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发表论文与学位脱钩的区别

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发表论文与学位脱钩的区别

本科及以上学历,修满学分,要求的科目合格,毕业论文合格,并且通过毕业论文答辩才能获取学位,当然有些学校要获得学位证还需要通过英语、计算机等级考试等条件,但毕业论文合格是必要条件,它代表着你在这个学历层次的研究能力。通常同等学历层次,学位证要比毕业证含金量高。

个人意见仅供参考 二者在格式上区别不大,基本一致 只是字数有不同的要求。本科学位论文要求6000以上,硕士5万以上,博士10万以上。而学术论文则不作字数要求。 内容上,也不能说是区别,可以这样说,学位论文是学术论文的一种,任何一篇学位论文都可以作为学术论文来发表,但是因为字数的缘故,学术论文可大可小,很多只有千字,但是只要把问题阐述清楚就足够了。

6.7 参考文献表按照 GB 7714-87《文后参考文献着录规则》的规定执行。 7 附录附录是作为报告、论文主体的补充项日,并不是必需的。 7. 1 下列内容可以作为附录编于报告、论文后,也可以另编成册。 a. 为了整篇报告、论文材料的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一类材料包括比正文更为详尽的资讯、研究方法和技术更深入的叙述,建议可以阅读的参考文献题录,对了解正文内容有用的补充资讯等; b. 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料; c. 不便于编入正文的罕见珍贵资料; d. 对一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料; e. 某些重要的原始资料、数学推导、计算程式、框图、结构图、注释、统计表、计算机列印输出件等。 7.2 附录与正文连续编页码。每一附录的各种序号的编排见4.2和6.2.4。 7.3 每一附录均另页起。如报告、论文分装几册。凡属于某一册的附录应置于备该册正文之后。 8 结尾部分(必要时) 为了将报告、论文迅速储存入电子计算机,可以提供有关的输入资料。可以编排分类索引、著者索引、关键词索引等。

简单地说,文学写作可以虚构可以创作,但学术论文必须严谨, 就算引用都要标明出处. 如对你有帮助请点选采纳,谢谢!

论文写作和文学写作有什么区别呢? 首先,论文写作和新闻写作一样,最重要的一点就是真实性。论文写作,探究和讨论的都是学术问题。也是因此,论文写作往往需要通过蒐集很多资料、通过许多调查和研究活动,直接获得真实的检验结果,才会具备说服力,论文在通过知网论文检测的前提下,体现其学术研究价值。而文学写作则可以虚构,也可以纪实,只要能表达出作者所想要表达的思想感情、不违背基本法律和道德伦理,即可为人们所接受。 其次,论文写作语言风格具有鲜明的特点,即用语严谨。论文写作虽然并不排斥使用一些比较活泼的、富有文采的语言,但是论文写作往往比较忌讳对事实描述进行夸张或者过度渲染,只要能“实事求是”,用朴实的语言陈述出来即可。而对于文学写作而言,夸张、场景渲染,都可以增加文章语言的表达效果。 最后一点是,论文的格式要求比较固定,论文从开题到结束,都遵守既有的论文写作规范。对于标题、引用等更是做了极其严格的要求。论文结构完整,切忌使用片段式的表达,而文学写作则不拘于此,文学写作并没有固定的格式,作者可以随意行文。当然,有一定的文体类别,像诗歌、散文等。各个要求都和论文写作大大不同。

尤其是论文,是奖善惩恶的,是对人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。

一个有颁发学士学位证书,另一个没有,本科是学历,而学士硕士博士是学位,

针对性不同,教材属于巨集观的,学术论文比较微观,更细微些

好高阶的问题,无能为力啊,但若是论文没有通过的,我还可以试着解决,帮到他们

简单来说,最大的区别就是专利的实用性比学术论文大多了,不仅可以用于高校自主招生、加创新学分、保研、出国、创业,而且还可以去申请专利资助补贴,花钱买论文,可能也就只能用那么一次,但专利不仅可以用多次,而且还可以去申请资助,花出去的钱又可以补回来,一方面是在给国家的创新和智慧财产权这一块做贡献,另一方面自己不仅多了一项优势和资本,而且如果专利申请得好,以后如果一不小心产品投放了市场,那多的都赚回来了哈

1.引论部分:开篇提出论点:我们中国 人是有骨气的。 接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” 2.本论部分 :用三个事例分别证明论点:文天祥 的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。 3.结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召。 三个部分之间都有过渡:在引论和本论之间有“我们祖 先的许多有骨气的动人 事迹,还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话,虽然在两千多年以前说的,但直到现在,还有他积极的意义。”进行过渡。 在第一和第二例之间,有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句,使文章浑然一体。 三个部分分别回答了三个问题:引论部分解答 “是什么”的问题;本论部分解答“为什么(有骨气)”的问题;结论部分回答“我们怎么办”的问 题。 三个事例都是概括叙述的,每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义,把事 例紧 紧地扣在论点上,是论点和论据联络的纽带,否则就就事论事,论点和论据脱节了。 议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理,来阐发,对事物的理解和认识,表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想,都需要经常阅读和写作这种文体。 一篇议论文,通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点;论据是文中用来证明论点的根据;论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系,构成了一篇议论文的主体。

毕业论文答辩不通过,学位证是得不到的。

拿学位应与发论文脱钩

现在是要发布论文的,而且发表论文的字数、质量都有要求,作为毕业的硬性指标。

毕业论文答辩不通过,学位证是得不到的。

答:需要,因为学士是学位的开端,需要一个好的论文证明自己的能力。

本科及以上学历,修满学分,要求的科目合格,毕业论文合格,并且通过毕业论文答辩才能获取学位,当然有些学校要获得学位证还需要通过英语、计算机等级考试等条件,但毕业论文合格是必要条件,它代表着你在这个学历层次的研究能力。通常同等学历层次,学位证要比毕业证含金量高。

学位论文脱钩

1、在职考研的报考条件?同等学力申硕条件申请人获学士学位后工作3年以上;通过学位授予单位的资格审查;通过学位授予单位组织的课程考试;通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试(申请人自通过资格审查之日起,须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则,本次申请无效。)2、在职研究生考试与国家一月份考试有什么不同?答:考试时间上不同,在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份和1月份的在职研究生。5月份考试又叫同等学力申请硕士学位。10月份考试叫做全国联考,又叫GCT考试,为什么叫GCT考试,因为参加10月份的同学大部分是想获得工程硕士学位。10月份考试主要针对的学生是工程类专业、还有一些管理类专业 工程类:软件工程、计算机运用等等。管理类有MBA、项目管理等等。1月份的在职研究生比较特殊,在考试时间上定在每年的1月份,和国家统考研究生的考试时间是一样的,这个考试的难度是这三种形式里边最难的,只有法律硕士、MBA和MPA三种。3、在职研究生,是什么考试形式?什么时候考试,需要考什么?答:在职研究生考试为国家考试,采取的方式是笔试。每年的5、10月份考试。5月份考试,每年5月份下旬参加考试。需要考的科目为:外语, 综合课程(专业课)10月份考试,又叫GCT考试。每年10月份参加考试,考试的科目一般为:语文,数学,逻辑,外语。4、在职研究生的专业是不是也和全国统考的那样,可以随便选择专业和导师?答:在职研究生专业与一月统考是一样的。可以随便选择专业和导师。5、我本科学的是通信工程专业,考计算机专业。怎么选择?答: 你参加的是国家10月份的考试,那么,这种考试方式为:先考试,后入学。先参加国家每年10月份的考试,然后根据自己的成绩,以及你所报考院校对外招生的分数线来进行录取。如果,成绩没有达到你所报考院校的分数线,那么,你还可以考虑调剂问题。6、如果我的成绩没有过线,我该怎么办?答:GCT考试的成绩是一年有效, 如果当年就打算入学的话可以考虑调剂,很多学校在初试分数线公布之后也会发布本校的调剂信息,所接受调剂的分数要求以及专业要求,GCT调剂已经成为GCT考试重要的一部分。7、什么是以同等学力申请硕士学位?答:根据《中华人民共和国学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。8、什么是研究生毕业同等学力?答:本科毕业获得学士学位后,在工作岗位上通过各种学习途径,使自己的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平,这就叫研究生毕业同等学力。9、获得学士学位后,工作不满三年,或获得学士学位后虽工作不满三年但在获得学士学位前工作已超过三年,能否申请硕士学位?答:不能。在向各校申请硕士学位时,申请者必须在获得学士学位后工作满三年。从2004年起条件放宽为获得学士学位后工作满两年,但此类考生待工作满三年以后方可参加规定考试。10、同等学力申硕与研究生课程进修班是什么关系?两者有联系又有脱钩的。学校有关院、系(所)举办的研究生课程进修班,有助于申请者以后通过研究生毕业同等学力水平的认定。只是,是否达到研究生毕业同等学力,需要通过研究生院组织的课程考试和国家组织的统一水平考试,以及硕士学位论文答辩认定。注:具备同等学力申硕条件,且参加完课程进修班,通过申硕考试,才可拿硕士学位。11、考试不合格,可否重新申请参加考试?课程考试成绩不合格,可以在《课程考试资格卡》有效期内(即获卡后4年内)重新申请,并需要重新交纳考试费。12、什么是《课程考试资格卡》?《课程考试资格卡》是同等学力人员参加学位课程考试资格的凭证。申请人可以在获卡后四年内,凭卡申请并参加学位经常的考试。参加全国统一水平考试,也应凭资格卡向学校提出申请并统一办理手续。有效期内资格卡遗失,可到学位办公室申请办理新卡,并需交纳办卡费。13、对申请人的学位论文水平如何认定?对申请人的学位论文水平的认定工作包括4个方面: 按学位论文的要求撰写学位论文; 申请论文答辩; 专家评阅学位论文; 组织学位论文答辩。 14、论文答辩的结论有哪几种?答辩委员会根据论文的要求水平和答辩情况,可以做出三种不同的结论。 论文答辩通过,建议授予硕士学位。 论文答辩未通过,本次申请无效; 论文答辩未通过,但答辩委员会建议修改论文,在半年后至一年内重新申请答辩仍未通过或逾期未申请者,本次申请无效。 在职研究生需要的报名手续一般来说,在职人员须持下述材料办理报名手续:(1)单位推荐意见(包括申请人的思想政治和现实工作表现、工作与科研成果、外语程度以及从事科学研究的工作能力等);(2)学历证明和本人最后学历的学习成绩单复印件;(3)能表明申请人相应水平的论文、专著、工作报告或调查报告的复印件以及其他科研成果证明,申请博士学位生还应有两名专家(副教授以上)推荐;(4)县级以上医院提供的本人体检表。在上述材料齐备基础上,填写《学位生报考登记表》。凡符合申请条件并办好报名手续,经审查合格者,由招生单位发给准考证,并按时参加考试 。15、在职研究社统招研究生有何区别?在职研究生与统招研究生区别主要分为三点:从上课学习时间来讲:统招研究生是脱产全日制学习。在职研究生是利用非工作时间,比如周末时间进行学习。从录取制度来讲:统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。通过研究生同等学历人员申请硕士学位全国统考,并通过学术论文答辩后,同样获得硕士学位。从获取的证书来讲:统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书。在职研究生最后能够获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书和结业证书。

在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在职研究生报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。学员都是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学位。1.读在职研究生能获得什么?一、硕士学位二、专业水平的提升三、精英人脉(均为在职人士)2.在职的硕士学位与统招的学位一样吗?什么时候能拿到硕士学位证书?完全一样。硕士学位证书一般在每学期结束前颁发。3.在职人员获取硕士学位的途径有哪些?大致有四种不同的途径:一、参加5月份考试的同等学力申硕;[最常见的]二、参加10月GCT考试的工程硕士;三、参加一月联考的MBA或法律硕士;四、参加全国研究生统一入学考试(既考研)。4.同等学力申硕需要具备哪些条件?共有三条:一、同等学力申请人必须已获得学士学位,并获得学位满三年以上,在申请专业或相近专业做出成绩;二、已发表或出版与申请学位专业相关的学术论文、专专著或其他效果;三、已参加高校研究生课程进修班的学习。5.专科或本科没有学士学位,如何才能申请硕士学位?办法主要有三:一、读个本科获取学士学位,再读研申硕;(可读专升本)二、就读学校自主招生项目,一般有10%的专科或本科无学位的申硕名额;三、参加一月联考,读MBA或法律硕士。6.同等学力申硕与研究生课程进修班是什么关系?两者有联系又有脱钩的。学校有关院、系(所)举办的研究生课程进修班,有助于申请者以后通过研究生毕业同等学力水平的认定。只是,是否达到研究生毕业同等学力,需要通过研究生院组织的课程考试和国家组织的统一水平考试,以及硕士学位论文答辩认定。具备同等学历申硕条件,且参加完课程进修班,通过申硕考试,既可拿硕士学位。7.同等学历申硕考试有哪些科目?除了学校组织的学位课考试外,申请人还要通过国家统一组织的两个水平考试:一是外国语水平全国统一考试。一般是每年三月份组织报名,五月份考试。以60分为合格。考试成绩合格发给《在职人员申请硕士学位外国语课程水平统考合格》证书。二是学科综合水平全国统一考试。考试成绩以60分为合格。8.考试不合格,可否重新申请参加考试?课程考试成绩不合格,可以在《课程考试资格卡》有效期内(即获卡后4年内)重新申请,并需要重新交纳考试费。9.什么是《课程考试资格卡》?《课程考试资格卡》是同等学力人员参加学位课程考试资格的凭证。申请人可以在获卡后四年内,凭卡申请并参加学位经常的考试。参加全国统一水平考试,也应凭资格卡向学校提出申请并统一办理手续。有效期内资格卡遗失,可到学位办公室申请办理新卡,并需交纳办卡费。10.对申请人的学位论文水平如何认定?对申请人的学位论文水平的认定工作包括4个方面:(一)按学位论文的要求撰写学位论文;(二)申请论文答辩;(三)专家评阅学位论文;(四)组织学位论文答辩。11.论文答辩的结论有哪几种?答辩委员会根据论文的要求水平和答辩情况,可以做出三种不同的结论。一、论文答辩通过,建议授予硕士学位。二、论文答辩未通过,本次申请无效;三、论文答辩未通过,但答辩委员会建议修改论文,在半年后至一年内重新申请答辩仍未通过或逾期未申请者,本次申请无效。考研政策不清晰?在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

同等学力申硕考试是在职研究生考试难度最低的一种,也是在职人员报考在职研究生的主要途径,在职研究生教育网老师专家表示,在接触同等学力的过程中会有很大疑问,所以今天小编汇总了同等学力申硕常见问题,仅供您参考。一、读在职研究生能获得什么?1、硕士学位2、专业水平的提升3、精英人脉(均为在职人士)二、在职的硕士学位与统招的学位一样吗?什么时候能拿到硕士学位证书?在职研究生的硕士学位证书和统招研是完全一样的,对升职、加薪。硕士学位证书一般在每学期结束前颁发。三、在职人员获取硕士学位的途径有哪些?在职研究生报考方式有四种不同的途径:1、参加5月份考试的同等学力申硕;(最容易申硕的一种)2、参加10月GCT考试的工程硕士;3、参加一月联考的MBA或法律硕士;(考试难度最大)4、参加全国研究生统一入学考试(既考研)。四、同等学力申硕与研究生课程进修班是什么关系?两者有联系又有脱钩的。学校有关院、系(所)举办的研究生课程进修班,有助于申请者以后通过研究生毕业同等学力水平的认定。对于是否达到研究生毕业同等学力,需要通过研究生院组织的课程考试和国家组织的统一水平考试,以及硕士学位论文答辩认定。具备同等学历申硕条件,且参加完课程进修班,通过申硕考试,既可拿硕士学位。五、同等学力申硕报考条件须知:1、已参加高校研究生课程进修班的学习。2、同等学力申请人必须已获得学士学位,并获得学位满三年以上;3、已发表或出版与申请学位专业相关的学术论文、专专著或其他效果;六、专科或本科没有学士学位,如何才能申请硕士学位?1、读个本科获取学士学位,再读研申硕;(可读专升本)2、就读学校自主招生项目,一般有10%的专科或本科无学位的申硕名额;3、参加一月联考,读MBA或法律硕士。七、同等学力申硕考试有哪些科目?除了学校组织的学位课考试外,申请人还要通过国家统一组织的两个水平考试:一是外国语水平全国统一考试。一般是每年三月份组织报名,五月份考试。以60分为合格。考试成绩合格发给《在职人员申请硕士学位外国语课程水平统考合格》证书。二是学科综合水平全国统一考试。考试成绩以60分为合格。八、考试不合格,可否重新申请参加考试?课程考试成绩不合格,可以在《课程考试资格卡》有效期内(即获卡后4年内)重新申请,并需要重新交纳考试费。九、什么是《课程考试资格卡》?《课程考试资格卡》是同等学力人员参加学位课程考试资格的凭证。申请人可以在获卡后四年内,凭卡申请并参加学位经常的考试。参加全国统一水平考试,也应凭资格卡向学校提出申请并统一办理手续。有效期内资格卡遗失,可到学位办公室申请办理新卡,并需交纳办卡费。十、论文答辩的结论有哪几种?答辩委员会根据论文的要求水平和答辩情况,可以做出三种不同的结论。1、论文答辩通过,建议授予硕士学位。2、论文答辩未通过,本次申请无效;3、论文答辩未通过,但答辩委员会建议修改论文,在半年后至一年内重新申请答辩仍未通过或逾期未申请者,本次申请无效。考研政策不清晰?在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

论文和学位脱钩

不应该。因为论文是学生们完成学业的期中一项作业,而学位资格是学生们可以顺利毕业的依据,两者没有什么联系。

应该。因为毕业论文是一个学生大学四年专业学习综合体现。如果没有这个环节,将无法考核学生。

本科及以上学历,修满学分,要求的科目合格,毕业论文合格,并且通过毕业论文答辩才能获取学位,当然有些学校要获得学位证还需要通过英语、计算机等级考试等条件,但毕业论文合格是必要条件,它代表着你在这个学历层次的研究能力。通常同等学历层次,学位证要比毕业证含金量高。

该。在现在大学中,虽然论文不一定能体现大学生的水平,但是这是目前最好的办法。

论文学位脱钩后的变化图

层层评审完成的,就无需担心抽检。以上海交通大学为例,依据《上海交通大学研究生学术规范》第十七条被认定与学位申请和授予相关的研究生学术不端行为,经学位评定委员会审议,根据情节轻重,对当事人和导师做出以下处理:暂缓学位申请;取消学位申请资格或撤销已授予学位并注销学位证书。

对负连带责任的导师,做出停招1—3年或取消招收研究生(所有类型的研究生)资格的处理,情节严重的,由人力资源处按照相关规定给以相应处理。在校学生还可由学校有关部门按相关文件规定处理;在职人员通报其所在单位,所在单位可给予相应处理。

学位论文抽检的相关要求规定:

1、论文复评期间暂缓申请答辩,认定为“存在问题”的学位论文不能申请答辩,需按专家意见修改论文,修改后的论文重新提交盲审。

2、学校抽检的论文每篇由3名同行专家通讯评议,2名以上(含2名)专家评议意见为“不合格”的,认定为“存在问题”学位论文;1名专家评议意见为“不合格”的,再请2名同行专家复评,前后累计2名以上(含2名)专家评议意见为“不合格”的,认定为“存在问题”学位论文。

3、学校抽检的论文采取双盲评议,专家评议结果和意见是论文作者能否进行学位论文答辩的依据之一。抽检论文为研究生信息系统中通过重复率检测和导师、院系审核的学位论文盲审稿。

三种学位论文的区别

无论在学习或是工作中,大家总少不了接触论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧,下面是我整理的三种学位论文的区别,希望对大家有所帮助。

三种学位论文的区别

1、学士论文:

学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点,选择题目还应避免过小、过旧和过长。

2、硕士论文:

硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。

3、博士论文:

博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下,能够自己选择潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对本学科能够提供创造性的见解,论文具有较高的学术价值,对学科的发展具有重要的推动作用。

学位论文撰写提纲

1写作步骤

1、先拟标题;

2、写出总论点;

3、考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;

4、大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);

5、依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;

6、全面检查,作必要的增删。

2写作标准

页码:

从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。

用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。

对页眉没有固定要求。

关键词:

论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

字体设置说明:

一级标题使用“宋体、三号、加粗”

二级标题使用“宋体、四号、加粗”

三级标题使用“宋体、小四号、加粗”

四级标题使用“宋体、小四号”

建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。

正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。

3提纲格式

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a、提出-论点;

b、分析问题-论据和论证;

c、解决问题-论证与步骤;

d、结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3点来写的话,往往会变成“八股文”的模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。

学位论文写作

学位论文是申请硕士学位的重要依据,重要性不必多言,其一方面代表作者学术研究水平,表明作者在本门学科中掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,以下是我搜集整理的硕士学位毕业论文写作心得体会,供大家阅读参考。

1、认真阅读和领会《关于案例研究论文的几点说明》

白华老师曾经在学校网站发表过《关于案例研究论文的几点说明》,其中写到“全面深入地理解一套理论,通读正反各方对其评论,掌握其要义,最好还能指出这一理论的不足之处和改进办法。在此基础上将其运用于某一领域,提出一个运用这一理论的应用性框架。然后用这一框架去分析案例,得出一些具有启发性的结论或能指导案例公司的工作;或是反过来检讨理论和框架本身的问题”,反复阅读及领会这段话的含意,对于我们的'论文写作可以起到醍醐灌顶的作用。

2、选好题目

按照学校要求,学位论文应为案例研究类型,即以我们自己目前正在从事或曾经从事的工作作为案例研究对象,这样资料搜集较为容易,写作起来能得心应手,答辩时也能对答如流。正如罗其安老师所言,我们所写的论文应该是没有在这个案例单位工作过的人肯定写不出来或很难写出来的。

我从1996年10月起从事营销财务工作,1998年5月进入创维公司营销总部从事财务工作,对营销财务工作有着自己深刻的体会,所以就以创维公司的销售与收款内部控制为案例研究对象来撰写了学位论文,并在资料搜集及论文写作过程中感觉比较得心应手。

3、积累素材

根据自己的选题,下载权威性期刊(如会计研究、审计研究)近几年所刊载的相关文章及他人的硕士学位论文、博士学位论文来阅读,对于其中可为我们借鉴的内容,则集中摘录到一个Word文档中作为素材积累起来,并按照参考文献的内容要求备注出处,这样在我们的论文中一旦加以引用,就可以在参考文献部分加以清晰准确地列示。此外,还可以从这些文章或论文后面所列出的参考文献中方便快捷地寻找我们感兴趣的阅读目标。

4、尽早完成初稿

完成了初稿,与导师沟通就有了较好的基础。另外,因为一个导师所指导的学生人数较多,为了能得到导师较好的指导,应该是尽早完成初稿并发给导师,我认为最好能在8月底之前完成初稿,这样在导师的指导下完成几次修改,则论文质量能够得到保证和提高。如白华老师极为认真而不厌其烦地对我的论文多次提出修改要求,我的论文经过六稿修改才得以最终定稿。

5、遵守论文格式要求

论文有着较严格的格式规范,遵守此论文格式规范,可以使论文达到内容与形式的高度统一,并体现出作者的学术修养,即使在论文初稿阶段,我们也应该严格遵守论文格式要求,例如初稿也需要有文章目录、图表目录。导师具有丰富的论文指导经验,通过目录就能从大的方面发现我们论文存在的不足。

6、熟练掌握Word

学位论文有几十页篇幅、几万字的内容,其目录、图表编号、章节编号均应该是自动生成,而非人工录入,这就要求我们熟练掌握Word的相关技巧,通过Word这一工具,可以使论文内容修改及格式排版变得较为轻松自如。

7、借助校外图书馆资源

在论文写作阶段,已经不再去学校上课,所以我作为家在深圳的学员,使用学校的图书馆资源就显得有点鞭长莫及,此外学校图书馆还会在寒暑假期间闭馆或缩短开馆时间。实际上,我们也可以借助社会图书馆,如我主要借助深圳图书馆和深圳大学城图书馆,这两家图书馆也有丰富的馆藏及电子资源供读者免费借阅、使用。即使是家在广州的同学,如果离学校距离较远,也可以考虑充分利用广东省立中山图书馆、广东省科技图书馆或广州图书馆的资源。

8、与导师多汇报、多沟通

学位论文的写作还是有一定难度,在我们迷茫时、在难以继续写下去时,应该与导师多汇报、多沟通,汇报自己的研究、写作思路及遇到的困惑、困难,认真听取导师的指导意见,这样很可能会有拨云见日的感觉。

应该。因为毕业论文是一个学生大学四年专业学习综合体现。如果没有这个环节,将无法考核学生。

该。在现在大学中,虽然论文不一定能体现大学生的水平,但是这是目前最好的办法。

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  • 发表论文与学位脱钩的区别
  • 拿学位应与发论文脱钩
  • 学位论文脱钩
  • 论文和学位脱钩
  • 论文学位脱钩后的变化图
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