yanrongsun
工商管理综合模拟实验是工商管理专科专业集中实践教学环节的重要组成部分,目的是使学生将所学知识贯通起来,提升学生的实操能力,从而为学生进入社会,参与管理工作打下良好基础。 一、实验目标 通过本实验,使学生能够在现代管理平台上,参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作,以达到: 1.强化、融通学生所学的企业管理理论和方法; 2.了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系; 3.理解企业的供应、销售过程,掌握物流、资金流、信息流的运行程序。 二、基本要求 1.工商管理模拟实验作为工商管理本/专科专业集中实践环节社会实践的一种重要形式,凡工商管理本科学生都必须完成该套实验;凡工商管理专科学生在具备条件的分校、工作站和教学点都必须采用工商管理模拟实验完成社会实践,没有条件的教学点和工作站,可以在调查报告和模拟实验两种形式中任选其一。 2.凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生,均可参加模拟实验实践教学。 3.工商管理模拟实验教学工作一般在第五学期安排。由于开放教育滚动开课,对于提前修完规定学分的学生,也可以考虑提前安排。 4.工商管理综合模拟实验教学工作必须配备具有一定资格要求的一定数量的指导教师。学生应在指导教师指导下,认真完成模拟实验任务。 5.工商管理模拟实验教学工作不应少于三周,学生上机时间累计不低于20学时。 6.工商管理模拟实验室,要求统一使用《中央广播电视大学管理模拟实验室(多媒体操作系统)》(网络版)作为基本实验内容。 三、实验内容 工商管理模拟实验软件共有10个模块,学生在10个模块中至少选择4个模块进行实验,其中营销管理、生产管理为必选模块。 (一)企业背景介绍(基础) (1)以一个典型的企业案例为例,讲述企业的背景、流程。 (2)介绍模拟系统的操作规范与流程。 (二)基础数据(基础) (1)了解基础数据与业务管理之间的关系。如物料主文件与物料管理之间的关系、物料清单与物料需求计划的关系等。 (2)了解基础数据的表现形式以及录入方式。 (3)掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法。 (4)了解基础数据的作用、意义、重要性。 (5)根据系统配备的案例,建立一套基础数据进行操作练习。 (三)营销管理 (1)掌握营销部门的工作内容和业务流程,认识、掌握营销管理的方法和策略;理解销售与售后服务之间的相互关系。 (2)了解营销部门与生产、财务等管理部门之间的相互关系。 (3)理解营销管理的作用、意义、重要性。 (4)根据系统配备的案例,建立一套营销数据进行操作练习。 (5)通过在线帮助,学习与营销管理相关的知识。 (四)技术管理 (1)掌握技术部门的工作内容和业务流程。 (2)了解技术部门与其他管理部门之间的相互关系。 (3)理解技术部门的作用、意义、重要性。 (4)根据系统配备的案例,建立一套数据进行操作练习。 (5)通过在线帮助,学习与技术管理相关的知识。 (五)采购管理 (1)掌握采购部门的工作内容和业务流程,认识、掌握采购管理的方法和策略。 (2)了解采购部门与生产、仓库等管理部门之间的相互关系。 (3)理解采购管理的作用、意义、重要性。 (4)根据系统配备的案例,建立一套数据进行操作练习。 (5)通过在线帮助,学习与采购管理相关的知识。 (六)设备管理 (1)掌握设备管理的工作内容和业务流程,认识、掌握设备管理的方法和途径。 (2)了解设备管理部门与生产等管理部门之间的相互关系。 (3)理解设备管理的作用、意义、重要性。 (4)根据系统配备的案例,建立一套数据进行操作练习。 (5)通过在线帮助,学习与设备管理相关的知识。 (七)生产管理 (1)掌握生产管理的工作内容和业务流程,认识、掌握生产管理的方法和策略。 (2)了解生产部门与其他管理部门之间的相互关系。 (3)理解生产管理的作用、意义、重要性。 (4)根据系统配备的案例,建立一套数据进行操作练习。 (5)通过在线帮助,学习与生产管理相关的知识。 (八)品质管理 (1)掌握品质管理的工作内容和业务流程,认识、掌握品质管理的方法和途径。 (2)了解品质部门与其他管理部门之间的相互关系。 (3)理解品质管理的作用、意义、重要性。 (4)了解ISO9000认证的内容、认证程序及与全面质量管理的关系。 (5)理解计量器具的管理在品质管理中的作用。 (6)根据系统配备的案例,建立一套数据进行操作练习。 (7)通过在线帮助,学习与品质管理相关的知识。 (九)仓库管理 (1)掌握仓库管理的工作内容和业务流程,认识、掌握仓库管理的方法和程序。 (2)了解仓库与其他管理部门之间的相互关系。 (3)理解仓库管理的作用、意义、重要性。 (4)根据系统配备的案例,建立一套数据进行操作练习。 (5)通过在线帮助,学习与仓库管理相关的知识,如ABC分类法、经济批量法、安全库存量等。 (十)财务管理 (1)了解财务部门内部以及与其他管理部门之间的相互制约、协调关系。 (2)了解财务部门的功能及其业务流程。 (3)理解财务管理的作用、意义、重要性。 (4)了解财务报表的数据来源及其在管理中所起的作用。 (5)按照实习手册提供的案例模拟操作。 (6)通过在线帮助,学习与财务管理相关的知识。 (十一)人力资源管理 (1)了解人力资源部门内部以及与其他管理部门之间的相互协调关系。 (2)了解人力资源部门的功能及其业务流程。 (3)理解人力资源管理的作用、意义、重要性。 (4)按照实习手册提供的案例模拟操作。 (5)通过在线帮助,学习与人力资源管理相关的知识。 (十二)信息管理(增强) (1)数据流程图的图例说明,比如数据处理,报表存储等。 (2)根据业务流程,逻辑流程图设计数据流程图。 (3)各种表单字段的定义。 四、实验考试和实验报告 1.实验考试: 按照实验教学工作具体要求,学习态度较端正,能够基本完成实验内容,实验时数达到规定时数一半以上的学生,可以参加实验考试。对于工商管理模拟实验均采取上机考试办法。考试内容为练习内容,满分100分。 (1)为了保证实验考试的顺利进行,指导教师在考前应对学生进行考试模块的操作演练。 (2)试题由计算机随机组卷或老师自行组卷生成,本科题型不得少于四种,其中流程题为必选题型,流程题的分值不得低于总分值的60%,题量不得少于三道,专科题型不得少于三种,其中流程题为必选题型,流程题的分值不得低于总分值的50%,题量不得少于三道。每套试题的容量应符合实验内容和实验时间的要求。一次考试考生超过十五人的应组A、B两套试卷进行考试。 (3)考试时间为2小时。由指导教师指令“考试开始”和“考试结束”,并收集考试成绩。 2.实验报告 (1)学生完成模拟实验后,应填写《甘肃广播电视大学工商管理模拟实验报告》。 (2)实验报告包括实验时间、实验内容、实验结果与实验体会,要求字数在1000字以上。 (3)实验报告应作为实验答辩和成绩审定的主要依据。 五、成绩评定及验收 实验成绩包括实验考核成绩、指导教师初评成绩两部分。 1.实验考核成绩 实验考核成绩为学生上机实验操作成绩。 2.指导教师初评成绩 由指导教师综合考查学生实验过程、实验考核成绩及实验报告撰写情况等,给出初评成绩。初评成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,分别用等级成绩和数字成绩同时表示。 (1)优秀(90分以上):学习态度端正,能够认真完成全部实验内容,熟练掌握各个实验项目的操作,实验考核成绩在90分以上,实验报告填写规范、书写字迹工整。 (2)良好(80分~89分):学习态度端正,能够认真完成实验大部分内容,较好掌握各个实验项目的操作,实验考核成绩在80分以上,实验报告填写规范、书写字迹工整。 (3)中等(70分~79分):学习态度较端正,能够较好完成实验内容,较好掌握各个实验项目的操作,实验考核成绩在70分以上,实验报告填写较规范、书写字迹较工整。 (4)及格(60分~69分):学习态度较端正,能够基本完成实验内容,基本掌握各个实验项目的操作,实验考核成绩在60分以上或属于参加补考成绩在60分以上者,实验报告填写基本规范、书写字迹基本工整。 (5)不及格(59分以下): 有下述情形之一者便为不合格: <1>不能按基本要求完成实验内容,实验时数不足规定时数一半以上。 <2>实验考试两次不及格。 <3>实验报告填写不规范、书写字迹缭乱,病句或错别字较多。 <4>实验报告有抄袭及其他弄虚作假行为。 <5>不能按时提交实验报告。 实验成绩应由教学点填写《甘肃广播电视大学集中实践环节教学成绩汇总表》(附表2),随实验报告报送分校复审,省校验收,中央电大抽查、终审。 实验报告经审核合格后给予5学分。未完成模拟实验或成绩不及格者不计学分。 六、实验答辩 考虑到工商管理模拟实验的特殊性,即学员抄袭行为可能发生,控制难度较大,因此建议分校可根据具体情况组织工商管理模拟实验答辩,是否进行实验答辩由各分校自行决定,并报省校备案。 七、指导教师资格与职责 1.指导教师资格 工商管理模拟实验指导教师的选聘必须符合以下条件: (1)具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平; (2)具有工商管理专业本科及以上学历,中级及以上专业技术职务; (3)持有省校颁发工商管理专业指导教师资格证书。 各教学点应严格按指导教师资格要求选聘符合条件的教师,并填报《甘肃广播电视大学社会实践指导教师申报表》(附表1)报分校初审,经省校复审后,确定安排指导工作。对于聘请指导教师确有困难的教学点,应于社会实践工作安排前一个月报请省校统筹安排指导。 2.指导教师职责 (1)明确实验培养目标和实验基本要求,对学生进行思想教育工作,提高学生对实验的认识。 (2)根据工商管理模拟实验教学工作的具体要求和安排,制定详细工作计划。 (3)指导学生制订实验计划,对学生模拟实验全过程进行指导和监控,解决实验操作中的有关问题。 (4)命制实验考核试题,配合教学点组织实验考试。 (5)指导学生撰写实验报告,鉴别并制止抄袭等造假行为。 (6)针对学生模拟实验过程表现写出恰当的评语,并给出初评成绩。 安排工商管理模拟实验教学工作的教学点,必须配合指导教师工作,并应根据指导工作量支付相应的工作报酬。 3.为保证工商管理模拟实验教学工作质量,每位指导教师每次指导学生数量原则上以20人为宜,经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。 八、模拟实验档案 为了有效实施模拟实验过程的监控,对模拟实验实行档案管理制度。 (一)学生的模拟实验报告写作完毕,经指导教师批阅审定给出成绩后,要集中保管,形成模拟实验档案。 (二)模拟实验档案必须反映模拟实验的真实过程。 (三)模拟实验档案资料可与毕业论文档案统一归档管理。 (四)各分校(教学点)应按届别妥善保存模拟实验档案,包括省校审核签章的教师申报表和成绩报表,以备中央电大抽查。同时,应建立学生模拟实践电子档案,并注意备份。一般模拟实验实物档案保存期4年,电子档案保存期8年。 (五)模拟实验档案应采用统一包装。档案袋及归档所需各种表格,由省校统一印制,教材管理中心发行。 九、材料报审 1.《甘肃广播电视大学社会实践指导教师申报表》(附表1)的填报要求:各教学点选聘的模拟实验指导教师,应先填报《甘肃广播电视大学社会实践指导教师申报表》(一式三份),报分校初审,省校复审后,方可进行指导工作。经审核后的报表应分别由省校保存一份,分校保存一份,教学点保存一份。 2.《甘肃广播电视大学集中实践环节教学成绩汇总表》(附表2)的填报要求:各教学点应于指导教师初评成绩评定后,填写《甘肃广播电视大学集中实践环节教学成绩汇总表》(一式三份),随同学生实验报告一份及实验成绩备份软盘一张报送分校初审后,由分校统一报送省校教学指导中心办公室,财经部复审。经审核后的报表由省校存一份,分校存一份,教学点存一份。
喊我11就很好
1.毕业设计论文总结报告
从思想上来说,在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自我的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。也正因为这样,我没学年都获得了学校的奖学金。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自我可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们景观设计专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览相关杂志书籍,运用很多的时间来研究他人的优秀设计方案,有十分大的收获。在我看来学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们仅有不断汲取新知识,才不会落伍。
当然,学习固然重要,一个人本事的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自我的本事。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。
在操行品德方面,各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强,约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神,自理自立的本事。我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽。四年来,我不断的自我反省,努力使自我不断地提高。
大学学校就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的主角。教师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一齐学习,一齐娱乐,互帮互助,和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责,别人最多只能给你一些提议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的,了就要努力去兑现。生活需要自我来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
最终,应对完美的人生和工作岗位,我相信我能够满怀热情与活力,运用自我积累的知识,展现自我的自信,凌驾着自我的年轻,进取的投身到未来,投身入工作团体中,克服一切艰难险阻发挥自身的价值光芒,为公司为团体做的贡献,最终完成我美丽的人生宏图。
2.毕业设计论文总结报告
在大学期间,我就读的专业是生物科学,我主修的课程有教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学,生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与改革、教师语言艺术、环境生物学、食用菌、大学英语、大学体育、大学物理、高等数学及专业实验课和校内选修课等。
四年中令我欣慰的是:连续两个学年,四次获得奖学金,顺利经过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。
在这些课程中,我掌握了丰富的知识,异常在专业知识方面,我取得了优异的成绩,并以此获得优秀学生干部的荣誉。在学习知识之余,我还自学了计算机的应用知识,能否应用常用的系统软件、办公软件和其他软件等,并取得了计算机二级Vfp证书,英语四级证书和国家普通话考试乙等证书。本着勤学乐道的原则,我一向严格要求自我认真学习、努力创造,并追求学致于用。
大学是成长、成才的舞台,利用这段完美时光,我认真计划,踏实生活。在大学期间,我一向在从事着各种工作,在不断的尝试着各样的生活。大一的干事生活、大二的主席团经历、大三的教学工作,大四的实习锻炼,暑假期间的兼职和三下乡体验,学习期间的多种兼职实践,都给我难忘的记忆,深刻的教育,丰富的经验和完美的收获。而这些完美的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结团体、乐于奉献。
在大学期间,我不仅仅收获了成果,更收获了做人、做事的道理和方式,这是我大学生活的财富,也是我将来走进社会、接轨社会的法宝。在将来的人生道路上,我将把我推崇的“勤于学、乐于实践、敢于尝试、甘于奉献”原则进行到底,认真做事、踏实生活。
3.毕业设计论文总结报告
学习上,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是计算机专业,所以十分注重实际操作本事,除了理论学习之外,我的实践本事也得到十分大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自我的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的提高,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点,就是不喜欢虎 头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正因为如此意志视为,我把自我的主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一向都是在跟自我作战,准确地说,是和自我的意志战斗。此刻回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,并且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙,我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。
经过这四年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点,四年的学习生活我发现自我的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,并且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自我的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。
四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于应对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。所以,应对过去,我无怨无悔,来到那里是一种明智的选择;应对此刻,我努力拼搏;应对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自我必须会演绎出精彩的一幕。
作为一名20xx年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,可是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自我的本事和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,用自我的学习本事和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
4.毕业设计论文总结报告
根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情景。填写原始凭证的资料为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本资料对经济业务的基本资料应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的资料凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平衡。
首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的,分类,连续地登陆经济业务以供给明细核算资料的账薄,在登陆明细分类账的时候因为分录过多,明细过多,导致在做的时候需要很多的时间,并且还因为自我对所学的专业知识掌握不牢靠,进而不能完全的融入到实践当中去,所以在做的过程中出现很多漏洞,不是这个写错,就是那个忘记登陆,尽出现了一些不该出现的低级错误,因为自我的不细心,谨慎,导致在登陆的时候总是漏洞百出,总是做不好,在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来,完成了明细分类账的登记。
5.毕业设计论文总结报告
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。经过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到:作为工程师,应当具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应当严格按照建筑规范的要求,同时也要研究各个工种的协调和合作,异常是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要研究一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,仅有这样,才不会出现错误。
相互学习,注重交流。在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥团体的进取性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。在工程实践上,必须团体的智慧和力量,所以我们应当注重团队精神的培养。
“养兵千日,用兵一时。”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自我对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。
毕业设计是本科教育十分重要的阶段,我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中,我将加强专业知识的学习,争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感激在毕业设计中指导帮忙我的教师和同学。
灰灰poppy
提供给楼主参考:工商管理专业毕业实践报告毕业实践报告毕业实践报告从今年3月末开始,我在xx水厂进行毕业实践。实践期间,我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下,主动参与xx水厂的日常管理工作,注意把书本上学到的工商管理专业的相关理论知识应用到工作实践中。用理论加深对实践的感性认识,用实践来验证理论知识的准确性,积极探求日常管理工作的本质与规律。实践生活,满含着紧张和新奇,更从中收获了丰硕的成果。我所实践的xx水厂,是经国家建设部批准的、具有引进众多国际先进设备的大型现代化壹级资质门类齐全的国有控股企业。现有员工xx水厂人,其中中级以上职称xx水厂人、工程技术人员xx水厂人,注册资本金xx水厂元人民币,总资产xx水厂元人民币。回首实践生活,虽然只有短短几个月的时间,却感触颇深。实践过程中,我采用了勤看、勤问、勤学、勤练的方式,对xx水厂日常管理工作的开展有了比较全面而深入的了解。在系统分析了公司经营管理的特点、方式和运做规律后,对xx水厂x经营理念、企业精神有了深刻的认识。一、坚持以经营为龙头,不断构造新的盈利模式。面对水安全环境和水环保市场竞争的愈演愈烈,xx水厂能够立足根本,坚持以经营为龙头,广开信息渠道,积极抢占市场份额,不断加大工程开发力度,不断构造新的盈利模式。藉着工业年的东风,积极参与承建了xx水厂、xx水厂等大型工业水技术项目。同时,采取“走出去”的开拓型战略,抢占纯净水和矿泉水外埠市场,跻身国内竞争。目前,全国各地都有xx水厂的分企业,且各企业进展顺利,运营效果良好二、启动企业联盟战略,有效利用品牌技术优势。自1998年以来,xx水厂水厂正努力更新着市场竞争观念,公司领导高度重视战略联盟的运用。在与许多经济实践雄厚的兄弟单位联盟的战略实践中,实现资金、人才、技术等经营资源的共享,从而增加了企业的经济活力,使xx水厂能够专注与自身“品牌”优势的不断提升和运营管理、业务承揽能力的不断增强,为企业的发展提供了良好的发展契机。三、强化企业制度建设,实施人才兴起战略。完善集团制度建设,弥补制度管理漏洞,建立起科学的考核机制,实行严格的管理责任制。大力实施人才兴起战略,建立金色降落伞制度和阳光缓步台制度,对企业骨干给予优待,对企业有特殊贡献的人物给予终身照顾;使那些从岗位退下来的员工能够享受到与在岗时同样的待遇,以体现企业文化中浓厚的人文关怀。与此同时,在实践中,我也发现xx水厂在经营、管理上存在的一些问题。一、市场观念和经营体制与公司快速发展的要求不相适应,市场开拓的步伐与企业快速发展的要求存在差距。主要表现在经营体制不完善,经营队伍、经营人员的责、权、利还有待于进一步提高。二、对分包队伍的管理制度不健全、管理程序不完善。在分包合同管理方面存在程序不衔接、管理不闭合的现象;水技术项目部的技术、安全管理人员对分包队伍管理的重视程度不够,服务意识不强,在管理手段和制度落实上存在薄弱环节。三、成本意识不强,成本控制水平不高。个别水技术项目存在管理粗放、运营大手大脚的现象,向管理要效益,向科技创新要效益的意识还没有牢固树立起来,此外,车辆管理、办公用品的消耗等机关非生产性支出的不断加大,使xx水厂的成本控制与一流的运营企业还存在较大的差距,市场竞争力因此降低。四、依法治企、依法维权和自我保护意识不强。集团某些领导干部的法律知识和依法治企的意识还不适应市场经济的要求,不能够充分运用法律手段来维护企业利益,尤其实在债权、债务等问题的处理上不尽如人意,使企业蒙受了巨大的损失,严重者甚至威胁到企业的稳定。五、运营组织管理观念有待于进一步转变。在运营过程中按照运营合同要求进行运营组织管理的意识不强,运营管理现状与运营管理科学化、规范化存在较大差距,使得有些水技术项目在开工初级阶段和运营过程中难以进入状态,达到预期效果。对于xx水厂在经营、管理中存在的问题,我根据自己的专业所学,提出了相关建议和对策。一、进一步强化生产是经营继续的观念。企业的发展取决于经营的质量和效果,只有广开源头,多揽工程,企业发展才有保障。随着市场竞争的日益激烈,干好在建工程是承揽后续工程、开辟新市场的必然要求和前提条件。因此,我们要进一步强化生产是经营继续的观念,干精品、打品牌,树立一流的企业形象二、进一步推进和规范水技术项目管理。通过对资金管理、劳务层管理、物资管理,加强水技术项目基础管理,结合“三整合”体系的运行,完善水技术项目管理,加大监控、检查、整改力度,达到闭合管理,建立公司综合考评体制,加大对质量、安全、文明工地的检查力度,抓好落实整改,促进运营管理水平的提高。三、树立“零缺陷、低成本”向精细化管理要效益的观念。效益是企业生存和发展的根本,只有实施“零缺陷、低成本”战略,才能适应市场的激烈竞争,获得更大的赢利空间,加快企业的发展。因此,企业上下必须以效益为中心,在企业广大干部职工中不断深化“零缺陷、低成本”、“向精细化管理要效益”的观念,努力降低成本,提高效益。四、推进依法治企,提高法律意识,维护企业合法权益。深入开展法制宣传教育,进一步增强广大干部职工的法律意识,定期对职工,特别是中层领导干部进行法律培训,增强领导干部依法经营、按章办事的能力,完善管理体制,明确责任分工,加强业务培训,提高公司法律事务的整体管理水平。在实践期即将告一段落的时候,回顾这几个月的实践生活,在实践的过程中,我既感到了收获的喜悦,也存有些须遗憾。主要是对企业日常经营、管理工作的某些认识还仅仅停留在表面层次,更多时候是在看别人做、听别人讲,没有能够亲身感受、具体处理一些实际问题,因此未能领会企业经营、管理实践的精髓。但是,通过实践,加深了我对所学工商管理专业基本知识的本质理解,丰富了我的实际管理经验,使我对日常经营管理工作有了深层次的感性认识和理性认识,认识到:要做好日常企业管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是把实践与理论两者紧密相结合。此外,还特别感谢在实践期间,对我给予关心和帮助的xx水厂的领导及部门同志。读工商管理专业毕业实践报告。
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