天使之懿727
关于国内大专生去荷兰留学的方案
升学难,就业更难!这是不少专科生的感慨。的确,专科生要面对一个两难的.境地:找工作,他们要承受比本科生、研究生更大的竞争压力;如果想要继续深造,在国内攻读研究生需要先读专升本3年,然后备考研究生半年,读研究生2年半,累计需要5-6年,花费也不少。
重重困顿之中,很多大专生把眼光投向了荷兰。日前,大专生出国留学的比例逐年增加,其中专升硕留学项目备受青睐。
荷兰在对待大专学生留学上较宽松,在转专业方面比较灵活,很多大学都设置有专升硕供大专生选择。一般全日制三年大专毕业的学生都可以选择专升硕课程,可以报读1年硕士预科再进入硕士课程或者直接进入一些专业攻读硕士学位;拥有一定工作经验的大专毕业生还可以报读相关专业的研究生。这样最多不超过2年8个月就可以拿到硕士文凭,比在国内必须先考上本科,再报读研究生(或者毕业两年后方可报读研究生),节省了一年到两年的时间,同时,也可以节约了很多费用。
为此特别总结了一些节约了时间和费用的大专生留学途径,让大专毕业生也一圆硕士梦。
A.大学本科课程或本硕连读课程(4-5年)
推荐学校:阿姆斯特丹大学、格罗宁根大学、格罗宁根国际商务学院等。
入学条件:通过大学入学测试分以上或TOFEL80以上,大学成绩优良。
B.大学本科第3-4年课程
推荐学校:泽兰德大学、萨克逊大学等。
入学条件:分(分加读语言);相关专业大专毕业。
普通本科生需要撰写本科毕业论文方可毕业。毕业后,需要通过研究生入学考试方能进入硕士生阶段学习。而撰写毕业论文和准备研究生入学考试需要花费大量的时间与精力。本硕连读可以直接保送优秀本科生进入硕士生阶段学习,不必参加硕士生入学考试,不必撰写本科毕业论文,有利于学生专心学习专业知识,早日完成硕士生学业。所以有些高校规定本硕连读或硕博连读可以比正常学制提前一年毕业,有利于早出人才、快出人才。
kokomi0827
1.入学容易,毕业难。
相比韩国大学,荷兰大学的录取要求在选择学生方面并不是特别关键。如果你持有荷兰的vwo文凭(或同等高中学历)和合理水平的英语证书(例如雅思7分),你通常会被录取。考虑到考上韩国的好大学是一场生死较量(高中生每天在校时间超过12个小时),我很惊讶能考上相对容易,虽然荷兰的大学在国际上普遍排名很高。荷兰大学之间的质量差异也很小,所以荷兰学生选择自己想去的大学,韩国大学根据成绩选择学生。
然而,艰难的日子从此开始。我们几乎每天都有可怕的截止日期,需要阅读大量的科学文章和文献。在开始课程之前,我认为对我来说应该更容易,因为我已经有一个学士学位,所以我应该能够表现得更好。我完全错了。和其他同学一样,我迷路了。也很有可能被踢出局。很多学生在第一学期就退了这门课,其中很多人实际上是因为没有通过太多考试而被迫退学的。看到这一切,我意识到,每个人都有机会,但你要努力活下去。
2.阅读大量文本
当我在韩国上大学的时候,我从来不需要为了上课而阅读别人写的学术论文。当时我的专业是汉语言文学,有文学学士学位,大概不需要那门课。回想起来,它更像是一所学习中国文学的语言学校。然而,当我进入荷兰大学时,他们开始给我们两篇科学文章,每篇30页,以及教科书的章节,让我们阅读以完成作业。他们在文章中使用的丰富多彩的语言使阅读变得更加困难。我们花了一段时间才习惯为大家读报。
工作量很大,但是阅读关于其他人如何看待话题的文献是一个很好的学习方法。你可以阐述一下你对这件事的看法,这通常是你不会真正深入思考的事情。比如,我们都知道媒体对我们的生活有影响,但更多地思考媒体是如何塑造我们的思维方式、行为方式和文化的,比如通过阅读关于“修养论”的文章,这是一件非常有趣的事情。
3.规划你的工作,按照你的计划去工作。
有时工作量会受到威胁。大学提前通知我们,除了听课和上课,他们要我们每周花26个小时学习。他们不是在开玩笑。一开始我并没有完全理解它的意思,但是他们的意思是字面意思。他们每周给我们的作业预计在26小时内完成。除了14个小时的讲课和辅导,我们应该习惯每天至少学习3个小时。
但是当然,你不能每天都学习。你需要平衡学习时间和其他活动,比如和朋友社交、锻炼和拜访父母。要做到这一点,你需要真正思考什么时候做什么。你需要为学习和其他你想做的事情腾出时间。一旦你制定了计划,你就必须坚持下去。我习惯了拖延,但我很快意识到,如果我继续拖延工作,我真的会被踢出去。当然你的日程很忙,但是我觉得这就是荷兰的大学生活。
4.大量的小组工作
我注意到的一件事是,小组工作是我们必须完成的最困难的任务。原因之一是任务通常很难弄清楚怎么做,需要所有团队成员100%的努力,这有时是不可能的。虽然大学制度保证了学生真正研究他们的工作量,但并不是每个人都遵守每周26小时的规则。有些学习多的同学对任务了解的比较多,有些稍微拖拖拉拉的同学不知道自己该做什么。从逻辑上来说,懂的多的学生会做更多的工作,这对他们来说可能是致命的。个人的工作量已经很大了,如果再加上2-3个人的工作量,很容易造成团队成员之间的冲突。
团队努力工作的另一个原因是每个人都必须妥协完成工作的方式。当然,小组工作都是合作,但大多数学生都是非英语母语者,每个人都有自己做作业的风格。有些学生慢,有些学生快。在与每个成员交流时,以及关于写报告的方式,有许多误解。
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