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毕业论文学校组织降重没过

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毕业论文学校组织降重没过

论文查重没通过有很多解决方法。只要可以把重复率降低,就不会有什么问题。如果没有成功降低的话,可能面临延期毕业或者直接取消毕业资格的严重后果。一般情况下,本科要求的论文重复率不能超过30%。如果没有超过30%,你的论文是合格的。如果你的第一次检测结果超过30%,学校会给大家一个去降重的机会。我们必须对此高度重视,抓住这个机会。第二次论文查重检测还是没有办法做到30%的重复率,学校会取消学生答辩资格,学生必须延迟答辩。

如果你是硕士毕业生,如果你的论文的重复率高达50%,你就直接被取消了降重的机会。论文查重对于不同学历的要求和标准会有所不同,但总体来说,对于论文重复率的要求是一样的,所以这间接告诉我们,对于论文一定要重视重复率。希望大家都能顺利通过论文查重,给自己一个完美的答案,顺利毕业。

要想参加论文答辩,毕业论文需要经过校方审核,毕业论文只有顺利通过论文查重,即重复率合格才能参加。当然,如果论文的审查没有通过,就不能列入合格的论文。如果毕业论文没有通过论文审查,反复修改也没有通过,导致论文答辩不顺利,论文查重没有通过真的会推迟毕业吗?

在论文答辩之前,论文查重只是一个小环节,但查重也极其重要和必要。论文查重的主要目的就是为了发现论文中学术不端行为的严重程度。假如论文查重没有通过,就不能参加论文答辩,严重的话,毕业进程真的会推迟。

论文查重没有通过真的会推迟毕业吗?

论文检测时发现论文重复率过高,论文查重发现学术不端行为严重,论文答辩时间可能会延迟,毕业过程可能会延迟,论文检测后反复修改,提交学校检测多次也不能通过,论文被学校推迟答辩时间,推迟毕业的论文要求更加严格,如果学术不端行为更加严重,取消答辩资格,需要推迟毕业。

所以,推迟或取消答辩这一社象我们虽然不多见,毕竟一个学校是希望本校学生能顺利进行毕业,提高大学生毕业率,但学生毕业被推迟这一现象也很正常,是有道理的。

如果论文常说没有达到学校的要求,一旦学校对论文作出不合格处理,那么学生就要把论文内容进行重新修改。如果学生认为学校给出的处理有不妥当的,可以向学校提起申诉。

论文怎样降重?

1、文字转图片

将一些重要的论点文献等无法进行改写的内容,可以将其转化成图片的形式来进行降重,不过这种方法只适用于点缀。不能够大面积使用。

2、数据转表格

在部分数据较多的专业下,即便是自己实验得出的数据也是很容易飘红的,那么这个时候,可以将数据以表格或者图表的形式来进行展现,既能降低论文的重复度,又能提升论文的美观度哦。

3、段落改写

将较长的段落进行拆分,一个大段拆分成几个小段,并添加部分自己的理解与内容,对段落进行一个承上启下的作用。

4、段落删除

如果论文的长度过多的话,完全是可以进行一定的删除,将论文飘红的地方进行适当的删减与修改。也是非常有效的。

5、调整结构

论文的结构一般能不动就不动了,毕竟调整结构是一个比较浩大的工程,但是若是论文查重率居高不下,那么很有可能就是论文的结构重复度过高。

学校对学生论文进行查重后,很多学生担心学校会公查重结果,尤其是那些查重失败的学生。一般情况下,学校会对研究生论文查重的结果保密。如查重仍不合格,学校将公布第二次查重结果,并采取延期回复的措施。但未发表的论文对学术环境的危害比发表的论文要小,如果被发现造假,作者名誉受损,社会公信力降低。因此,期刊出版社要及时反馈作者的论文查重结果,需要提醒作者及时改正,但作者的论文查重结果不能公开或随便发表。这是对作者人格的尊重和保护。另外,论文查重需要使用正规的查重网站,这样论文才不会被泄露。如果在查重中使用了一些非法网站,论文可能会被泄露。这类企业利用学生贪小便宜,以免费上网为名,吸引眼球,吸引客户。事实上可以将检测到的文件用于其他用途。所以在查重的时候一定要注意查重系统的安全性。

毕业论文降重没过

一、论文查重系统选择的不同不同的论文查重系统,所收录的数据以及算法是不同的,所以检测结果自然也不可能相同。如果想结果与学校是差不多的,那么只能选择学校要求的论文查重系统进行检测,只有这样才能保证准确性。二、提交论文的格式应符合规范提交论文后,系统会自动识别提交的内容,把一些不需要参与查重的内容去除,例如目录、参考文献等。所以如果提交的论文格式符合要求,那么系统就会自动识别,不会影响到检测结果。

毕业论文除了担心写作外,还需要担心查重。因为论文查重未过就很麻烦,如果是毕业论文未通过就不能顺利毕业。所以除了要知道如何论文写作外,我们还需要知道论文查重有哪些要求?查哪些内容?怎么改?撰写论文一般分为三个阶段,所以我们最少要进行三次查重,如果查重后重复率过高,那么可以先将重复内容分为三个部分,然后采用以下方式:首先就是论文内容中的重复内容问题,虽然每个人的原创内容,但是一些比较常用的语句是很容易重复的,所以我们在处理重复内容时,可以选择删掉一些不重要的重复内容或者重写。其次一些学术性的概念陈述会出现重复。如果一定要使用概念陈述,可以尽量控制使用的次数,没有必要了解每个专业词汇,那么不妨尝试使用自己的话进行解释,这样能解决部分论文查重有重复的问题。最后引用部分也会影响重复率,因为学校对于引用都会有要求的,所以要在学校要求的范围内,不要近过多的引用。以上就是论文查重后重复率高的处理方式以及技巧,我们只要保证在写论文时不抄袭,那么论文重复率合格没有这么难的。

毕业论文写完后就需要进行论文查重,出来的重复率是能体现论文质量的,毕业论文以及期刊论文都是要进行检测的,而且学校或出版社对重复率都有具体的要求,达到要求后才能顺利毕业或出版。那么重复率没有过该怎么办呢?paperfree小编给大家讲解。 大部分同学在写论文时会参考网上的内容,如果是直接照搬过来的那么重复率是会很高的,即使不是相同的文章但是查重系统在检测时都是会被算为重复的。现在大部分学校与机构基本都是使用的知网查重系统,那么也有部分学校用维普、paperfree等。知网使用的占大部分,事实上知网为学术资源库并不只用来查重论文,知网数据库比其他查重系统都要全面,所以出来的报告准确度要高很多。 虽说知网很好,但不对个人开放查重只能机构单位合作后才能,而且查重费用很高大概几百,对于学生来说是很昂贵的。我们前期可以选择免费的检测系统对论文初稿进行查重与修改,定稿后我们再用知网进行查重,可以省下不少费用。 当我们查重后出来的结果没有达到要求,也表示论文查重没有通过,那么我们就需要根据查重报告进行修改,重复部分一般是红色、橙色和黄色等。重复高的部分可以选择删除,不能删除的部分我们就需要进行修改。修改时要注意保持愿意而且要达到降低重复率的效果,一定不要为了改而改也要保证论文的完整性和表述准确性,不然将导致内容语句不通,语义混乱等问题。

在大学里想要顺利毕业,毕业论文是必须要完成的,毕业论文是每个同学对自己所学知识的总结。学校为了提高学生的毕业论文质量,防止学生在撰写毕业论文时出现学术不端行为,会对学生的论文进行查重。只有论文重复率才能达到标准要求,论文才算合格。那么查重后重复率达不到要求怎么办?

根据以前的资料,学校对于本科生毕业论文的重复率要求在30%以下,但是有些要求比较严格的学校会要求在20%以下。我们可以在进行查重之前,先了解自己学校对重复率的具体要求,若论文重复率不能达到要求,就要进行降重修改,修改也要有一定的技巧,小编一般会使用以下几种:

第一:图片替换

如今查重系统的检测技术对于论文中的图片无法识别,只能识别论文中的文字部分,图片以及编辑器所编辑的公式都是不能识别查重的。因此,我们可以适当地把一些重复的内容以截图的方式放到论文远处,在一定程度上可以降低论文的重复率。

第二:删除部分内容

论文中重复部分与主题内容关系不大的部分可以进行适当删减,但要注意自己的论文总字数能否达到学校的要求。

第三:保证论文原创度

降重最有效的方法是,我们可以用自己的语言把重复的内容重新组织起来,即原意不变,表达方式也有所改变,比如给被字加前缀,前缀改为后缀,这样也可以在一定程度上降低重复率。只是这种方法对语言表达的功底要求较高,要保证修改后的语句要与原文一致。

实际上对论文的降重方法有很多种,只是在使用效果上基本上差不多。论文修改前先进行查重,根据我们检测的结果有针对性地进行降重,因此选择论文查重系统非常重要。如果查重不够准确,那么之后在怎么去修改都是无效的,要想查重结果准确,就要选择与学校一致的系统去查重。

学校不组织毕业论文答辩

在大多数情况下,本科生不参加毕业答辩是不符合学校要求的,因为毕业答辩通常是学校对学生所学知识和能力的一种考核方式之一,也是评定学生是否达到毕业要求的重要标准之一。

如果本科生由于特殊原因无法参加毕业答辩,比如身体原因、家庭原因等,可以向学校提出请假申请,并提供相关证明材料。学校会根据具体情况做出决定,可能会给予适当的延期毕业的机会。

但是,如果本科生不参加毕业答辩是因为没有完成毕业论文或者没有达到毕业要求,那么学校通常不会给予延期毕业的机会。在这种情况下,本科生需要重新提交毕业论文或补齐其他未完成的毕业要求,直到符合学校的毕业要求为止。

总之,如果本科生由于特殊原因无法参加毕业答辩,可以向学校提出请假申请,并提供相关证明材料。学校会根据具体情况做出决定,可能会给予适当的延期毕业的机会。

毕业论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。 本科专业学员论文答辩是必须的,这关乎学位的拿去与否,理论上讲非常严格,实际中答辩过程也只是程序化的例行。 专科专业学员的论文答辩不是必须的,因为专科没有学位,只有毕业证书,理论上和实际中都不需要论文答辩,但是在实际操作过程中,学校为了进一步规范化以及为了学校未来晋级的需要等等,一般会在毕业生中随机抽取部分学生进行论文答辩,一般在的概率,甚至直接就省略了学生现场答辩这一环节。按照你的情况来说,学校不会组织学生答辩。

如果毕业论文被学校查重后,发现相似度超过了学校规定的阈值(比如80%),学校可能会拒绝让你参加答辩。这时,你可以尝试以下几种解决方案:1. 重新写论文:如果你的毕业论文存在较大的抄袭问题,最好的解决方法是重新撰写论文。在重新写论文时,需要注意避免抄袭现象的出现,并认真对待每一个细节。2. 修改论文:如果你的毕业论文只存在一些小的抄袭问题,可以尝试对论文进行修改,并删除抄袭内容。在修改论文时,建议与导师或者指导教师保持沟通,并遵守学校的修改规定。3. 向学校或者导师申诉:如果你认为学校或者导师的判定有误,可以向学校或者导师申诉,并提供相应的证明材料。在申诉时,需要注意表达清楚自己的观点和理由,以及提供充分的证据支持。总之,如果毕业论文被学校查重后发现抄袭问题,需要采取积极的态度,尽可能地解决问题。在进行修改或者申诉时,需要遵守学校和导师的规定,并认真对待每一个细节。

一般情况下,毕业论文是需要进行答辩的,因为答辩是对毕业论文质量的一次全面检验和评价,也是学校认定学生是否具备毕业资格的重要环节之一。如果未经过答辩就直接提交毕业论文,可能会被学校退回或被认为未完成毕业要求。但是,有些特殊情况下,可能会允许毕业论文不进行答辩,例如:1. 个别专业规定:某些专业可能规定毕业论文不需要进行答辩,但这种情况比较少见,需要根据具体情况而定。2. 免答辩条件:部分高校会对符合免答辩条件的学生进行免答辩处理,例如成绩优秀、科研成果突出、发表高水平论文等。3. 特殊原因:在特殊情况下,例如学生身体健康原因、教师缺席等,也可能暂时无法进行答辩,但需要在后续时间内进行补答辩。总之,毕业论文是需要进行答辩的,因为答辩是对毕业论文质量的一次全面检验和评价,也是学校认定学生是否具备毕业资格的重要环节之一。但在特殊情况下,可能会允许毕业论文不进行答辩,需要根据具体情况而定。

毕业论文降重没过延毕

按照国家教育部最新规定,论文不过,延期毕业的期限是三年,过了三年就无法毕业。

正常来说,本科最长为6年,但是根据学生本人情况或是教授出具的证明,可以适当延长时间;硕士阶段正常为2年,最长可以延期至5年;博士正常为3年,最长可以延期至8年。

按照教育部《普通高等学校学生管理规定》,本科大学生一般是4年到8年内修够学时、合乎国家开放大学大学毕业标准即准许大学毕业。硕士研究生学籍一般是3年到6年,学生若在学校规定的学习年限内未完成学业,学校可予退学处理。但是各个院校对研究生具体修业年限的规定又有所不同,学生必须要以学校官网上的《学籍管理细则》为准。

虽然可以延期毕业,但是学费方面学校可是一分不差必须交齐,这也是休学和延期毕业的本质区别。休学是完全的不去学校、不交学费,让学校保留学籍,而延期毕业则是必须要上课,并且如数缴纳学费,学校才会保留学籍,这一点大家一定要弄清,否则因为自己的懒惰导致自己延期毕业,那可真是得不偿失了。

根据老师提出的建议,认真修改论文;调整心态,放松心情,力争下次通过。因为延期,你自己的应届毕业生身份还会继续延续,不会影响任何求职。

若已签约单位,而且如果半年后还能不影响入职的情况下,就安心的修改论文,保持自己的定力,调整好心态,认真修改,争取早日毕业;

若延期半年的时间后,单位报到时间已过,可以和单位好好商量商量,能不能提供一年的实习,一年后可以按期正式入职。

若没有签约单位,更可以心无旁骛,专心修改论文,达到甚至超过硕士毕业论文要求,是能顺利毕业的。延期的同学,只要认真修改,态度端正,认真答辩,同样可以顺利毕业!

1、我们的论文提交给学校后,这时学校会统一对论文进行查重率检测,一旦重复率超出要求就会导致查重不通过,那么肯定是对我们能不能正常毕业的有一定的影响的。2、每所学校对论文查重不合格的会区别情况进行处理,比如本科毕业论文重复率超出30%同时低于50%的,那么论文就会面临退回,这时我们就还要机会对论文进行修改然后再提交。如果论文重复率超出50%会判定为抄袭,答辩时间机会推迟。研究生毕业论文重复率超出50%的情况下,很大可能会直接延毕。当然,在具体的处理方式上,不同学校或多或少会有差别。3、学校对我们论文进行查重检测后,查重率不达标的情况下论文就会被退回,在自己没有意见的时候就要在有效的时间内修改好论文。假如有异议,也能向学校提出申诉,但要弄清楚申诉后再次复查不合格的情况下,仍然要对论文进行重新修改;更严重的,要延期答辩,取消答辩资格,或者开除学籍。4、大部分高校一般都只会通过1-2次的查重机会,也就是两次查重都不达标的情况下,答辩时间是会延期的,那么并不表示第三次给学生重新修改的机会,此时肯定会影响到学生的正常毕业,所以论文的撰写和查重大家一定要认真对待,不要存在侥幸心理。

假如是普通论文查重没有通过,那么就无法进行论文答辩,如果是毕业论文查重没有通过,那么不仅无法进行论文答辩,而且无法顺利毕业,损失可大。本科生可以写一些1000字左右的论文,这类论文不需要查重,本科生最重要的论文是本科论文,毕业论文必须查重,如果查重没有通过,可以修改,如果修改后还没有通过,那么就会被取消本科论文答辩,从而影响自己无法顺利毕业,研究生和博士的毕业论文也是如此。文章的内容、格式很重要,但文章的重复率更重要,因此在写文章时要保证自己文章的原创性。 第二,论文查重重复率的要求。 一般每个学校都有每个学校的要求,要求比较宽松的查重率一般只要不超过30%就可以通过查重,但有些要求比较严格,只有30%的查重率是无法通过查重的,查重率在10%-15%之间才能通过查重。如果查重失败,学校会给你一定的时间修改。如果在规定的时间内没有完成,很可能会被取消答辩资格,所以一定要高度重视自己论文的原创性。可以用paperfree查重系统查重自己的初稿。这个系统的查重结果还是比较准确的,收费不仅很低,还可以免费查重几万字,可以放心使用。

毕业论文学校组织意见范文

毕业生学校组织意见 一、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习认真,具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员,有一定的群众基础,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名合格的大学生。二、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名品学兼优的大学生。 三、该生思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。 四、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研精神,专业知识扎实,有一定的英语知识基础,知识面较宽;对工作积极,责任心强,有较强的组织协调能力,注重理论联系实际,积极参加社会实践活动,团结同学,乐于助人,生活节俭,作风正派。 五、该同学在学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的'和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党,并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上,她能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还充分利用了课余时间参与社会实践活动。 六、该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优 七、该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则,对工作矜矜业业,责任心强。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。 八、该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。 九、该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。 十、该生学习期间思想上积极上进,不断学习来丰富自己的学识。与此同时,该生有着优秀的专研意识,有着较强的钻研能力和创新能力,并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

班组鉴定: ***在###学习阶段,思想进步,主动学习党中央的政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,始终严格要求自己,不断自我提高。 在学习上,***能按照专业研究方向的要求,系统地掌握专业知识,认真而广泛地研读相关专业书籍和文献,积极参加项目实践,具有较强的科学研究能力和创新能力,顺利地完成了****毕业论文。 在生活中,***为人诚实友善,乐于助人,和同学关系融洽,并积极参加各项集体活 动,作为学院研究生会的体育部部长,***成功组织了多项大型活动,具备较强的组织 协作能力。希望在以后的工作和学习中,继续发扬优良作风,勤勤恳恳,争取取得更大的成绩。

该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研精神,专业知识扎实,有一定的英语知识基础,知识面较宽;担任班干部期间,对工作积极,责任心强,有较强的组织协调能力,注重理论联系实际,积极参加社会实践活动,团结同学,乐于助人,生活节俭,作风正派。 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦,掌握了相关的专业知识,有一定的英语知识基础,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,积极参加社会实践活动,具有较强的管理协调能力和交际能力,个性活法,有亲和力。

只要写些对同学好的话语就OK了,都这会了,这老师还不给点好的评价呀。有什么好词都用上而且稍微切点实际就OK了。

参考别的班主任怎么写 几乎都是千篇一律,再差的学生,也不能写他差,一定要挑一挑他的优点,没有优点,编也要编一个出来,虽然登记表几乎没人会看,但你要是写差了,对学生的心理影响很大,对你的名声也会有很大影响。 什么品学兼优、德才兼备、勤奋好学、踏实肯干之类的词太多了,随便找找有的是。

###同学在校学习期间,自觉学习马克思主义中国化最新理论成果,关心时事,拥护党的路线、方针、政策,政治立场坚定,积极要求上进,注重政治思想素质提升。在(大二)时加入中国共产党,并始终严格按照党员的标准要求自己。专业学习上,该生目的明确,态度端正,学生成绩优异(优良、合格),系统地掌握了专业基本知识和基本理论,具有较强的(一定的)科学研究能力和创新能力,顺利完成了毕业论文及答辩,曾获得国家奖学金、甲等奖学金等。该生曾任班级班长,学生会体育部长等,工作认真负责,组织管理能力强,勇于开拓,深受同学信赖和支持,曾被评为##大学优秀学生干部、##大学优秀共青团员。平时,该生性情平和,尊敬师长、关心集体,遵守纪律,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,是一名优秀(合格)的本科毕业生。

学习情况概述,学习目标完成情况 学习态度,学习纪律 不足,努力方向

该生思想端正,学习刻苦,团结友爱,尊敬师长,是一位德智体全面的好学生!

我鉴定(一) 两年的函授大专学习生活就要结束了,两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中,积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素,谦虚谨慎,孝敬父母,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良。 二、学习方面,自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来,本人能能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是旅游管理专业,也是我现在所从事的事业,因此非常努力刻苦。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步,我不止是学到了专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信:只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求,为了提高我的业务能力,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

班组鉴定,至少200字,用第三人称填写(该生……),鉴定内容必须依据小组评议结果进行填写,而且字迹不能和“自我鉴定”的字迹相同,本人签名与班组长签名不能是同一个人。鉴定内容必须包括对学生个人优缺点的评价‘思想、工作、生活等方面进行描述;在班组长签字处,必须加盖系党总支公章

一个大纲哦。供参考。你可以根据需要缩减 自我鉴定 一、学习情况概述、学习目标的完成情况和取得的成绩(详细写哦) 二、思想认识、学习纪律的遵守等 三、存在的问题、努力方向 通过学习,我掌握XX,具备XX。我将在以后,继续努力,不断提高

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