 我建议你可以去百姓论文网看一下，我们单位评职称都是那边安排的 比较靠谱。期刊相关知识他们也指点了一些。比我专业，希望可以帮助你
1、区分的依据是它们的主办单位不同：“国家级”期刊，是由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。省级“期刊，是省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的期刊与本科院校学报。
2、职称论文用于评定一定职业职称的论文形式。一般职称论文在不同职业领域内所分等级不同，如工程师领域，可分为初级工程师论文、中级工程师论文和高级工程师论文等。独创性是学术论文的生命。
3、学术论文还应具有科学性和专业性。科学性是指论文必须有翔实可靠、准确无误的材料作依据，它所提出的观点，所作的结论，绝不带任何随意性和主观性，而是经过严密的科学论证，经得起实践检验的
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职称论文的撰写特点：
1、按照单位科研课题、上级主管部门的基金课题以及所在教研室研究方向撰写的论文，必须按照严谨的学术论文风格撰写。
2、纯粹的职称论文撰写，一定要迎合刊物的办刊要求以及刊物本身的栏目来撰写，保证高度的紧跟时代步伐，能够吻合当前的科研方向。
3、字数不要太长也不要太短，一般来说如果发表国家级刊物字数在4000-5000左右，如果是发表核心字数在6000-8000为宜。
4、格式标准按照：标题、小标题、摘要、关键词、正文、参考文献、作者介绍、英文标题、英文关键词、英文摘要来书写。
5、论文观点不要太偏。
参考资料来源:百度百科-国家级期刊发表
咱们国内正规期刊都有cn号，但是cn刊物又分南大核心，北大核心，科技核心，学报，普刊等。难不难要看你准备发哪种级别的刊物。如果只要求一般cn，那就是普刊，还是很好发的
看你想发表在什么位置。一般的期刊会在非常不显眼的页面留有位置，以便那些想拿职称论文质量又很差的朋友合作。你可以联系这家期刊的推广部。
CN期刊，就是指凡是具备国内统一刊号CN的期刊，假如我们看到一个要求，说要求在CN期刊上发表论文，那么这就是说，只要你在正规的学术期刊上发表就行了。从这个角度来说，发表CN期刊是不难的，认真撰写论文，文章字数在4000字左右，重复率在20%左右，然后不要拼凑他人的文章，这是个基本的要求，然后在这个基础上质量要高一些，就可以发表一般的CN期刊了。如果你不了解论文发表要求什么的，格式什么的，你可以去淘淘论文网看下，那边都有相关的文章，实在着急的话，也可以让他们帮忙给你发表，能2-3个月发表出去。
有点水平的话，其实不难。
（引用率不得超过5%，不得参与政、治色彩，文章有一定的学术性或者专业性）
一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的（中文核心及cssci刊物除外）。部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。《教育》的主管及主办单位都是山西出版集团，因此是省级刊物。
不是核心，是国家普刊。核心一般指的是南核、北核、科技核心。《中国保健营养》不属于这三个核心。《中国保健营养》旬刊 主管单位：中华人民共和国卫生部主办单位：全国卫生产业企业管理协会国内刊号：CN14－1172/R国际刊号：ISSN1004－7484期刊收录 知网、维普、万方、龙源
是的，国家二级，省一级
《教育》杂志是国家级刊物，评职称是否管用要看单位的具体要求。
一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。
打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的（中文核心及cssci刊物除外）。
部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。《教育》的主管及主办单位都是山西出版集团，因此是省级刊物。
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期刊分级存在的问题：
1、能够参加期刊分级、评比的期刊太少，覆盖面过窄。全国有上万种期刊，其中，学术期刊近6000种，而国家的评比少则200种（百种社会科学期刊奖、国家期刊奖），多的也仅有千余种（“期刊方阵”工程）。
根据美国心理学家弗鲁姆提出的激励力量（动力）的大小取决于个体某一行为的期望价值（效价）和个体认为将会达到其目标的概率之乘积的期望理论。任何一项管理措施的制定，确立的目标要适宜，适宜的目标才会给人以期望，使人产生心理动力。所以，国家应当加大评比的覆盖面。
2、不宜将学术类期刊与消费类大众期刊相混淆，而国家的几次评比都将二者混为一谈。
3、“消费类大众期刊”的比重远远超过了真正的学术类期刊。
真正的社会科学学术期刊获奖率在全部社会科学学术期刊中的比重，仅占其总数的1.5%，而“消费类大众期刊”占到了12%，几乎相差10倍。
4、自然科学类比重远远大于社会科学类期刊。
5、“核心期刊”的分级方法也有很大的缺陷。
参考资料来源：百度百科—期刊分级
中国期刊网的期刊是国家法定期刊，具有一定的法律效应，应该是可信
不同的杂志，不同的科目的发表周期也有所不同，很难有一个有效的对比，或者总结。一般来说有几方面的原因：稿件的长短，期刊的差别，审稿人的不同，这些都会影响审稿的时间，一般来说三个月能出来算比较快的了，正常在六个月左右，当然也有比较慢的需要六个月以上的时间，所以发表sci论文是需要耐心的。 想要通过中间机构投稿的 要注意下 平台的信息可信度 ，或能淘宝第三方交易的 这样就比较好 ，像我就是这样的 嘿嘿 ~~~
有一个 奇裕期刊网 是公司，有朋友发论文，对方声称 重庆尽忠文化传播有限公司，是假的，不能信。
不一定。
正规期刊，应该是国家新闻出版署中期刊/期刊社中可以查询到的刊物。现在有很多刊物，新闻署查不到，但知网却可以收录。
也有一些刊物，是报纸刊号，但它做成刊物，也在知网可以搜索到论文。因此，正规期刊首先查国家新闻出版署，其次查知网、万方、维普、龙源。
如果都正常，一般就没有问题了。当然，也有一些杂志，知网、万方、维普版本不一样，严格说来是一号多刊了。反正现在杂志复杂得很。甚至有些国家级的杂志，当然也是正规杂志，但它却上到没有名堂的所谓“期刊网”。
期刊网，其实是借用了中国知网的另一个称呼：中国期刊网。可是这个期刊网，和知网没有半毛钱关系。
论文发表期刊级别如下：
论文期刊级别分类一般可分为T类，A类，B类,C类，D类，E类期刊，然后国内期刊分类广义分类为核心期刊和非核心期刊。可能大家最为熟悉的就是还是普刊、核心期刊。
级别说明如下：
T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
A类：权威的核心期刊，指的是国际通用的SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI收录检索系统的论文(中国科学技术信息研究所检索为准)，或同一主题发表在国内中文核心期刊的权威，论文中不包含其他报告总结。
B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文(见《国外科技核心期刊手册》)或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览2017版》刊物上发表的论文。
D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上(有期刊号"CN""ISSN" ，有邮发代号)发表的论文。
E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上(仅有期刊号、无邮发代号)发表的论文。
国内核心期刊和非核心期刊：
1、核心期刊分类：南大核心(又称CSSCI、C刊)，CSCD(中国科学引文数据库)，北大核心期刊，统计源期刊。
2、国内核心期刊权威度排行：南大核心>CSCD>中文核心>统计源核心。
非核心期刊：
1.国家级期刊：即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物。
2.省级期刊：即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主管的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
3.其实国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。
其实还有各高校比如清华大学，北京大学，重庆大学，电子科技大学，或者是昆明理工大学，南京信息工程大学等自己分类的A类B类C类期刊。这个就要因各校而异了。
有学术论文和内容期务发表论文。
学术论文中有六种级别，第一级是在《SCIENCE》和《NATURE》两种期刊上面发表的论文。第二级是指SCI刊物论文，自然科学类，和SSCI刊物社会科学类。第三级是指被国际通用的SCIE,EI，ISTP，检索系统所收入的论文。第四级是指核心刊物论文，一般指北大图书馆的《全国中文核心期刊要目总览》刊物上发表的论文，第五级是指国家级普刊，第六级是指省级普刊。
内容型刊物发表有三个级别，内容刊物必须为教育部门主办，国家级内刊中国教育学会及其专委会，教育部等自办刊物，省级内刊，区级内刊。
“国家级期刊”是由党中央、国务院及所属部门、中国科学院、中国社会科学院、各民主党派、全国性人民团体、国家一级专业学会主办的期刊。可以看出，“国家级期刊”概念的关键点在于主办单位，无论你影响因子多高或多低，只要期刊的主办单位是中央级或国家级单位或机构，期刊就是国家级。这个概念很清晰，从杂志的版权页很容易判断，因国家级单位或单位主要集中于北京，所以国家级大多集中于北京，但也有例外，比如《中国临床研究》主办单位中华预防医学会是国家一级学会，显然，此刊物是国家级期刊，但杂志所在地是江苏省南京市，所以不能一概而论；此外，各大高校的学报的主管单位都是国家教育部，但主办单位是高校，所以除核心以外的学报都归到省级期刊行列里。因期刊和论文的高度关联性，在国家级期刊上发表论文又称为国家级论文发表。