马秋云123
下面是论文指导:论文修改的6种方法(一线名师指点),欢迎阅读。
修改论文的方法主要有以下几种:
(1)热加工法。热加工法就是在初稿完成以后,趁热打铁,乘思路清晰、大脑活跃、感情亢奋、思绪仍然沉浸在论文语境之际,马上对在写作过程中无旧倒颐及的缺漏或错误及时加以补充或修订,一气呵成,毕其功于一役。这种方法的好处是此时我们仍然处于良好的写作状态下,思维活动具有一致性和连贯性,对论文的内容印象深刻,思路清晰。修改工作效率较高。容易R4寺文脉的贯通。但是这种方法必须以初稿的酝酿构思比较成熟、论文基础较好为前提。否则,由于时间的限制,缺乏进一步的深入思考和方方面面的考虑,修改很容易限于小修小补,仅仅在改正标点符号和错别字上下功夫,甚至流于走过场,对论文的总体质量不会起到实质性的辅助。俗话说,“旁观者清,当局者迷”.所谓“当局”,既包括当事人,也包括当事人此情此景的沉面其中。比如与人芳牛争论。由于当时情绪激动,容易慌不择路,饥不择食,言词不免偏激甚至荒谬,但也自认为一切在理,错在对方;而过后冷静下来一想,就会感到自己的不妥乃至完全错误。
由此看来,热处理因为身陷此情此景,思绪、感情没有跳出来,此种修改是有一定局限的。
(2)冷处理法。热加工法的缺点使我们的思路仍然受到写初稿时逻辑框架的限制,往往A出原有的构思圈子,不容易发现深层次的问题,观点的偏颇、结构的疏漏之处尤难发现。这是由于‘1门在思考问题时,往往采取一种特定的思路,相隔时间越短,思维的局限性就越强。在完成初稿以后,有意识地把论文冷却一段时间(如半个月、一个月,甚至更长时间)后再加以修改。容易克服原来思维活动的惰性,跳出原有思维的局限,从新的角度更客观、公正、冷静地检查和评价自己的论文,就容易发现初稿的遗漏之处、不妥当之处和不完善之处。特别是作者经过阅读有关材料和思索有关问题,产生新的感受、新的认识。再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处,通过删除多余、增#坏足。使论文水平有新的提高。而且冷处理去修改还可以使作者从“读者”的角w寸论文进行思考,往往会有新的看法。从而更全面更完整地进行论文的修改。宋代的欧阳修。文章写成后。反复推敲数日,才肯出手。清代的袁枚,写出一首诗后,常常放几个月,再继续润色。当代散文家梁衡曾经说。他写文章,经常是初稿出来后先压它一段时间。再继续写,有时旱压到一年才完成的。鲁迅先生在谈写作体会时曾经说,把文章初稿暂时“搁它几天,然后再来复看。删去若干。改换几字”.其实,在搁置的几天中。并不是完全放弃,完全置诸脑后,而是仍旧在思考,只不过这种思考不是集中的思考,而是断断续续的、一闪一闪的思考罢了。这与人的思维的持续性和间歇性有关。现代一些人喜欢在写完后把初稿贴在墙上,不断看,不断改,用的就是冷却法。这种方法的缺点是放置时间长了以后,对论文内容的记忆会模糊起来,修改时不容易进入良好的写作状态。修改后的内容可能会与原文难以m寺文气上的一致。
有一篇题为《我国个人信用制度的探讨》的毕业论文,其初稿的论文提纲如下:
一、个人信用制度是介于法律与道德中间的行为规范
(一)个人信用制度及其功能
(二)个人信用是介于法律与道德中间的行为规范
二、美国个人信用制度的相关法律
(一)《公平信用报告法》
(二)《公平信用机会法》《公平债务催收作业法》《诚实借贷法》
三、我国个人信用制度的立法现状
四、建立我国个人信用制度的一些构想
〔一)我国应当尽快出台《个人信用法》
(二)《个人信用法》应当包括的个人信用信息
〔三)个人信用信息的搜集、发布渠道
在初稿冷置几天以后,作者对初稿进行审视后发现,无论是从论点的提出。到论据的分析说理。再到谋篇布局,初稿都存在看比较大的问题:首先是论文结构缺乏逻A性,有随意拼凑之嫌;其次是论点不明确,tEP口,究竟是“个人信用制度是介于法律与道德中间的行为规范”还是“个人信用是介于法律与道德中间的行为规范”?而关于“美国个人信用制度的相关法律”以及“我国个人信用制度的立法现状”则有堆积材料、拼凑字数之嫌二关于构想部分,却无法提出自己的观点。作者经过补充阅读、冷静思考之后,抛开原有的思路,为自己的论文重新概括了观点,增删、调整了论文引用的材料,构思了论文的结构。从而使论文的质量获得质的提高。修改后的大纲如下:
一、个人信用与个人信用制度
二、我国个人信用制度的发展和立法现状
(一)我国个人信用制度的发展状况
(二)我国个人信用制度的立法现状
三、建立我国《个人信用法》的构想
(一)我国《个人信用法》可借鉴美国信用立法
(二)《个人信用法)应当包括的个人信用信息
(三)《个人信用法》应该规定的个人信用信息搜集、发布渠道
1.个人信用报告的搜集渠道
2.个人信用报告的发布渠道
四、实施《个人信用法》还需具备的法律环境
(一)对个人隐私权进行立法
(二)建立《个人财产申报法》
(三)对商账催收行业进行立法
(四)修改现行相关法律法规
显然。经过冷处理法修改完成的这篇论文,论文主旨明确。论点鲜明,论据翔实。结构合理,层次分明,思路清晰,并且能够提出自己的见解。终于成为一篇完成得较好的毕业论文
(3)诵读法。诵读是修改论文的好方法。论文哪有不能够读的?按照论文上写的字一个个地念出声来,什么论文都能够读。这里所说的读,是念下却0i当流畅,语左讲扫音节非常自然,跟平时说话一样。没有含糊的不确切的词语,没有Im唆的不走酬乍用的词语,这才叫做读。
古代一些诗人写作诗文,总是反复吟唱。一直改到顺口为止。杜甫有一名句,叫做“新诗改罢自长吟”,“长吟”就是大声诵读,带看感情读,合看音调和节拍读。他诗写完了。总要反复长吟诵读。在诵读中发现问题。然后再改。清代何绍基在《与汪菊士论诗》中讲道:“理不足读不下去,气不盛读不下去,情不真读不下去。词不雅读不下去,起处无用意读不下去,篇终混茫读不下去。’一些有经验的作家很重视用诵读的方法修改文章。老舍说:”文章写完之后,可以念给别人听听。念一念,那些不恰当的字句,不顺口的地方,就显露出来了,才可以-修改,文章叫人念看舒lRJIK口,要花很多心思和功夫。“这段话实际上是他写作经验的总结。据说老舍在写作的时候,总是边念边写,甚至每一个字都要念出声来,只要有一个字念得不太顺畅,他就要进行修改。老舍之所!执成为中国当代语言大师,这是很重要的一条。着名教育家叶圣陶先生在《和教师谈写作》一文中,对”念“文章的修改方法很有体会,他说:”修改稿子不光要‘看',还要’念‘.就是把全篇稿子放到口头说说看…一路念下去,疏忽的地方自然会发现。下一句跟上一刊句不接气啊,后一段与前一段连得不紧密啊,词跟词的照应不对头啊,句子的成分多点或者少点啊,诸如此类的毛病都可以发现……而这些正是修改的办法。“修改时只看不念,文字上的毛病就不易察觉。由于汉语的语法和声调等的规则。在口语里一般比较规范,而且有较强的惯性。因此,初稿写完后自己诵读几遍。根据平时说话的习惯和诵读时的语感,就容易发现诸如缺词漏字、语句不通顺、衔接不紧密、过渡不自然等语言表达方面的问题。
遇到拗口的地方,仔细地进行推敲、斟酌,就可以把不顺口、不连贯的地方改正过来。例如欧阳修作《规山亭记)。原稿有句写道:”元凯铭功于二石,一置e山,一置汉水。“这句话读起来会感到气促不顺,说明它有毛病。后来欧阳修将其改为”元凯铭功于二石,一置e山之上。一置汉水之渊“.这样一来,虽然改动不大,但读起来可就大不一样了。写论文要兼顾到读。有的学员按照这个方法,亲自试验了。他说事后说。的确有道理。一顾到读,一遍又一遍,就改动了不少地方。原来只顾到看,没顾到读和听。一顾到读和听。原来写得不怎么妥当的地方就显出来了,该怎么改动也好像就在口头,就在笔端,不用费什么劲儿就能够抓川以的。诵读法要求学员在完成论文初稿之后。将论文通读几遍。每通读一次都抱有一定的目的,设法寻找论文中的各种缺点和疏漏。第一遍读时看重检查论文内容和主题,第二遍读时应侧重于准确性和清晰度检查,第三遍读时要侧重于技巧检查。
(4)求教法。这是一种虚心求教,集思广益的修改方法。论文写好以后把自己的初稿拿给专家、师长、同事、同学求教,然后,参照他们对初稿提出的意见进行修改。三人行必有我师。愚者干虑必有一得。自己的认识总是有限的,听听别人的意见,会大大提高修改的质量。”三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。“只有躬身请教,博采众华,文章方能长进。希望我们的学员都足够聪明,能够从那些不如我们聪明的人那里得到一些启示。或者说,就连那些不那么聪明的人身上也会有一些闪光之处。真可谓”仁者见仁。智者见智''.道理人人都懂。
要虚心听取任何人的意见。既不要害怕把自己有价值的观点说出来,也不要因为哪个人的思维方式与R1门有所不同,就敬而远之。要知道,最可怕的对手也会又水陇们有所启示。所谓旁观者清,其他人由于生活阅历、文化背景、思维方法、审美情趣、南台观点等都存在看一定的差异,往往会从新的视角来进行推敲,就容易发现我们看不到的问题和意识不到的毛病。
(5)电脑修改法。绷门还可以利用高科技手段,运用电脑软件来修改论文。比如一些中文处理软件,往往带有中英文拼写与语法校对功能。一旦发现问题,就会在有问题的地方画上线条,并目扞示替换的单词。这对于我们提高运用语言的能力,是很有帮助的。
doctorsher
毕业论文答辩后通常需要修改。
1.考虑到评审委员会可能会在答辩中提出修改意见,学生需要根据意见进行修改。一些意见可能与逻辑、结构、格式或实证研究的方法相关。当然,其他领域的研究也可能需要比较领域特定的修改。
2.另外,在答辩过程中也可能出现不明确的问题或在答辩中提出的建议需要进一步思考和解决的问题。在这种情况下,还需修改以提高文章的可读性和改进研究的质量。
3.此外,学术论文发表需要通过审核,通常需要满足某些出版机构的特定要求。这可能涉及文本格式、参考文献风格和语言规范等方面的修改。为了将论文成功发表,学生需要根据每个投稿目标的要求进行修改。
拓展知识:
1.关注意见发现问题。在修改时,学生应仔细检查评审委员会的意见并确保对所有意见都进行了回应。执行可能复杂,但学生可以利用需要在答辩期间解决问题的机会,在学术论文中获得更好的结果。
2.修复语言、格式和风格等问题。在修改过程中,学生可以重点关注清晰的句子结构和逻辑流程,保证一致的格式和标记,确保参考文献规范正确无误,并使用高度精确的语言来表述论点。
3.向专业人士寻求帮助。在修改过程中,学生可以尝试向自己的导师或专业编辑人员寻求建议,以确保文本符合特定领域的标准和准则。他们的反馈应该基于良好的论文写作经验——可以让学生学习如何改进论文研究和写作技能。
毕业论文的修改工作是进一步完善和提高论文质量的必要环节。虽然修改相对较为繁琐,但通过这一过程可以不断提高审读能力,获取新知识,提高自己的科研水平,最终达到更好的学术成就和职业发展。
夏初哥哥
答辩后大概率是要修改,因为答辩专家会提一些建议或者问题,会后你要根据这些建议或问题进一步完善论文,这也是答辩的目的之一。身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的,听说也做的很不错
超肥狐狸
不算,写材料都需要他人提意见,帮助提高,修改,吸取他人之长,补已不足,每一篇论文都将在初稿写完后进行适当的修改。但是框架可以借鉴一下,但不能全部用别人的框架,还是要有自己的思路。
比如论文必须是一个论点和一个论点,大论点和小论点之间必须有严格的逻辑。如果论文的结构松散,将其拧紧,删除多余的材料,并删除离主题太远或不重要的句子。
检查更正,即在不考虑观点、结构和语言的情况下,检查材料本身是否真实、可信和准确,包括检查初稿中的法律、结论、数据、典型材料和引文来源。在原文中,所有的错误、错误和不一致的材料都应该被准确地删除或重写,以确保论文是基于坚实可靠的基础。
思想观点的修改
要对论文进行修改,首先要考虑的是论文的主题和观点是否正确,理解是否深刻,文章是否有新意。在全文的基础上,考察了中心论点的正确性、集中性、鲜明性和深刻性、创新性、主题的一致性、某些次要论点与中心论点的一致性、某些表述的全面性和准确性。
如果不准确把握中心论点,就不能揭示最典型、最本质的思想和规律,或者有一些错误和偏见,就必须进行“大操作”,进行重大改写甚至重写。
论文修改后再审的希望取决于很多因素,包括修改的质量、审稿人的态度和选择、期刊的要求等等。一般来说,如果你能够认真对待审稿人提出的意见,并进行充分的修改和完善,那
我们都知道,每篇论文在撰写时,除了要自己搜集资料外,还要查阅一些文献,在这种情况下,很大程度上就是造成论文与其他论文重复率较高,因而需要进行论文查重,但论文内容
毕业论文的修改方法有多种,且因人因文而异.但根本方法只有一种,即由学生自己进行认真修改,所谓具体的方法也就是在学生自己进行认真修改的基础上多借助于一些外在的力量
下面是论文指导:论文修改的6种方法(一线名师指点),欢迎阅读。 修改论文的方法主要有以下几种: (1)热加工法。热加工法就是在初稿完成以后,趁热打铁,乘思路清晰
我国现行民事诉讼调解制度,程序较为简捷,解决矛盾快,曾被西方国家誉为“东方经验”而加以学习借鉴。然而,由于关于制约和监督这项制度的法律规定和司法解释较为滞后,当