山科大撤销统计学硕士学位是因该同学学位论文存在剽窃等行为。因十年前的一篇学位论文存在剽窃等行为，湖北大学发公告，撤销了一名毕业生的硕士学位被举报涉嫌论文抄袭的万宏伟，现为（2019年2月21日）华中科大场馆中心主任，2009年6月于湖北大学体育学院教育学专业硕士毕业。其硕士学位毕业论文题目为《湖北省普通高校篮球队现状调查与发展对策研究》，知网查重检测结果复制比高达81.5%。经湖北大学校学术委员会调查、审核，认定万宏伟硕士学位论文《湖北省普通高校篮球队现状调查与发展对策研究》存在剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的行为。根据相关规定和湖北大学学位评定委员会投票表决结果，该校决定撤销万宏伟硕士学位，注销其硕士学位证书，从决定之日起3年内不再接受万宏伟硕士学位申请。
湖北一大学教授被举报剽窃科研成果申报专利，剽窃科研成果有什么后果？
随着我国教育事业的发展，许多高校已经培养了许多科技人才，甚至有的学生的科研成果已经取得了很大的成就，但是这也使得一些作风不良的导师产生了歪心思。有的大学教授，看到自己的学生的科研成果时，想要将其，占为己有，不得不说这样的事情令我们感到震惊和愤怒，作为一个大学教授，是一个受到高等教育的人，居然也会做出这样令人不耻的事。
湖北大学的一位教授，就是因为要借学生的科研成果去申请专利，这种被人举报，这给这位教授带来的影响是巨大的，作为一位教授，本身已经取得了很大的成就了，不管是在职位还是薪资上，所以完全没有必要去剽窃学生的科研成果。因为被发现之后，他不仅要受到惩罚，还将身败名裂，给自己的一生留下污点。那么这位教授到底会受到什么样的惩罚呢？
首先在学校方面，学校绝对不会容许这样的老师继续在这个校园里教学生。因为这关乎这个校学校的名声，不管是迫于学生还是社会的压力，这个学校都不敢收留这位教授了。并且这位教授将剽窃的科研，申报专利，说获得的奖金也需要如数奉还，将它赔偿给那位学生。并且应该公开的向那位学生道歉。但是我认为，这位老师的惩罚，绝对不止于此，在他的内心上，肯定也是受到了极大的谴责，要遭受社会的压力，在以后选择工作时，恐怕也是难以找到一份好的工作，即使他是一位教授。但是因为他的行为，很多学校可能不会再去招他。除此之外，当大家在大学或者在社会，自身的权益受到危害时，应当及时举报，可以去寻求法律的帮助。千万不要纵容这样的人。
近日，有网友反映 湖北大学哲学学院研究生高君路的硕士学位论文涉嫌抄袭南京师范大学公共管理学院哲学系研究生陶涛的硕士学位论文 ，对此，湖北大学研究生院和哲学学院办公室工作人员接受澎湃新闻采访时表示，核实后将联系记者。 澎湃新闻记者在中国知网上找到了南京师范大学公共管理学院哲学系伦理学专业研究生 陶涛2008年5月发表的硕士学位论文《康德的道德自由观》 ，以及湖北大学哲学学院外国哲学专业、研究方向为德国古典哲学的研究生 高君路2014年5月发表的硕士学位论文《康德道德自由论探究》 。经澎湃新闻记者比对发现，两篇论文部分内容基本一样。 陶涛的硕士学位论文比高君路的硕士学位论文发表早6年。 两篇论文的目录基本一致，左为高君路论文目录。 2008年陶涛论文摘要 2014年高君路论文摘要 如陶涛在其论文的第三部分“实践自由”中的第一段写道：自由作为先验的理念，虽然已在纯粹理性批判中给予了其存在的可能性，但是它还未经证实。同时，“如果我们目前能够找到一些理由去证明，这种属性事实上应属于人类的意志并同样也属于一切有理性的存在者的意志，那么由此就并不只是说明了纯粹理性可以是实践的，而且也说明只有纯粹理性、而不是受到经验性的局限的理性，才是无条件地实践的。”也就是说，如果我们证明了自由这种属性属于人类的意志，那么纯粹理性的实践运用也就可以得到证明。 高君路论文中“实践自由”这一部分的第一段内容如下：自由作为先验的理念，虽然已经在纯粹理性批判中给予了它存在的可能性，但是它还没有被确切证明它的“实在性”。同时，“如果我们目前能够找到一些理由去证明，这种属性事实上应属于人类的意志并同样也属于一切有理性的存在者的意志，那么由此就并不只是说明了纯粹理性可以是实践的，而且也说明只有纯粹理性！而不是受到经验性的局限的理性，才是无条件地实践的。”这句话的意思就是，假若我们证明了自由这一属性属于人类的意志，那么纯粹理性的实践运用也就可以得到证实了。 两段内容基本一致，只是高君路在其论文中对一些表述略作修改。 除此之外，高君路硕士学位论文中的致谢内容也涉嫌大面积抄袭了陶涛论文中的后记内容。 如，陶涛在其硕士学位论文后记部分中写道：……我相信，“自由”虽不创造生命，却赋予生命以意义。对于生命意义的追寻，是我选择伦理学作为专业的原因；而选择“自由”作为毕业论文的主题，则是我努力进入伦理学殿堂的尝试……我爱这篇论文，犹如皮格马利翁热爱他的雕像。皮格马利翁仅需向爱神寻求帮助，便可将雕像变为挚爱的美人；而我能够完成此文，却离不开太多无私的支持……康德曾说“我己经给自己预先勾画出我要执著前进的轨道。我将步入我的进程，没有什么能阻止我继续走下去。”那年，他22岁。 而高君路则在其论文的致谢中写道：……我相信，“自由”虽不创造生命，却赋予生命以意义。对于生命意义的追寻，是我选择伦理学作为专业的原因；而选择“自由”作为毕业论文的主题，则是我努力进入伦理学殿堂的尝试……我爱这篇论文，犹如皮格马利翁热爱他的雕像。皮格马利翁仅需向爱神寻求帮助，便可将雕像变为挚爱的美人；而我能够完成此文，却离不开太多无私的支持……康德曾说：“我己经给自己预先勾画出我要执著前进的轨道。我将步入我的进程，没有什么能阻止我继续走下去。”那年，他22岁。 根据上述两段文字可以发现，内容几乎完全一致，甚至原本专业为外国哲学、研究方向为德国古典哲学的研究生高君路，在致谢中，专业也变成了“伦理学” 。 澎湃新闻记者分别致电湖北大学哲学学院及研究生院办公室，对方均表示针对高君路论文涉嫌抄袭的问题，核实后将联系记者。
“我2015年大学本科毕业，向学校提交了毕业设计作品和论文。没想到的是，今年我发现学校的老师在2017年剽窃了我的学术成果，并且申报了三项专利。”日前，湖北科技学院2015届生物医学工程专业毕业生孟玉朋向澎湃新闻表示。 这三项专利的第一、第二申报发明人分别是湖北科技学院医学部生物医学工程与医学影像学院副教授叶华山以及该学院院长郑敏。11月9日，湖北科技学院认定叶华山存在剽窃他人学术成果和不当使用他人署名的学术不端行为，对叶华山暂缓2年申报高一级专业技术职务岗位，并取消其3年内研究生导师的申报资格。 孟玉朋对该处理结果不满，他认为也应该追究专利第二申报发明人郑敏的责任。对此，郑敏向澎湃新闻回应表示，她从专利申请到获批再到批下来的全部过程，并不知情，也是受害者。 双方各执一词，澎湃新闻就此事联系湖北科技学院党委宣传部，相关负责人回应表示，“学校已有统一的处理结果，以上报的文件为准。” 校方认定涉事教师剽窃他人学术成果事件还要追溯到2015年，据孟玉朋陈述，当年临近毕业期，他在一家企业实习，设计了一款血糖无创检测仪。同年5月，他带着毕业设计作品和论文《基于ATR-FTIR光谱的人体血糖远程无创检测系统设计》，参加湖北科技学院本科毕业论文答辩。 直至今年，他所创办的公司申请高新技术企业，自己才意外发现研究成果被他人剽窃用来申报了3个专利。国家知识产权局专利检索及分析官网显示，专利的申请时间是2017年9月6日，申请（专利权）人为湖北科技学院，发明人为：叶华山、郑敏、叶思文、夏培。 而前两位“发明人”正是母校的老师。叶华山现为湖北科技学院医学部生物医学工程与医学影像学院副教授，郑敏则为该学院的院长。
前天津大学张裕卿教授被人实名举报学术造假一事已经坐实，本人已经被天津大学解聘，在举报中涉及到张裕卿的女儿张丝萌的学术造假一事，张丝萌的母校河北工业大学已经开展调查，如果情况属实，学位证书可能会被撤销。
原天津大学化工学院一硕士研究生，用一篇长达123页的举报信，实名举报原天津大学张裕卿教授和其女张丝萌学术造假，引发教育界和网络广泛关注。
根据举报者的材料显示称，张裕卿实验室从实验到表征都为编造，并用“这种造数据造图的方法”发表了多篇论文。11月19日天津大学化工学院在其官网发布情况说明称，该院接到举报后立即成立调查组进行查证。张裕卿也对此事供认不讳，已经被天津大学解聘。
举报者在材料中还称，张裕卿多次把其研究生的实验成果、论文内容等稍作修改，署上其女儿的名字发表。对此，河北工业大学表示：对其中涉及我校的相关情况开展调查，如问题属实，我校将依规依纪进行严肃处理，绝不姑息。
张裕卿的女儿张丝萌本科就读于河北工业大学，化工学院2011级本科生，2015年保送至天津大学攻读硕士学位。2017年，张丝萌曾获得中国教育部国家留学基金委的资助录取赴澳大利亚留学，目前正在澳大利亚蒙纳士大学攻读博士。
举报者称“造假的文章一共7篇，他女儿的文章数已经超过天大化工学院对博士毕业的要求。”张裕卿与张丝萌同为作者的论文共有7篇，张丝萌为第一作者的有3篇，发表于2013、2014、2015年。
在2017年颁布的教育部第41号令《普通高等学校学生管理规定》第三十七条中有这样的规定：对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，学校应当依法予以撤销。
如果河北工业大学和天津大学最终调查结果能够证明张丝萌发表的论文存在剽窃、抄袭现象，并在获得学历证书和学位证书时候发挥了作用，将会面临被吊销证书的惩罚。
最近一年多时间里，在教育这个让国人关注的系统中，发生了太多不可思议的事儿，让人感到愤慨和失望。希望天津大学和河北工业大学的调查，能够让这件事儿早日水落石出，让剽窃者得到应有的惩罚。（图片源自网络，侵删。）
肯定是会撤销的，因为她的知识都是造假的，所以证书也是假的。
张裕卿所做的实验、发表的论文多次造假，并多次帮助其女儿发表论文等，情况实属恶劣。
相关事件：
原天津大学化工专业一名硕士研究生实名举报该校化工学院教授张裕卿，举报后者在2011年到2020年间，所做的实验、发表的论文多次造假，并多次帮助其女儿发表论文等。
此外，举报材料中还列举了张裕卿多次把其研究生的实验成果、论文内容，稍作修改，署上其女儿的名字发表出来，甚至在其女儿还上高中时，以“女儿参与修改了论文”为由，在其研究生的论文中署上其女儿的名字。
张裕卿教授承认其本人有学术不端行为，并愿意承担全部责任。目前，天津大学已解除与张裕卿的聘用合同。
扩展资料
张裕卿实名举报材料中，举报人名叫吕翔，自称来自普通家庭，原为天津大学化工专业硕士研究生，张裕卿是其导师。
举报材料称，张裕卿所做的实验、数据和发表论文多次造假，在2011年到2020年间，“张裕卿至少造假了30到40篇硕士毕业论文，还有至少50篇学术期刊论文。”
举报材料中列举张裕卿学术造假主要分为5个方面：张裕卿所教学生的硕士毕业论文造假、张裕卿指导举报人造假、张裕卿发表的学术论文造假现象、张裕卿一稿多投和相互抄袭等证据。
除张裕卿本人所涉的问题外，吕翔还同时指出张裕卿之女张丝萌所涉的学术不端问题。举报材料中称，张裕卿多次利用天津大学硕士生论文帮助其女儿进行学术造假。“造假的文章一共7篇，其中一作4篇，三作3篇，他女儿的文章数已经超过天大化工学院对博士毕业的要求。
参考资料来源：百度百科-张裕卿
学校方面已经解除了该教授的聘用合同。学校接到举报后经过调查，发现举报属实，做出了解除聘用合同的处理方法。
一般期刊发论文前都会检测重复率的，如果说没有检测出来那就是数据库里面没有你抄袭的论文，一般问题是不大，期刊问题可以找发表吧了解
因为抄袭的人自己没能力写或者懒得写又或者觉得别人的写的好所以抄袭了
小论文用了别人提出的方法，不算抄袭。抄袭是指一字不差的照抄照搬别人的作品。而你用了别人提出的方法，自己加工酝酿而成文章，这种顶多只能算是借鉴，算不上抄袭，因为并不是别人把成品给了你。
1·学生方面(1)大学生诚信的缺失导致毕业论文(设计)抄袭成风。作为高校的学生,虽然他们都已成年,但仍易受到社会上各种不良风气的影响。尤其是近年来社会诚信度的普遍下降使高校也受到了一定的冲击。学生学风不良、作业抄袭、论文剽窃的现象时有发生。一些学生为了应付日常作业干脆直接从互联网上下载文章或者找一些比较冷僻的杂志剽窃他人成果。在某些高校图书馆所订的刊物上甚至会出现“该文我已用,请各位不要重复”的话。可见,平时不良的学习习惯使部分学生在面临毕业论文(设计)的写作时自然选择了抄袭。(2)对毕业论文(设计)的重要性认识不足,重视不够。由于目前各高校毕业论文(设计)的写作时间大多在第八个学期的五、六月间,而此时部分学生工作已经有了着落,因而也使他们产生了毕业论文(设计)与自身就业无关的想法。有些学生认为,毕业论文(设计)只要能交差就可以了,写得好不好对自己并没有多大影响,因为绝大多数的用人单位(除了一些研究机构外)看重的是每个学期的综合测评成绩和在校的实际表现,对毕业论文(设计)并不重视,因而抄袭或者敷衍了事的现象时有发生。2·教师方面(1)教师指导学生人数过多,精力不够。高校的扩招使全国各大高校的学生数都有了不同程度的增加,但教师人数却没有学生数增长得快,这就导致了教师教学和科研压力的增大。1名教师往往要指导10个甚至近20个学生的毕业论文(设计)。如此一来,即使指导教师的责任心很强,水平高,但因时间和精力毕竟有限,在指导过程中很难做到对每篇论文都认真负责、面面俱到,由此使学生有了投机取巧的可能。(2)部分教师自身水平有限,责任心不强。有些教师特别是部分年轻教师平时不搞科研,或者自己的论文都是抄袭而来,又怎么能指导学生呢?而且现代网络技术的发达和信息传递的加快要求教师必须时刻留意和掌握学术的最新动态,可有些教师平时不加强专业学习,也使他们很难分辩学生的论文究竟是自己写的还是从网络或杂志上抄袭而来的。3·学校管理方面(1)学校管理层对毕业论文(设计)工作不够重视。目前许多高校的管理层对毕业班的学生只看重其就业率,而对学生的毕业论文(设计)工作却缺乏足够的重视。各大高校都有自己的毕业论文(设计)的实施细则,但却没有具体的标准和考核指标。在高校中,因为毕业论文(设计)不合格而导致毕不了业的学生可谓寥寥无几。这也使学生产生了不管论文写得好与坏,自己都能毕业的想法,从而使教师的指导流于形式,学生对此又不以为然。。
pmlc是大学生论文抄袭检测系统又叫中国知网大学生论文管理系统，跟其他知网查重系统不同的是，PMLC特有”大学生论文联合比对库“可检测到往届学生的本科毕业论文。
1、大学生论文联合比对库是本科毕业生必查重的一个知网数据库，其主要收录的就是本科毕业论文，只要是往届毕业生使用过知网，pmlc都会在系统中有记录。由于学生并没有授权知网收录，这些文章都是不公开的私密论文。虽然知网查询下载不到这些论文，但是使用知网pmlc就可以对比到。所以本科生选择PMLC是最准确、最全面、和高校一致的查重系统。
2、高校学生在论文写作过程中，不可避免地要引用别人的成果和理论，少量合理的引用是允许的，但是只要论文与学校检测系统中的文章重复率超过学校规定范围，就会被视作抄袭，导致推迟答辩。现在论文上交学校之前，大学生在网上提前进行知网查重检测修改已经是必须也是普遍的现象了。
不一定，知网对有效引用的判别标准非常严格，所以就算你上标了也很有可能被算作重复。最好就是自己理解以后再用自己的话表述出来，欠专业一些也不要紧，这样能有效地降低查重率。
当然有些专业术语不能替换，保留也是可以的，这个也是为什么允许一定重复率存在的原因。所以在文献综述部分不能抄了标引用就完事了，必须自己改成自己的话说才行。
拓展资料：
“大学生论文抄袭检测系统”引（简称PMLC）由清华同方知网自主开发。 大学生论文抄袭检测系统”（简称PMLC）2010年8月“正式发布，它将全面应用于高等院校的日常教学，帮助高校检查学生论文、作业中是否存在抄袭剽窃行为。
据同方知网科研诚信管理系统研究中心主任孙雄勇博士介绍，PMLC系统主要用于检测大学生的毕业论文、课程作业、实验报告、调研报告等，具有“论文检测”、“大学生诚信档案记录”、“大学生论文联合比对”、“作业互检”、“多级账号管理”等特色功能。
如“大学生论文联合比对”可把提交检测的大学生论文自动建成各院校的大学生论文库，并将其纳入比对范围，该功能可有效防止学生直接抄袭指导材料、已毕业学生论文等，并可有效防止同学之间论文或作业互抄；“大学生诚信档案记录”可查到每个大学生的论文抄袭检测的历史记录情况，以便老师掌握每名学生的论文诚信情况，做出针对性指导。
参考资料：百度百科-大学生论文抄袭检测系统
若不是故意抄袭，大部分学校会降低学生的成绩或判其不及格，给予纪律处分；如有意抄袭，则可能无法完成作业或课程，受到纪律处分，甚至可能被停学或开除；还有，在学术领域和其他以研究为基础的专业领域，抄袭会对个人的职业发展产生严重影响。
抄袭无罪，利益化有罪方法/步骤1首先，要明白被剽窃的论文被用作什么用途。因为，简单的抄袭论文而没有任何其他意义和价值，是没有法律效力的。就像你发表一篇论文，我拿来教授给别人没有任何问题。2第二，要明白论文不是专利。专利被人偷用肯定是要负法律责任，而论文真的不是。如果你是学生，可以向学院求助，辅导员、导师、院长你都可以找。如果没有学校庇护，而剽窃你论文的文章发表了，你就联系发表那篇文章的平台，责令它撤掉违法内容。3第三，如果你的论文是有价值的研究成果，建议申请专利保护或向研究机构之类的申请合作与帮助。
可能会被举报，如果属实会被撤销学位。
如湖南师范大学的这篇硕士学位论文，目前就被人举报了。
有个国家互联网举报中心，可以先申诉