毕业论文儿相声

《我爱我班》甲：哎，小胖，当你面对着这鲜艳的五星红旗，面对着操场上一千多名少先队员，此时此刻，不知道有什么感受？乙：害怕。甲：瞧你这出息。乙：那你什么感受？甲：全身颤抖。乙：嗨，还不如我呢。甲：绝对不一样，我是为这庄严的时刻激动的全身发抖，我是为我们班光荣承担升旗任务兴奋的全身颤抖，我是为我能成为中队的一员自豪的全身颤抖。乙：你不怕得癫痫啊。甲：说实在的，我们班到这个份儿上真不容易啊。乙：可不是甲：多亏了张老师，是他一把屎一把尿。。。。。乙：什么？甲：不，不，是他殷切的教育，辛勤的工作，才使班级的面貌焕然一新。乙：这还差不多。甲：当初，咱班多乱啊，科任老师上课兜里都得揣上几粒去痛片。乙：一点不假甲：科任课上，同学们都达到一种乱的最高境界了乙：什么境界？甲：空山不见人，但闻人语响乙：嘿，这句诗他用在这了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么样甲：这里的黎明静悄悄。乙：变化多大啊甲：变化不大，咱班能评上校规范班吗？乙：瞅把你神气的甲：回首走过的路，我思绪万千，纵有千言万语，也难诉我心中的感慨。乙：怎么还要唱啊！甲：班歌乙：我们的班歌就是好。甲：啊！三月春风吹满地某年某班真争气困难面前头不低跌倒之后再爬起我们精神永第一不信你就比一比乙：小孩尿炕——诗（湿）兴大发啊甲：自从张老师给我们心中铭刻下集体二字以后，集体主义精神就为班级发挥着重要作用，帮助我们完成一个又一个艰巨的任务。乙：你能不能给大家讲一讲甲：还记得那次小发明小创作活动吗？乙：那哪能不记得呢，我们班有三件作品被选到市里参加展览，为学校争得了荣誉，同学们高兴了好几天呢！甲：对呀，没有集体主义观念，同学们能牺牲玩的时间去四处收集采购材料，认真反复的研究，完成那些质量较高的小发明吗，没有集体主义观念同学们能克服自身知识少，有些家长又不积极支持的困难，而又坚持完成那些看起来粗糙却凝聚着同学们心血的小创作吗？乙：这甲：远的不说，咱说说近的，开学初，学校开展“美丽校园我打扮”活动，我们班第一个光荣的接受了这项任务。在那焕然一新的校门和足球门的背后是同学们沾满油渍的衣物和那上举无数次的酸楚的双手，在那图文并茂的黑板报背后是办报同学冻得渐渐麻木的双手和双脚，是集体主义精神才使他们变得如此坚强，再说近点，比如说你吧乙：是够近的，我怎么了 转自：甲：没有集体你能这么胖吗？乙：跟这有什么关系？甲：关系大着呢，你在这样的集体里生活，你难道不高兴吗？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才长的这么胖啊乙：还真有些道理。甲：别看他这么胖，还是班级足球队的呢。大家一看就知道他是踢后卫的乙：（掐腰）甲：咱班足球水平可以说全校首屈一指了乙：别说在学校，在世界也是首屈一指了。甲：这我还第一次听说哦乙：前天，我们班与世界冠军法国队踢了一场友谊赛。甲：真的？乙：我的任务是负责看住齐达内，小勇和小强是前锋，只见小勇中场带球突破，左晃右晃，转眼间前面就剩一名防守队员了，要说小勇真是帅才，他并不贪功，而是把球分给了插上的小强，小强飞起一脚，球应声入网。1：0.我这个乐啊，跑过去抱着小强好顿啃。这时听见爸爸喊了一声：“臭小子，不睡觉，咬我的脚干什么！”甲：做梦啊！《童年趣事》乙:观众朋友们大家好!甲:(漫漫出场)怎么说话呢?乙:我向大家问好呀!甲:有你这么问的吗?乙:那怎么问?甲:笨,非常时期得有非常的问法.乙:现在是什么非常时期?甲:家禽流感呀!乙:哦!禽流感蔓延而且还会传染给人.甲:哎!乙:那你说该怎么问?甲:“朋友们你吃鸡蛋了吗?”乙:像话吗?甲:你看看,经我这么一问,观众朋友们缺乏蛋白质的小黄脸上都露出了蛋白的颜色.乙:你跑这拨鸡蛋来了.甲:老朋友对不起刚才是我跟你开了个玩笑!乙:老朋友?对不起,不认识.甲:你不就是鸡瘟吗,你还没死呢?乙:(生气)呸!!怎么说话呢?不知道现在禽流感蔓延吗.你是谁呀?甲:见了女孩爱流口水的后遗症还没有好,想一想,穿开裆裤一块长大的.乙:对不起,不认识.甲:咱们还一起比赛过撒尿,你尿不过我还问你妈….乙:(忙甲嘴)别说了,瘦皮猴.甲:你认出我来了?乙:我挺到现在就是想再见你一面.甲:听听.铁哥们就是不一样,瞧,我俩感情多深.乙:谁跟你是铁哥们.那叫同伙.甲:反正都是一起的,我不计较.乙:谁跟你是一起的童年时你给我流下的精神创伤现在还痛着呢!甲:都那么长时间了我早忘了.乙:我忘不了,因为每次挨打的是我,正好今天我找你算算帐.甲:鸡瘟就是鸡瘟,小肚鸡肠.乙:四五岁时哭沙堆.甲:我记起来了,那天天气不错.乙:我们家正在盖房子.甲:门口有一堆沙子.乙:象个坟堆.甲:你说人死了要哭.乙:我二爷去世家里人都这样.甲:你让我哭一次我家里人.乙:所以你就哭了一次能吃两碗饭的你奶奶.甲:对,找了三根棍当哭丧棒.乙:然后咱俩就奶奶,,奶奶的哭.(甲乙同时就哭出声)奶奶.甲:还记得吗?正好被我哥发现踢了一脚我的屁股.乙:他还说了一句.甲:“奶奶还没死呢!”.乙:你奶奶这时也过来了.甲:吓的我只往你背后钻.乙:可你奶奶满脸笑容的说了一句.甲:别打他,这都看不出来吗,他们在哭鸡瘟奶奶.乙:你哥告诉了我爸,我就挨了一顿打.这都怪你?甲:别没良心,我还帮你家找了俩百多幅对联呢?乙:那叫找吗?甲:一个四五岁的小男孩找那么多还能叫什么?乙:那叫偷,那叫枪.甲:那你就是帮凶.乙:可我只要一对,你撕那么多干吗?甲:我这人厚道就在这里体现.乙:呸,你厚道了我到挨了一顿打.甲:不可能我以为你爸会很高兴的跨你有出息呢!乙:同志们不知道啊,他那时特坏.甲:他家特穷。乙:我们家过春节门上还没有对联。甲:你让我帮你找一对。乙:你就想了个坏注意。甲:三十晚上别人家刚贴上的门神和对联都让我俩给拨了。乙:我们那条街无一家幸免。甲:那真是爽快。乙:可我被打的伸不开腿。甲:那可不能怪我，谁叫你爸向邻居们告发我们。乙:小学时“蛤蟆事件”你可对不起我。甲:你也欠我点什么。乙:记得离家不远有条河。甲:河里鱼少蛤蟆多。乙:上学那天的中午你叫我去捉鱼。甲:可捉不到鱼能抓住蛤蟆。乙:抓着八只大蛤蟆就去上课.甲:桌子里放不下.乙:扔了也怪可惜的.甲:他坐最后一排那儿有个水桶.乙:他让我把八只大蛤蟆放进有水的桶里.甲:那节正好是语文.乙:讲的正好是井底只蛙.甲:课上一半就上不下去了.乙:那八只大蛤蟆也随老师朗读了起来.甲:(学老师)同学们今天我们来学习井底之蛙.乙:(学蛤蟆)哇!!!甲:“这只井底之蛙告诉我们一个道理.”乙:哇!!!!甲:“什么声音?”乙:哇!!!!甲:“好象是几只蛤蟆?”乙:哇!!!甲:老师终于生气的讲不下去了.乙:也开始询问蛤蟆的来由了.甲:你被老师光荣的叫出了课堂.乙:你也在我的推荐下进了老师的房.甲:欣好我说那是你的就在你身旁.乙:所以我被无情的打了脸庞.甲:有好几天同学们都叫你为蛤蟆王.乙:(害羞)也从后面挑到了小丽的身旁.甲:那时她还是一个小女孩的模样.乙:现在却是我的新娘(害羞).甲:那不可能.乙:这的确是真的.甲:她忘了你烧她头发的事了?乙:怎么会,就是从那时她才对我有点印象.甲:看来我的主意不全坏,无意中当了红娘.乙:还红娘呢?我差点没被我爸打死.甲:挨打找个老婆值得.乙:现在想起来你那主意可真是坏.甲:怎么个坏?乙:你说你爸那火烧猪头上的毛.甲:滋滋的特好听.乙:没有猪头你找了个人头.甲:小丽的头发多而长,好烧!乙:你不敢烧还说你的技术不如你爸.甲:你好强拿起火柴就烧小丽的头发.乙:(哭)只见一道白烟.甲:还有滋滋声.乙:(哭)长发女孩变成了短发.甲:你也是即写检查又挨打.乙:从那之后我们很少说话.甲:不久我也要随父亲去外地了.乙:那天我哭了.甲:那是伤心.乙:不,那时高兴.甲:我临走时你不是说下次见面美死你吗?乙:因为我想单独摸索怎样也让你挨顿打.甲:还记的你送我的东西吗?乙:是一包金丝猴奶糖.甲:到了外地有了新的伙伴.乙:他们对你不错吧?甲:(哭)起初不错可后来打我.乙:为啥?甲:(哭)还不是你送我的那包奶糖.乙:意外吧!!!(高兴)甲:刚到那边他们对我很好.乙:那是不知道你的真面目. 转自：甲:(哭)我一高兴就拿出你送我的那包奶糖.乙:(急切)他们吃了吗?甲:应该是他们看了吗.那有什么糖,全是糖纸包着纸团.乙:上面还写着什么?甲:(哭)你是个大坏蛋,你是个小人之类骂人的话.乙:那可是我心底的呼唤呀!甲:我却被他们打的只叫唤.乙:(哭出声)报应呀,这个世界还是很公平.甲:我就想不通,那么多的糖你一个人能吃的完吗?乙:废话,两个人.甲:还有谁呀?乙:小丽呗!!!!!!!!

甲：唷，这不是小X吗？乙：唷，是小X啊，最近忙什么哪？甲：嗨，没啥事，下下象棋，老没见你们老爷子了，他还好吗？乙：托您福，还硬朗着呢。甲：你爸爸也喜欢下象棋。乙：是啊甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。乙：没错甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象。。。乙：那不和棋了吗？甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？乙：啊？？那怎么下呀？甲：呵呵，你爸爸有主意。乙：什么主意？甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”乙：没听说过！甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。乙：去你的吧！！

《相声的继承与创新》中国相声语篇的衔接分析【中文摘要】 相声，作为曲艺艺术的一个独特曲种，以其雅俗共赏，风趣幽默的艺术特点而独具魅力，深得广大群众的喜爱和偏好。语篇通常指一系列连续的话段或句子构成的语言整体。语篇与非语篇的最大区别是前者具有语篇特征，后者没有。语篇特征的一个重要内容是衔接，它体现在语篇的表层结构上。衔接和连贯都是篇章语言学和话语分析研究的重要内容。系统功能语法的创始人M．A．K Halliday提出他所创建的系统功能语法就是为语篇分析提供一个理论框架。所以本论文试图用功能语言学中的衔接理论研究中国相声语篇，试图发现衔接手段在中国相声语篇中衔接的作用。本论文以韩礼德的衔接理论为基本理论依据，在《相声名作与欣赏》基础上建立语料做数据分析，采用定性分析的方法，得出的结论是衔接手段在中国相声语篇中有着不同的功能，语法衔接手段主要推动了句子间的衔接，结构衔接手段主要推动了结构间的衔接。在结构衔接手段中，相声编撰者故意利用语音模式，尤其是谐音达到衔接，进而达到幽默的效果。论相声“包袱”的魅力》研究领域：民间文学方面1、论文研究的理论意义和应用价值：我们都知道相声是笑的艺术，那么相声是如何引人发笑呢，关键就在“包袱”。“包袱”就是相声的笑料。按照演员的说法，“包袱”是一个装满笑料的包裹。演员在观众不知不觉中将包袱皮打开，把笑料一件一件装在里面；然后又偷偷系牢“包袱”扣子，等待时机成熟突然抖落。由于笑料是在观众不知不觉中装在里面的，因此当“包袱”抖落时，观众一定出乎意料而失声大笑。同时又由于笑料是面对观众一件一件装在里面的，因此在大笑之余又觉得合理可信，这就叫笑得“既出乎意料之外，又合于清理之中”。这就是相声“包袱”的艺术魅力所在。本文在前人研究的基础上，在“包袱”的内容方面、形式方面、语言方面、人物方面、表现方面和格调方面将相声“包袱”的艺术魅力，更加全面地诠释出来。2、目前研究的概况和发展趋势：对相声“包袱”的研究大多是从五十年代开始的，到了九十年代声音渐弱，这与相声的低谷态势是分不开的。以前的研究多是从相声作品本身对“包袱”进行分析，并未在整体上对“包袱”的界定和艺术特点等方面进行全面的概括与探究，近年来的相关文章大多从振兴相声，或是讨论相声发展趋势的角度着力，忽视了相声的最本质的东西——引人发笑的基本原理，致使对相声的研究偏离了对相声“笑”的艺术本质的发掘。本文力图将“点”与“面”，“共性”与“个性”结合起来，对相声“包袱”这一民间文学中所特有的艺术形式进行进一步的研究。... ...

奇志 侯耀华的《父与子》 非常有意思侯：跟大伙诉诉我这一肚子苦水儿，人家说：你还有不高兴的事？您可不知道，现在大人的事好办，就这孩子的事着急。您说我们小时候，大人给交了学费，知道念书去，现在这孩子，整个儿是咱雇一人给咱念书去。我说的这是实话，你别不往心里去。你看我们那孩子，今年刚十岁，营养药就吃了不知有多少。刚十岁，现在长得跟我一般高。人家说了：我要刮了胡子就是他，他要是长了胡子就是我。智商还行，智商，有的时候啊，偶尔老师也表扬一回。那不前两天嘛，老师说，让拿一个词儿啊，讲故事。刚学一个“等候一生”，我们孩子讲这故事太好了。我们孩子说有一个耍猴的，耍这猴，训练好了的，天天拿这猴挣钱。结果这猴有一天没看住，跑了。绕世界找这猴啊，找不着啊。最后他在哪儿丢的，弄一个凳在那儿等着。大伙说：别找了，再弄一只小的训练训练吧。不行。有知识的人说了：人生只要定好了一目标，你就默默地在这儿“等猴一生”。老师也鼓掌，老师也夸我们孩子。神童！都说我们孩子神童，这不，我是孩子他父亲，他们都管我叫神父。我们这孩子中午十二点放学，十二点半没有一回到家的，晚上每天都让老师给留到9点钟以后才能回来。您看这不，一点了，还没到家。（奇志上场）侯：回来了？奇：哼哼。。侯：您看我们这孩子。我们这神童回来了。过来。。过过过过来。奇：不打我？侯：我不打你，不打你，这不2006年了吗？咱们改章程，说服教育，来来来来，往前往前，您瞧这模样！知道几点了吗？奇：知道侯：为什么又回来晚了？奇：犯错误了侯：甭说，上课不好好听讲？奇：不是侯：没完成作业？奇：不是侯：又跟同学打架了？奇：没有侯：那干嘛来着？奇：就犯了点儿小错误侯：小错误，什么？说！奇：我下课以后，我组织了几个同学，把老师扣到教室里了。我得问问他，什么什么我是班里倒数第一名。侯：这我不是替我们孩子争，这我们不是替我们孩子争，我们孩子知道进步了，他知道问问老师，为什么我们是倒数第一名。跟大伙说，为什么咱们是倒数第一名？奇：老师说了，上学期考试倒数第一名的，今年他转学了。侯：问题是这事是家长会的事，我没去开家长会去，他怎么就会出事了奇：您不能开家长会侯：我怎么就？我是你爸爸，我怎么就不能开家长会去呢？奇：按说呢，你一开家长会周围邻居有意见侯：有什么意见？奇：回来以后，准是半夜狼嚎，男女混合双打，整个海淀区都能听得见，邻居打110说咱们家半夜鸡叫侯：那我不是为你好吗？再说了，哎，那家长会我没去了，谁去的？奇：我怕您工作太忙侯：知道有点孝心奇：我花五十块钱，到劳务市场请一个替身儿。侯：我就呐了闷了，这劳务市场上还有长得跟我一样的吗？奇：嘿嘿嘿，爸爸，我们同学都说了，您这模样好找。侯：怎么呢？奇：动物园里的猩猩拔了毛就是您！侯：好！今儿咱不说了，咱说说昨天，昨天为什么老师把你留下了？奇：昨天老师让我填个表。侯：对，问的你的岁数。奇：嗯。侯：你怎么？这小聪明你都有，填个表，他不会填了，不会填了。岁数不知道，怎么回事，说！奇：这能怪我？侯：怎么不怪你啊？岁数多大不知道？奇：怪我？怪我？每次带着我去洗桑拿，你跟人家说我八岁。侯：对，八岁以下不收钱！奇：那我去夜总会，你怎么说我十七呢？侯：废话，门口一牌子你没看见啊？十六岁以下不能进夜总会。问题是老师问你多大，你得实话实说啊。奇：我是实话实说了。我说，老师，你是问我进夜总会的岁数还是洗桑拿的岁数？洗桑拿我八岁，进夜总会我十七！侯：那你跟大伙说说，昨天，老师为什么把你留下了。奇：昨天，老师问个问题，侯：对，问一问题，就问一问题，奇：你说能问这问题吗？侯：怎么呢？奇：他问西安事变的两个关键人物是谁。侯：你怎么说的？奇：我说张学友、郭富城。又打侯：臭不要脸，当着这些人还这么说呢，那西安事变两个重要的人物，那是张学友、郭富城吗？奇：那您说是谁？侯：一个侯耀文，一个石富宽。奇：我说爸爸哎，我们老师说了，有其父必有其子。侯：那是夸我哪？奇：夸您哪？？什么侯耀文石富宽，人家老师说的是杨虎城、张学良。侯：是那俩人？我没弄清楚，那你跟大伙说说，人家老师让你造句，那真相大白你是怎么给造的？你说奇：我没错，你非说侯：你怎么，你说，你跟大伙说说，你让大伙给裁判裁判，我要错了，待会我给你检讨奇：我就说真相大白造句，我就说我们隔壁白叔叔，有两个儿子，叫大白和小白，有一天我们看见了小白，大家异口同声地说：“你长得真像大白呀”奇：又打侯：不要脸你。您看我这点儿钱花的。奇：老打。侯：您还别说，就这样不行吧，有时候作个文什么的还凑合奇：凑合？老师说不及格侯：写个假日你都写不好啊？奇：不及格！侯：你说这假日你有多丰富的内容，你比方说吧，对，我一想起这我就生气，还有就是去这酒吧，一个礼拜我在那儿碰见你3回奇：不对侯：怎么呢？奇：我看见你4回。侯：可能那是我喝多点儿奇：我就写的假日，我去酒吧呀，侯：问题我不是告诉你了吗？这酒吧，你别写酒吧，你写酒吧那老师能让你及格吗？你给它酒吧改成书吧。奇：是写成书吧了，还是给我不及格。侯：你就念念给大伙听听奇：我说：假日我来到了书吧。侯：多好听奇：我首先连干了三本书，我又觉得不过瘾，把剩下的书我全扫倒了。侯：后来呢？奇：就在这关键的时候，我看见了我的爸爸走过来，他扶着墙，晃着身子对我说，哥们儿，这房子晃晃悠悠的，有点儿闹地震了吧？我跟他说：哥们儿，看着面熟。侯：我瞧他也认识奇：这不是闹地震了，侯：这是？奇：这是闹海啸呢，侯：不要紧，咱们接着念书奇：接着读书侯：螃蟹一呀奇：爪八个，两头尖啊，这么大个儿。。奇：又打侯：不要脸。侯：您说我这俩钱儿花的，这是孩子吗？那天腆着脸还告诉我：爸我会做诗了奇：是会做诗了。侯：你做诗，靠谁呀，靠你呀，那也是受我的影响侯：前些日子，我来一个河南的朋友，完了后来，我怕人家找不着我，在家我给他留一条，我写的唐诗：洛阳朋友如相问，就说我在东来顺。来，把你做那诗也给大伙念念。我写了一首诗叫做，在我心中侯：好，奇：我朗诵侯：朗诵侯：趁着明白奇：啊！侯：你等会儿，这啊，是写好诗的全都带“啊”，前头一“啊”，后头就怎么都顺了。念奇：啊！在我心中侯：好奇：爸爸最凶侯：废话，那是亲爹。奇：没有知识，不懂装懂侯：我小时侯不家穷吗？奇：考试不及格，打得人鼻青脸肿。侯：恨铁不成钢。奇：我有一个美好的愿望侯：说一说奇：天天好好学习，永远不停侯：好！奇：换个爸爸，行不行？侯：行。。不行！

人物：团支书，小艾，小玲场景：教室团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！二人：说吧。团支书：你们听不听啊？二人：听着呢！团支书：真的听？二人：真的!团支书：确定？二人：确定。团支书：不反悔？二人：不反悔。团支书：你们是认真的？没骗我？二人：你说不说啊？团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？二人晕倒。校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词团支书：啊！！！！对了！二人坐起。团支书：我真的忘了我要说什么！二人又晕倒。团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！小玲：这都什么乱七八糟的！团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？小玲：我困故我睡！团支书：你为什么不在宿舍睡？小玲：我也想啊！可老师不让走！团支书：你就不能下课睡？小玲：我下课了也睡！团支书：那你晚上做什么？小玲：你晚上做什么？团支书：睡觉啊！校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词小玲：我们这个习性一样！团支书：你除了睡觉还做什么？小玲：很重要的事！----吃饭！团支书：那学习怎么办？小玲：我也想咨询这个问题呢！团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？小玲：是啊！团支书：就不能一晚到天睡吗？小玲晕倒。小艾：哈哈哈！团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？小艾：心理需要！团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！团支书：同学们，同窗们，同志们，同――二人：你就直说吧！团支书：同什么们！二人晕倒。团支书：燃烧我们的青春吧！小玲：没火柴！团支书：努力奋进吧！小艾：没力气！团支书：来来来，我们一起用功吧！二人趴下：唉！团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――下课铃响。团支书：――――吃饭去！二人：耶！秦琼卖马甲：侯宝林、乙：高凤山、丙：刘宝瑞丙：“拐李仙师剑法高，钟离解职辞汉朝，国舅手持阴阳板，采和丹阳品玉箫。洞宾背剑青风客，国老骑驴过赵桥，仙姑进来长生酒，湘子花篮献寿桃。”哎，得了，说完这么几句呀，然后呢我就说这么一段儿单口相声，这一个人呢就为单口相声，两个人就叫对口相声，今天我准备说这段儿单口相声啊，叫《解学士》，这个《解学士》是怎么回事情呢?乙：啊哈……丙：什么朝代的事呢?这是啊……在明朝……哎……哎……甲：台台令令台。乙：“说我不赊……不赊不欠不算店，赊了去啊不见我的面，他在前街走，我在后街里转，有朝一日我们二人他也见着了面，他倒说：“腰里没钱不大方便，咱们改日再给，咱们改日再见”，甲：台……达达……台台……达达……台……丙：怎么跑这儿开戏来了，这位?你们这样儿我还说不说了?乙：“开的是店呀，卖的是饭。”丙：你瞧。乙：“一个人吃半斤，三个人吃斤半。是儿不死呀，是财不散。”丙：这是什么词儿啊，这是!乙：“在下王老好儿的便是。”丙：嗯。乙：“就在这潞州天堂县开了个小小的店房。头些日子来了个山东好汉——秦叔宝，就住在我这个店里头来，就病在这儿了，有个月有余了，一个子儿也没给我。眼下我这个买卖呀，两六一么——要眼猴啦。”丙：好嘛!乙：“这怎么办呢?干脆把他请将出来呀，跟他要俩钱儿使唤。是这个主意，他在哪屋里住，我还忘了。”丙：在哪屋住你忘了?乙：“我找他一趟去。”丙：好嘛，这个店横是太大了。秦叔宝住哪屋他都忘了。乙：“秦二爷在这屋住吗?”甲：(山西口音)“你找谁呀?秦琼他不在。”乙：噢，这屋是山西人哪。“秦二爷在这屋吗?”甲：(山东口音)“不在这个地界儿。”乙：噢，这屋是山东人儿。丙：嘿!这店里什么人都有啊!乙：“秦二爷在这屋住啊?”甲：“NO，not here。”(英语：没有，不在这里。)乙：噢，外国人啊。丙：这店里连外国人都住啊?这店可真热闹!乙：还真不好找。哎，干脆请他一声吧!丙：请一声?乙：“小店家有请秦二爷!”甲：“嗯吞。”丙：行，卖馄饨的来了。乙：“嘚，哒哒哒哒——嘚。”丙：干吗?你这赶驴呢?甲：“嘚……嘚……”丙：这是秦琼出来了，这是。甲：(唱)“好汉英雄困天堂，不知何日归故乡。”乙：“嘚，哒哒哒哒……”丙：唱着昆腔就出来了。甲：“哎，店主东。”乙：“二爷!”甲、乙：“哈哈哈哈。”乙：“嘚……哒哒……嘚……哒哒……”丙：二位别唱起来没完啊。乙：嘚……甲：“啊，店主东!”乙：“二爷。”甲：“将你二爷请将出来，可是吃酒啊，还是用饭啊?”乙：呀，请出一“饿嗝”来。丙：谁让你请他的?!乙：“二爷，酒我也给您烫好了，莱我也给您炒得了。”甲：“啊，端来我用啊。”乙：“您先等等吃。”丙：等等?乙：“我这儿有一句话不知当讲不当讲啊?”甲：“有何话请讲当面。”乙：“您让我说就可以。二爷，您住在我的店里可有一个多月了，眼下我这个买卖呀，大掌柜也不送米了，是二掌柜也不送面了。”丙：嗯。乙：“三掌柜的不送煤了，是四掌柜的不送炭了。我这买卖啊一天不……”丙：你还跟他说呢，那儿睡了。乙：耶，睡虎子啊。丙：哎。乙：“二爷，二爷。”丙：还睡得真香。乙：“二爷!醒醒啊。”吓，摘着吃好不好，还冲呢?这玩意着了还真不好叫。丙：那就没主意了。乙：我有个办法，一句话就醒。丙：是吗?听听。乙：“伙计们，给二爷端包子。”甲：“哎，店主东，哪里有包子啊?”乙：“包子没有，我这儿有个锤子。”甲：“哎，怎么取笑你家二爷?”乙：“取笑?我是得拿你取笑，我这儿说话你那儿睡觉，我说睡虎子听啊?”甲：“哎，你说你的，我睡我的。”乙：“那不像话啊。”丙：是啊。乙：“我说话您别睡觉啊。”甲：噢，好好好!乙：“您听着点。二爷您住在我这个店里有一个多月了，分文不见您的，眼下我这买卖是一天儿不如一天儿，是一阵儿不如一阵儿，是一时不如一时，是一会儿不如一会儿。”丙：要完啊。乙：“我这买卖简直要糟糕啊，不免把您请将出来呀，今天跟您借几个钱儿使唤使唤。”甲：“怎么敢是向你家二爷要钱么?”乙：“噢，要钱我可不敢说，跟您借几个使唤。”甲：“进店之时也曾对你言讲。”乙：“您跟我说什么来着?”甲：“等那蔡大老爷批条回文，有了我的，岂不是也有了你的了么?”乙：“一跟您要钱，您就拿蔡大老爷顶门。两跟您要钱啊，您就拿蔡大爷搪账。那蔡大老爷要是一天不来呢?”甲：“你就等他一天。”乙：“一天好等，两天不来呢?”甲：“等他两日。”乙：“那他要一年不来呢?”甲：“就等他一年。”乙：“嗯，他要一辈子不来呢?”甲：“你就等他……”甲、乙、丙：“一辈子。”乙：“像话吗?”丙：这倒齐结。乙：“吃五谷杂粮啊，人没有不得病的，看您这两天鼻翅也扇了，大眼犄角子也散了，耳朵边也发干了，嘴唇也掉下来了，眼睛发努，是太阳穴发鼓，嘴里发苦，肚子里发堵，您要死在我这儿可怎么办呢?”甲：“怎么，我若死在你的店中么——”乙：“是啊。”甲：“店主东，哈哈……”乙：“还乐呢!”丙：还乐呢!甲：“你就发了老财了。”乙：“您先等一等。”丙：您瞧他这相儿!怎么你啦?不要紧哪?乙：“他说我发了财了，我不知这财怎么发法?”甲：不知道。乙：“我得想想。”丙：想吧。乙：“那天秦二爷住店的时候，我往里一牵马，搭那大褥套是我搭的，那褥套里我一摸这么顸，这么长，两根儿，一定是金条。”丙：它不许是擀面杖?乙：吓，我要那干吗?问问发财怎么发，“二爷，您说死在我这店里我就发财了，我不知这财怎么发法?”甲：“我若死在你的店中，给你二爷买上大大的棺木一口。”乙：“嗯。”甲：“将你二爷盛殓起来。”乙：“是，是，是。”甲：“那时间，你就不要这样的打扮了。”乙：“那是，要发财得穿好的，戴好的了。”丙：嗯。甲：“你要头戴麻冠。”乙：“孝帽?”甲：“有道是：‘要发财，头戴白。’”乙：嘿，还有吉祥话哪。“哎，只要我发财。”甲：“身穿重孝，腰系麻辫子，手拿哭丧棒，摔老盆子，将你二爷送至阴地，葬埋起来，立一碑碣，上书“山东秦琼，秦叔宝。”(怎么)那时节你请上一个份子，搂吧搂吧你岂不是发了财吗?”乙：“照你这么一说，我成你儿子了。”甲：“噢，不像啊。”乙：“是不像。”丙：好嘛。乙：“要钱你没有，你还出口不逊。干脆，你没穿着树叶，我可要剥你。”甲：“怎么你要剥你家二爷。”乙：“哎哟，干吗说剥呀，这么上口呢。说剥就剥。给钱吧你，哟嗬，哎。”丙：得!乙：“我这火龙鸡要翻膀儿。”丙：好嘛，秦琼会点穴!乙：“二爷，这下还真干了。”丙：哎。赶紧叫他给治过来吧。乙：“二爷，您先给我治过来，这哪儿行呀?我这样儿走，寒碜啊。我来时不是这样来的呀。”丙：是呀!乙：“这玩意儿怎么往回送呀，您那二爷!”甲：“还与你家二爷要钱么?”乙：“这倒好办，我先不要了。”甲：“哼，便宜你了。”乙：“耶!”丙：嘿，这电门在这儿呢，好嘛!乙：“我这不贱骨头吗?打架不是他个儿，要钱没有，还出口不逊，干脆，山东爷们——红脸汉子，干脆我给他喊叫。要钱您要是没有，我可要羞臊您的脸皮。”甲：“噢，怎么你要喊叫么?”乙：“咳。”甲：“任赁于你。”乙：“没羞没臊。”丙：得!乙：“街坊们，邻居们，来个山东好汉秦二爷……”丙：慢着点儿。甲：“甲店主东不要尖叫，我有拆兑啊!”乙：“一子儿没有您还要拆兑?”甲：“商议商议啊!”乙：“有话您说吧。”甲：“店主东，你看槽头之上，拴着一匹黄骠战马，将它拉在大街之上，卖了银钱，还你的店钱，也就是了。”乙：“就您这匹马啊?咳这模样儿，四根棒儿支着，皮包骨，插根儿洋蜡跟马灯一样。谁要这玩意儿啊?”甲：“有倒是货卖与识家，店主东!”乙：“二爷!”甲：“牵马……呀……哦!”乙：“吭、嘚、吭、嘚……吭……嘚嘚嘚嘚……吭。”丙：我说你们二位没完了?乙：“吭，吭。”丙：我说你们二位还要唱啊?乙：“吭，吭，吭。哒吭，里格隆……”丙：怎么了你?乙：(唱)“噔格楞格哩格隆，你那儿冷不冷?”丙：不冷，我冷什么呀?甲：(唱)“店主东带过了黄骠马。”乙：“哦!好!”丙：你别叫好啊!唱得还不错!乙：(唱)“楞格楞格里格隆，你那儿等一等。”丙：我这儿等着哪。你们唱完了得了。甲：(唱)“不由得秦叔宝……”乙：“嘚不楞不楞不楞。”甲：(唱)“两泪如麻。”丙：这是怎么话儿说的。乙：“二爷您可别哭啊，您哭我也难过。(唱)楞格楞格里格隆，你还得等一等。”丙：我等着哪，我等着哪。甲：(唱)“提起了此马……啊……”乙：(唱)“噔格隆格里格隆，你再等一会儿就能行。”丙：我也不是得等多咱去。甲：(唱)“来头大……”乙：“二爷您这匹马还有来头儿，您慢慢说，说您的……(唱)噔格楞格里格隆。你慢慢等。”丙：我还慢慢等哪?甲：(唱)“兵部堂黄大人。”乙：“噔格里格楞的咚。”甲：(唱)“相赠与咱，遭不幸困住在……”乙：“噔格楞格里格隆咚。”甲：(唱)“天堂县，欠下了店饭钱，无奈何只得来卖它。摆一摆手儿啊!”乙：“您不卖了?”甲：(唱)“牵去了吧。”乙：“卖马啦。吭里切里吭里……嘚嘚吭……”丙：怎么还没完哪?甲：(唱)“但不知此马落在谁家?”丙：可完了。乙：“嘚嘚令令嘚。走!”甲：“吭切咧切，吭切咧切，吭!”乙：(唱)“豪杰生在江湖下……”甲：“吭咧切咧，吭咧切咧，吭!”丙：好嘛，你们俩怎么了这是?乙：(唱)“赫赫扬名走天涯，有人知道是响马，无人知道富豪家，将身来在大街下……”甲：“吭切咧切，吭切咧切，吭!啊?”乙：“嗯?”丙：这怎么了?甲：“吭切咧切，吭切咧切，呛!”丙：这俩这囊淌劲儿，啊!乙：(唱)“又只见黄骠一骑马，小子与爷忙追下。”甲：“咣当!”丙：哎，锣也掉地下了?乙：(唱)“不知此马是谁家?”丙：“嘿，好!”甲：“吭切咧切，吭切呛……”丙：这这又出来了!甲：“吭切咧切，吭切咧切……咚……当当!”丙：怎么了——!甲：(唱)“店主东卖黄骠不见回转。”乙：(唱)“一个俩仨。”丙：一个俩仨?甲：(唱)“倒叫我秦叔宝两眼望穿。”乙：“啊哈，忙把卖马事，禀报二爷知。参见二爷，马给您拉回来了，连根儿毛都不短，买马的人在后头。你们二人再说再论，没有小店家我什么事儿了。我可告诉你，买马的那主儿可有点儿疯，朋友，您可要注意啊。”甲：“待我出门去看哪。”乙：“走啊!”甲：“吭咧切咧吭!”丙：我说你累得慌不累得慌啊!乙：“此马是黄骠。”甲：“嘚嘚!”乙：“开口似血瓢。”甲：“嘚嘚!”乙：“这浑身无筋现。”甲：“嘚嘚……”乙：“这四蹄无杂毛。”丙：你怎么老往我这儿找哇?乙：“好马呀!好马咆!”甲：“哎，这位壮客”(谐“撞客”)。丙：壮客呀?壮土。甲：“哎，这位壮士，连夸数声好马，莫非有爱马之意吗?”乙：“好马人人喜爱，但则一件。”甲：“哪一件呢?”乙：“脑袋无有啊。”丙：没脑袋，骠头太瘦。乙：“噢，骠头瘦小。”甲：“只因草料不佳，此地不是讲话之所，请去里面，请!”乙：“请!”甲、乙：“吭切切切切，吭切切切切。吭切呛!”丙：你们俩踩炸弹上了?不要紧哪!那么坐着累得慌不累得慌啊!乙：“我听这位仁熊讲话……”丙：仁熊啊?我瞧你们俩像狗熊。乙：“什么呀?”丙：仁兄。乙：“这位仁兄讲话，不像此地的人士。”甲：“本不是此地人士。”乙：“哪里人士?”甲：“法国人士。”丙：法国秦琼啊?没听说过。甲：“山东历城县人士。”乙：“山东历城县某有一好友，兄台可曾知晓?”甲：“有名的不知，无名的不晓。”丙：那就别问了。有名便知，无名不晓。甲：“哎，有名的便知，无名的不晓。”乙：“提起此人大大的有名。”甲：“不知是哪一家?”乙：“姓秦名琼字叔宝。”甲：“此人只可闻名，不可相见哪。”乙：“何出此言?”甲：“此人落迫地很哪。”乙：“人有穷富，瓦有阴阳，何提落迫二字?”甲：“不才就是在下。”乙：(大叫)“啊!”丙：怎么着?怎么着?乙：“你是秦二哥?”甲：“不敢!”乙：“叔宝?”甲：“越发的不敢!”乙：“请来上坐呀!”甲、乙：“呱呱呱呱呱!”丙：这儿轰鸭子来啦?!