当代大学生毕业论文的建议

就像是建筑经典，抑或好似技艺高超的交响乐，一篇完美的大学论文需要精细写成——而非早上3点的“呕吐”之作。每一部分都需要精心挑选，认真揣摩，然后将各个部分组合，构成一个完整，有说服力的整体。在读过成千上万的大学论文后，我们非常清楚有些论文相当好，而有些则差强人意，从中我们提炼出了10条写就完美论文的建议：

1.弄清楚你要写什么样的论文. 学校里可不能“一招鲜，吃遍天”。有些教授会布置研究型论文，这需要你到图书馆或是Internet上查阅资料。而其它有些教授则可能布置分析型论文（这种论文要求你分析、评价某个物体，现象或是学习的目标），那么你就需要靠自己解决这个难题。还有些教授会在两种作业将做个交叉。在开始写作之前，一定要清楚作业的类型！2.准确回答问题. 教授会花上令人难以置信的时间用来构造论文的问题。所以花点时间准确理解要求事项。如果还有问题，或是部分提问，弄清楚每个问题之间的不同，以及回答问题的相关材料。

毕业论文写作步骤与建议

作为理论应用性的论文，撰写者应能运用所学的基本理论知识，来解决实际中出现的问题。论文总体的思路是围绕论文主题“提出问题、分析问题、解决问题”，并据此搭建整篇文章的框架结构。下面是我和大家分享的毕业论文写作步骤与建议，更多内容请关注毕业论文网站。

一、毕业论文的选题

毕业论文首先要确定你要研究什么问题，然后再去研究怎么去写。那么研究写什么问题，我们在写作领域里就是选题。即在写论文之前，确定所要研究论证的学术问题。

1、选题的重要意义

(1)确定研究方向

我国经济发展很快，在确定选题时应对经济学发展状况作一较为全面的了解，然后根据自己所学专业知识确定研究方向，所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。

(2)确定基本观点

在选题的过程中，通过论文的选题，可以总结、梳理对一些问题的看法，将其上升为观点，然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。

(3)找到合适的切入点

论证一个观点，必须找到一个合适的切入点，选择“突破口”。题目的确定，事实上也就是基本选定了突破口。

2、选题的一般原则

(1)选题应做到理论联系实际，符合本学科的理论发展，专业特点。具有一定的科学性、前瞻性，解决应用性研究中的某个理论或方法问题;

(2)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。

(3)结合自己的实际情况提呈毕业论文题目。选题难度大小与工作量要适当，论文要体现一定的学术价值。

3、毕业论文题目和指导教师一经确定后，原则上不再变更。

毕业论文题目和指导教师一经确定后，原则上不再变更。

注意：一篇论文只有一个主题，且必须在题目中予以明确。

提示：选题的大小要适中，难易要适度!!

对选择的题目要能收集到丰富的资料!!

选择自己能驾驭的题目!题目主题要明确具体!

二、收集资料

围绕着论题去占有和选择材料;要对研究对象的外延材料占有;在有材料的基础上要选择材料。

题目确定下来后，大量收集相关的资料，资料来源可以是财务、会计类的期刊;教科书;报刊杂志;也可以是学术专著及网上的论文。资料的数量应足够，建议原则上如找不到10篇以上与选题相关的参考文献，就要放弃该选题。

收集资料时务必要注意其发表的时间，原则上应是近三年的资料。

三、撰写论文提纲

为了便于同学们正确撰写论文提纲，现就其内容及要求提示如下：

(一)论文提纲的作用

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

(二)论文提纲的基本框架

(三)论文提纲范例

(四)毕业论文提纲的拟定原则

如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面：

1.要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。

2.从中心论点出发，决定材料的.取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃。

3.要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法：

1.先拟标题

2.写出总论点

3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架

4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)

5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用

6.全面检查，作必要的增删

(五)编写毕业论文提纲的注意问题

1.编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

2.提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

3.毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。

序论、结论这两部分在提纲中应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分要有三层标准(列出三级标题)，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

四、撰写初稿

提纲拟好后应及时提交，并根据指导老师的反馈意见进行修改。经老师同意通过后，方可撰写论文初稿。论文的初稿要求按照规范的格式书写(格式见教务处网站)。

五、论文稿的修改

在写作的过程中，应及时和指导老师沟通，听取老师的意见进行论文修改。论文的修改与指导主要通过邮件往来和面谈进行。

小修就代表着文章大体的没问题，稍微修改下就好了北京译顶科技价格比较合理，我就是在那边做的，没花多少钱想了解详细些不妨统一去知道了解下

大学生毕业论文怎么写？

毕业论文需要一定的理论深度和学术水平，强调大学生思想观点的独创性及研究成的实用价值和科学价值，所以很多同学在写论文时比较犯难，本文为大家讲述了相关写作要点，希望可以帮助到你。

大学毕业论文写作建议

一、大学生毕业论文写作框架论文的基本结构一般包括三部分:论题、论证和结论。

1.论题:指论文真实性需要证明的命。

2.论证:即论述并证明.主要指弓|用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。

3.结论:即结束语,对文章所下的最后判断

主要作用是:

(1)总结全文点明主题.

(2)展望未来,增强信心.

(3)抒发感情,增强感染。

二、大学生毕业论文研究方法写作注意

1、忌忽视实验方法不知道因果关系是科学研究质量的重要标准之一;不知道探索因果关系的最佳方法是实验方法;不知道自然科学和社会科学的主流研究范式是实证主义, 而实证主义的主流研究方法是实验;不会使用实验方法探索问题;甚至不知道什么叫实验!

2、忌问卷的效度评价过于单一仅有以专家评价为依据的内容效度指标, 且专家评定过粗不细。不知道还有结构效度、预测效度等需要做定量化的考察。

3、忌胡乱套用内部一致性信度和重测信度例如, 将事实题、单选题、排序题、填空题等放在一起, 做内部一致性检验,简直令人不可思议。

4、忌仅用问卷调查, 方法过于单一不会使用实验、电话访谈、面访、行动研究、日记分析、作品分析等其他类型的方法探索相关主题。

5、忌研究方法介绍得过于简单无法让读者判断方法的完备性和科学性, 无法让读者进行重复检验和后续研究。

我表达我个人的看法啊，咱们先弄清楚一个大学生他大学四年门门优秀，但是毕业我们不达标，仅仅只是这一项，不仅没有学位证，连毕业证都没有，论文是一门最重要的必修课程。而且因为大家众所周知的原因，现在的毕业论文要求是更加的严格了，查重率和原创性都加强了，有盲审，有全网据对比，而且你的论文一旦通过存入档案。到你退休，有人考古发现你大学时的论文有问题，都会是致命打击，有这样的已经考上博士或者是工作的教授，因为被发现大学毕业论文有造假而一无所有，你们不关注这些高效八卦，所以我就在这里提醒你们，不要有非分之想。当然也不要灰心，我说完你就会有信心了。

有的同学说我不用做毕业论文，只需要有毕业设计，那我只能说你单纯的可爱啊，你还是需要写文字呀，不过就是多少而已。大学生在面对毕业论文仰天长啸，抱头痛哭，不是因为你们找不到心急的观点。说真的，你们要对自己抬杠的能力有信心，我这是非常正面的评价啊，其实呢咱们同学啊，你们的思想上，观念上经过大学教育后啊，无论是211还是高职专，你们已经具备了用辩论的视角看待问题的能力，你觉得课上老师层次低，觉得他的内容漏洞很多。

不是因为你已经有了自己的观点呀，那么为什么我们还是觉得论文难呢，难点在于憋不出来呢，8000，1万字，而不是在于观点的信息。说真的，在毕业论文之前，大部分同学从来没有写过这么多字，以后也很难会有那么人生唯一一次，所以应该痛苦也很正常，接下来我来教你如何划水写论文，我的个人观点。

我每次都会收整个年级的论文指导老师，只看他们小组几个学生的论文，而我看到的是全部的论文，所以我们感受就是真的能通过的论文和优秀论文都没有那么高大上，很多教授，学者对于大学生的论文落脚点太高了，总和你们说。把观点不够新，内容太单薄，其实我认为对于普通大学生，咱们论文的重点真的不是找新的观点，没错，你有，但是你说不清楚那个观点，其实有新观点也很单薄，而且学术界来说，你的观点其实可能只是你觉得新颖所以不要比拼观点会惨遭淘汰，这些观点可以用来作为你论文最后的升华，但他不该是你论文的主力，你的论文重点和主体应该是描述，你能把一个现状又学术语言描述清楚，说清问题就已经足够了。

先不要抬杠说，你说的只是这个人今天穿了蓝色的衣服，仅此而已，但我们扩展。这个博主在哪个平台？他穿的这件蓝色衣服是什么材质？配合了什么发型，背景是什么颜色？大概是什么材质？它和之前的穿着有什么不同诶，之前也是蓝色，那为什么会有这些不同啊？我这么说呢？你大概了解解了一下，但是好像还是无从下手，没关系，现在开始多看去找论文，看以往论文你会发现很多相同观点的文章其实有很多，那为什么他们可以发表呢？他们之间有什么不同？你如果能静下心来看8~10篇保底也要五篇你想要写的观点的论文，你就会梳理出其中的规律，然后你脑子里就有思路了。

不要担心今年和去年写同样的话题是没有问题的啊，因为今年和去年已经有很多不同呀。影响因素的你能说清楚就ok了。而如果你想要划水，数据也很重要。无论是文科还是理科，理科生呢就是实验数据，文科生呢就是发放问卷，总结问卷，分析问卷，问卷现在也是很多网站都免费提供的，还有这些数据，你的论文就会显得更充实，甚至可以评优。

摘 要：近几年，大学生毕业论文写作质量普遍较低。本文主要从选题、材料和写作三方面入手，分析了目前大学生毕业论文写作存在的普遍问题，并针对这些问题提出了一些建议，希望对今后大学生毕业论文写作以及教学指导工作起到一定的积极作用，以提高大学生毕业论文写作质量。 关键词：毕业论文 写作质量 问题 建议 引言 毕业论文是高等院校本科毕业生接受专业考核的一项重要内容，也是教学计划中一个重要的环节。它是检查学生在校期间学习成果的一种方式，是毕业生针对某一个选题，综合运用自己所学的专业知识，以论文的形式把自己的专业水平和学术见解反映到其论述性文章中，并在导师指导下完成的具有一定理论或实践意义的科研性课题。因此，提高大学生毕业论文的写作质量，对人才的培养具有重要的现实意义。 一、撰写毕业论文的意义 1. 考查并完善学生的专业知识 大学是培养专门人才的地方。每门学科、每个专业都有其特殊性。因此，撰写毕业论文必须紧扣专业，学用结合，达到本专业的要求，并深化对专业知识的掌握，其目的在于考查学生在某一学科或某一专业方向内已经掌握的基本理论和所具有的初步研究能力，对于每个大学生来说，这是展现自己专业知识水平的机会和挑战。因为，大学可以提供各学科的专职教师，有大量的藏书，有可以相互交流学习的同学，有最新的研究动态信息，这些都有利于专业知识的巩固与完善。 2. 培养大学生的创新能力 当前我国对人才的培养，特别强调创新能力的培养。大学生应该是最具活力，最具创新精神的主力军，应该走到学术的前沿，勇于向古今中外的学术宣战，勇于向新问题、新思路、新方法探索。毕业论文不仅是对知识的综合运用，更是对前人的研究做出进一步的探索，增加自己独到的见解。毕业论文写作的成败从根本上取决于论文的创新程度。这样一个研究的过程无疑对培养大学生的创新能力起到重大的作用。 3. 提高大学生的综合素质 现代社会的竞争是人才的竞争，而综合型人才正顺应了时代的需要。大学教育不只是专业知识的教育，综合素质的培养也很重要。当代大学生应该有博而专的知识体系以及较强的论文写作能力；应该有独立的思想、理性的头脑和优良的学风。这些综合素质都可以在撰写论文的过程中得到锻炼和体现。此外，大学生还应该具有一定的社会交往能力，注重学术上的交流与合作，拓宽自己的知识视野，提高大学生的综合素质。 二、毕业论文写作中普遍存在的问题 毕业论文写作是科学研究方面的写作，对于在校大学生来说，是初次实践，缺少经验，也是一个初学的过程。近几年来，大学本科生的毕业论文普遍质量不高，存在着这样或那样的问题，集中体现在选题、材料和写作这三大环节上。 1. 选题方面 （1）选题范围不当 毕业论文的选题一般都是由学生自主选择，学生往往没有进行深入分析和比较，对研究现状和难度缺乏了解，因而造成选题太宽或太窄的问题。选题范围太宽不易深入，也不易驾驭。题目过宽，必然会涉及大量的学科知识，对于初次撰写论文的大学生来说，无论在时间还是能力上都有局限性。题目过窄，通常可供参考的资料较少，也考查不出运用所学知识对实际问题进行分析和研究的能力。 （2）选题缺乏创新性 学术论文应当具有一定的新意和独创性，毕业论文作为学术论文的一种，创新也是其成败的关键因素。选题要是缺乏创新性，整篇论文就失去了新鲜感。很多的学生没有重视这个问题。在选题时不注意了解前人的研究成果，不注意搜集和阅读相关方面的资料，而重复别人的研究课题，缺乏自己独到的见解。 2. 材料方面 （1）盲目搜集资料 大多数情况下，学生们一确定好题目，就开始盲目地到图书馆查找资料，不知不觉中就陷入了书籍的汪洋大海中而不能自拔。相关资料浩如瀚海，并不是所有的资料都同样重要。毕业论文的写作时间也是很有限的，光在搜集资料这上面就浪费了不少时间，接下来的工作自然就会偷工减料。 （2）滥用资料，缺乏分析 搜集了大量资料后，经常会不知从何下手。在难以取舍中，就干脆统统照搬到自己的论文中去。而没有进行分析研究，没有进行提炼，相信前人的研究是肯定的、无误的。也不管所用材料是否真正论证了自己的观点，想当然地八九不离十。这样的治学态度和道德操守根本不是一个专业人才所应该有的。 3. 写作方面 （1）写作水平普遍较低 在大学期间，学生们从未进行过学术研究、撰写论文或听学术报告这些专业的训练，因此论文写作水平和能力都普遍较低。不管从知识的广度和深度上来说，本科生的知识水平还是很有限的。他们缺乏科学分析研究能力和组织材料的能力，甚至在语言表达上也存在困难。近年来，随着网络的迅速发展，抄袭现象也越来越严重，没有质量可言。 （2）写作缺乏科学性 影响毕业论文质量的一个突出问题就是缺乏科学性，缺乏一定的理论修养与逻辑思辩能力。首先表现在提纲拟订的随意性，思路不清晰，目标不明确，层次不分明。其次是论点不鲜明，论据不充分，论证不够严谨。有的学生选题很具新意，但不会借助相应的理论知识对自己的论点进行理性分析，论述力度欠缺，说服力不强。 三、提高大学生毕业论文写作质量的一些建议 毕业论文是评定本科生专业水平及综合能力的一个重要指标，也是对专业人才教育教学的一个重要环节。为了提高大学生毕业论文写作质量，达到撰写毕业论文的目的，在此针对现存问题提出以下几点建议： 1. 增强学生的创新意识，提高创新能力 创新是毕业论文写作的关键，也是学术研究的灵魂所在。主要表现为以下三种情况：一是前人没有研究过的，提出了自己的看法，或做了相关研究。二是前人虽然研究过，但没成功或出错了，就此而纠正前人的错误，研究获得了成功。三是前人成功地研究过的，但还有不足之处，在此基础上通过进一步的研究，增添了自己的观点，把前人的工作向前推进了一步。论文写作质量的高低关键在于有没有新的亮点。 （1）选题要创新 俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。”选题是论文写作和学术研究的先导，对后续研究有着全方位的制约作用。要在做到选题新颖，有独创性，有学术价值，就要把论题放在总结和发展过去相关科研领域的时间成果和理论主要遗产的基础上，没有这个基础，论文的新发展和新突破是不可能实现的。对同一个课题，可以选择不同的论题，从不同的角度出发，作出新的论述。 （2）论点要创新 一般而言，论点的确定是通过对所搜集资料进行全面深入地分析、提炼、比较、研究而创建的。在此过程中就应自觉地运用创造性的思维方法，在前人的研究成果上，从新的角度补充新的理由，丰富别人的观点或是重建自己新颖的论点，力图做到提出新问题、分析并解决问题，从而使毕业论文到达一定的学术水平。 （3）材料要创新 对于一篇学术性论文来说，论点是论文的灵魂，材料是论文的血肉。新颖的论点也需要最新前沿学科知识理论的支撑。选择的材料与论题要有内在联系，要去伪存真，去粗取精，要富于时代感。可以通过加工处理陈旧的材料，揭示出新的内涵，使之产生新意；或把新的事例、新的看法作为新的材料。但一定要有说服力，才能增强文章的色彩。 2. 加强毕业论文写作指导 （1）开设毕业论文写作课 学校应该在大三期间开设毕业论文写作课程，加强对学生写作的具体指导。课程内容应该包括毕业论文的写作要求、写作步骤、写作与研究的方法、写作技巧、写作规范以及论文评价标准。通过清楚地了解整个论文写作过程，能让学生做好充分的准备，有目的、有计划、有方法地写作，真正做到目的明确，思路清晰，方法得当，写作规范。同时也要让学生多练习写些小论文、读书报告、 调查报告 等，以提高写作能力。 （2）加强教师的具体指导 毕业论文指导是教师培养学生学术研究能力的过程，也是整个论文写作的基础环节。指导方法是否得当，关系到学生毕业论文的质量。因此导师应具备较高的理论素养和丰富的科研经验。教师不仅要介绍重要的相关参考资料，提供学科前言信息和一些值得研究的问题，更重要的是对学生论文的每一个环节都要把好关。但教师的指导工作只是对学生的一种引导和启发，其目标是让学生自主学习，学会思考，学会科学地分析并解决问题，力求做到“学有所导，导有所学”。 3. 严厉遏制抄袭现象，端正治学态度 抄袭前人的学术成果，是学术界的大忌，必须严厉制止。毕业论文写作作为一种学术研究，具有一定的严肃性和科学性。古语说得好：“欲成大学问者，必修成大的德养。”现在的大学生往往缺乏学术研究的意识和做学术研究的毅力。做学术研究绝对不能投机取巧，弄虚作假。要端正学生的治学态度和论文写作态度，就要加强道德修养，倡导良好的学风。勤恳钻研，严谨治学，诚实守信是每一个治学者应具备的基本素养。同时，指导老师要有较强的责任心，及时对写作各个阶段进行正确指导并认真检查学生的写作质量与进度，严厉杜绝抄袭拼凑行为，以确保论文写作质量。 结论 毕业论文是高等院校学生在毕业时所撰写的带有总结性与学术性的论文，是授予学生学士学位的重要依据。大学生毕业论文的写作是整个大学教育教学中的重要部分，目的在于培养大学生综合运用知识和解决现实问题的能力，提高大学生综合素质修养，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。因此，针对目前大学生毕业论文写作的现状，加大毕业论文教学力度，改进教学指导工作，提高大学生毕业论文写作质量势在必行。 参考文献： ［1］蔡昌卓，刘政聪.英语教学研究与论文写作［M］.桂林：广西师范大学出版社，2002. ［2］戴起勋，赵玉涛.科技创新与论文写作［M］.北京：机械工业出版社，2004. ［3］王嘉陵.毕业论文写作与答辩［M］.成都：四川大学出版社，2003. ［4］丁往道等.英语写作手册［M］.北京：外语教学与研究出版社，1996. ［5］卢卓群.怎样学汉语小论文［J］.高等函授学报，2000，（4）. ［6］覃先美等.毕业论文导写［M］.长沙：湖南师范大学出版社，2001. ［7］任鹰.文科论文写作［M］.北京：北京大学出版社，1999. ［8］王玉德.大学文科论文写作［M］.武汉：华中师范大学出版社，2006. ［9］闻国政.毕业论文写作导引［M］.北京：经济管理出版社，1998.