将问卷答案编码,注意录入excel表格,再进行统计。格式可参考:主表:卷号 题号 答案号 另外设3个参考表:1、卷号--答卷者2、题号--答案1号--答案2号--答案3号--答案4号……3、题号--题目内容--答案1--答案2--答案3--答案4……
一、学习背景
本科学了四年文科专业,除了形式逻辑外几乎没再接触过与理科搭边的东西。想借着毕业论文学一点数据分析的东西,知网上找了几篇相关文献,以为数据分析很简单,于是跟导师定了题开始着手做。
二、问卷编制+数据分析类论文框架
(一)低阶版:非专业,要求低,不需要用spss,调研规模200+即可。
如果时间相对紧张,不想在毕业论文上花过多时间,建议采用低阶版即可,字数也绝对够。知网上“问卷编制+数据分析”类的文章除少部分期刊论文,大多数都是硕博论文,看看文献综述即可,不要用他们的数据分析框架,这是高阶版需要考虑的。
引言,研究背景写完,就写研究综述。把需要研究的变量列出来分别写研究综述,记得加上一些国外的研究,引用一些外文文献。接下来,简单地说一下自己如何编制的问卷,如何发放的问卷(线上/线下),回收问卷的情况。然后写样本情况,可以列一个大表格,内容包括哪类人有多少个,占百分之多少。接下来就是对数据结果的分析,用例如“A越...,B就越...”、“C的总体水平较低/高”、“D的....比E的....水平要高”的句式,找出一些规律即可。最后就可以写讨论、结论、总结对策建议了。
(二)高阶版:比较专业,要求高,不确定因素大(比如数据可能真的拟合不了模型),需要用spss statistics 和 amos。
采用高阶版不仅对人有要求,对数据也有要求。如果你没有把握自己能拿到样本较大的数据,也没有把握帮你填问卷的人是认真的,还是谨慎尝试为好,免得前面都做得很好,最后卡在模型拟合或者相关分析之类。大多数本科毕业论文的同学都是用问卷星,让小伙伴、家长等帮扩,这个样本量可能不会很大,而且如果题目比较多,不排除会出现开始东一个西一个乱填的情况。
以上内容就是青藤小编关于本科毕业论文做问卷和数据分析应该怎么着手的相关分享,希望对小伙伴们有所帮助,想要了解更多毕业论文相关内容,欢迎大家及时在本平台进行查看哦!
一般不会,但是最好还是自己做数据。
没必要为了证明你的命题而造假数据,如果真实数据证明不了你的命题就大大方方把结论和下一步猜想写出来,科学本来就是探究性的,没人能保证自己的设想一定是对的。
有的硕士导师就会告诉学生,自然科学不是人文科学,像政治、法律之类的都是先设定命题,
然后搜集证据去支持命题,只要自身前后逻辑和上了就行,不管对错;然而自然科学是提出假设,然后用真实数据去验证假设,对就是对错就是错,错了也算有收获,至少说明这条路走不通。
假造数据说明自己的思维模式就不在自然科学这一挂。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
spss分析只是个工具,做了问卷首先要确定你做这个问卷的目的,也就是想通过问卷调查得出哪些结论,验证什么假设。之后根据需要验证的假设来确定用spss的什么方法来分析,至于spss分析 你只要找到教程对着做就好了长期兼职问卷设计、数据分析、报告及论文代写 qq94168195
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一、学习背景
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二、问卷编制+数据分析类论文框架
(一)低阶版:非专业,要求低,不需要用spss,调研规模200+即可。
如果时间相对紧张,不想在毕业论文上花过多时间,建议采用低阶版即可,字数也绝对够。知网上“问卷编制+数据分析”类的文章除少部分期刊论文,大多数都是硕博论文,看看文献综述即可,不要用他们的数据分析框架,这是高阶版需要考虑的。
引言,研究背景写完,就写研究综述。把需要研究的变量列出来分别写研究综述,记得加上一些国外的研究,引用一些外文文献。接下来,简单地说一下自己如何编制的问卷,如何发放的问卷(线上/线下),回收问卷的情况。然后写样本情况,可以列一个大表格,内容包括哪类人有多少个,占百分之多少。接下来就是对数据结果的分析,用例如“A越...,B就越...”、“C的总体水平较低/高”、“D的....比E的....水平要高”的句式,找出一些规律即可。最后就可以写讨论、结论、总结对策建议了。
(二)高阶版:比较专业,要求高,不确定因素大(比如数据可能真的拟合不了模型),需要用spss statistics 和 amos。
采用高阶版不仅对人有要求,对数据也有要求。如果你没有把握自己能拿到样本较大的数据,也没有把握帮你填问卷的人是认真的,还是谨慎尝试为好,免得前面都做得很好,最后卡在模型拟合或者相关分析之类。大多数本科毕业论文的同学都是用问卷星,让小伙伴、家长等帮扩,这个样本量可能不会很大,而且如果题目比较多,不排除会出现开始东一个西一个乱填的情况。
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论文问卷调查数据造假不会有人查。
不会查数据造假的,因为如果要查的话,学校会增加很多人力成本,而且数据造假根本无法查,因为学科领域不一样,数据真假判断方法也不一样,无法统一化查。但是建议你能给不做假尽量不要造假,毕竟不好。
本科毕业论文其实管的是比较宽松的,建议你多练练自己的写作能力,可以百度搜:普刊学术中心,有很多论文写作资料可以学习下。
在毕业论文里面的问卷数据通常来说,不会被查的,如果论文当中出现了大量的问卷调研,那么会有问卷调研的结果,只要符合常规,大多数情况下,学校是不会查学生的原始调查问卷的,但是如果在调研结果像出现了严重的与事实不相符的现象,那么很有可能会要求学生提供原始的调研问卷。
毕业论文问卷调查格式:
一份完整的问卷调查是由前言、说明、正文、结尾组成的,这也是一个基本的格式,如果要让一份问卷变得非常专业的话,那么这几个部分是缺一不可的。
在前言部分主要是对这份问卷的意义进行说明,这也是一个主题,以下问卷的撰写都是要围绕着这个意义进行的,不能出现本末倒置的情况。
正文部分就是毕业论文问卷调查的核心部分,这里主要是对题型的设计,题型可以有单选题、多选题和开放题这几种,不同的题型具有不同的特点,他们能够反映出不同的问题。
接下来就是关于毕业论文问卷调查的结束语的部分,这个部分主要是对这份问卷进行一个总结,虽然说这部分是比较不起眼的,但是少了它的存在,这份问卷就会变得不完整,如果要让一份问卷看起来是专业正规的,那么这些部分绝对是缺一不可的。
1、问卷作为论文附件,和其他附件,像学校开具的介绍信等等,比如按Turnitin规则,都不算入查重内容。 2、当然借用别人的样式可以,但必须做一下调整。不然即使通过查重,以后别人发现还是有麻烦的。不算 只要数据和文章内容不一样就可以了 3、毕业论文专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文,一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。 4、学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识,理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
1、会看的。 2、据了解,很多人都是把问卷设计好,收集完数据之后,再去想办法分析问卷数据分析的。 3、但是因为自己对问卷数据分析方法不了解,设计问卷的时候,就没有能力去考虑到后续的数据分析,只是稀里糊涂的设计了一些题目,拼凑出了一份问卷,如果没有导师,前辈的指导,这种问卷99%的情况下,是不能满足你后续的分析需求的。
你好,对论文进行修改。毕业论文没有调查数据,则会导致论文内容的不严谨。毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一,也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。毕业论文是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。扩展资料:毕业论文的相关注意事项:1、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。2、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。3、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意拟定提纲和基本格式。4、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。希望我的回答可以帮到你,望采纳,谢谢!
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不需要的。
以长江师范学院为例,指导教师填写《长江师范学院毕业设计(论文)任务书》,在毕业设计(论文)工作开始时发给学生。任务书应包括毕业设计(论文)课题的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度计划等。
学生根据指导教师拟定的任务书,在查阅相关资料后遵照教师要求填写《长江师范学院毕业设计(论文)开题报告》。学院可根据情况采取多种形式组织开题报告会。毕业设计(论文)工作在学院领导下,实行毕业设计(论文)领导小组、专业教研室、指导教师三级管理,分层负责毕业设计(论文)工作的管理、指导、检查、考核和总结归档工作。
扩展资料:
本科毕业设计(论文)的相关要求规定:
1、每学年秋季学期初由毕业设计(论文)领导小组确定毕业设计指导教师人选。毕业设计方向由指导教师提出,报专业教研室集体研究,并获教研室主任批准,由教研室主任将批准后的毕业设计方向汇总并报主管教学院长及系主任审核,通过后确定为该专业学生毕业设计(论文)方向。
2、答辩委员会指定教师对学生提交的毕业设计(论文)进行评阅, 评阅教师填写《长江师范学院毕业设计(论文)成绩评定表(评阅人用)》,主要应针对选题方向、研究思路、设计能力、设计内容及与开题报告的符合度等方面做出评价,写出具体评阅意见。
参考资料来源:长江师范学院-本科毕业设计(论文)工作管理办法和实施细则
论文分数的评定综合了多方面因素,论文润色做得好,分数不会低。
论文润色时常见的一些问题:
一、润色语言
应避免以下问题的出现:
1、特定单词或短语的过度重复。
2、不合适的用词(例如,太过情绪化或非常不正式的词语)。
3、性别歧视的语言,特别是用男性代词来概括人。
4、陈词滥调,方便但缺乏想象力以及过度使用的表达方式。
二、润色语法
1、主语及其动词应该一致。
2、动词时态在每一段中应该一致。
3、代词(he, she, they, it等)应该追溯到所指的人或物。
4、注意组合语句之间的连词或分号。
三、润色标点和格式
1、确保正确使用逗号,引号和撇号。
2、确保大写所有的专有名词和标题。
3、论文格式要保持一致,检查页边距、字体大小、行距、标题页、页码和字数。
这个没有硬性规定,看你做的论文题目是什么,有些需要做问卷,有些只要做设计,有些要自己去查阅做调查分析的,跟论文题目和调查方法有很大关系。调查问卷推荐问卷星,问卷星多渠道推送问卷收集答卷。跟踪被邀请人是否打开了问卷,是否填写了问卷,为您带来更便捷的收集体验。问卷星的调查问卷功能有以下几点:1、49种题型,应有尽有单选、多选、矩阵、排序、量表、比重、表格、文件,上传等多种题型。2、问卷逻辑,轻松实现三种问卷逻辑,实现题目选项之间复杂关系。3、多渠道推送问卷收集答卷跟踪被邀请人是否打开了问卷,是否填写了问卷,带来更便捷的收集体验。4、问卷密码,安全无忧5、设置抽奖,让问卷变得有趣6、问卷分析&下载想要了解更多关于问卷调查的问题,推荐咨询问卷星 问卷星拥有620万优质样本库成员,16年专业调研技术团队,可为企业提供商业调研服务,赋能企业市场决策;同时,问卷调查系统支持30多种题型,可以设置跳转、关联和引用逻辑;支持微信、邮件和短信等方式收集数据,数据回收后可以进行分类统计、交叉分析,并且可以导出到Word、Excel、SPSS等。
众所周知,英国的毕业论文是非常难写的,很多同学花费了大量的时间和精力去进行写作,但是论文最终还是挂了,这很有可能就是文章的校稿没有注意了。今天英国创优论文小编就教大家毕业论文的校稿技巧,希望对同学们有所帮助。
(1)反复检查论文中所引用的公式和资料是否准确。这可是查看你搜集资料和引用的能力,别让导师觉得你很不专业。
(2)语法。语法的修改可是很重要的,一篇思路清晰、观点鲜明的论文,要是其中的语法错误百出,那再好都是没用的,所以要逐句逐句地找语法问题,当然你也可以找专业人士帮你修改,有的学校会有写作指导老师,可以好好向他们指教的,还有不要因为被人挑出无数语法错误而沮丧,坚持不断修改不断写下去,你会发现越到写作后期,你的语法错误会越来越少,说明你的英文写作已经得到了很大的进步,导师在阅读你的论文时也就不会因语法错误看不下去。
(3)文章所有引用和参考文献有没都一个不拉的填入最后的References,就是参考数据里面。这个细节既能看出你格式是否规范,也能看出你是否尊重原作者,不能无视的。
(4)有的同学还会出现的一种在References 的问题。即:列表中的文章与自己论文出现的不一致,有的多了,有的少了;比如在修改时删掉一些被引用的段落,但在数据列表中却没有删掉,增补上的内容忘加入到参考数据中,这个其实是可以看出你写作的细心程度的。
(5)论文排版。这是最基本也是学生最容易疏忽的地方,论文的格式是否遵循学校相关的规定要求。在行距、段距、双行距,左侧留白、单页打印、参考文献系统、脚注、页码等上的规定要严格的遵守,不要自己随心意而来,这样是很让导师反感的。
以上就是关于毕业论文校稿技巧的介绍,希望同学们能够引起重视,避免不必要的错误。
不是的,本科毕业论文不一定要用问卷调查,也可添加自己的实验数据,以及实验心得。
毕业论文是一名学生从事某项研究的总结,内容必须有自己的创造,即自己的创新实践:
1、可以是在实验室研究的实验数据---理工科学生;
2、可以是某项研究中所需的其它素材,如社会调查数据等----文科学生。
毕业论文的基本要求是:
1、学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。