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桃色蔷薇
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凡人帽子11

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心理学家斯金纳有一篇著名论文——鸽子的迷信行为(pigeon superstition),这是一个有趣的实验,斯金纳将8只鸽子都装在每隔15秒就自动落下食丸的笼子里。不管鸽子做什么,每隔15秒笼子就会自动落下一个食丸。        实验开始后,有趣的事情发生了,有6只鸽子出现了明显的“迷信”行为,斯金纳在报告中写到:一只鸽子形成了逆时针转圈的条件反射,一般在两次强化间转2-3圈;另一只鸽子反复将头伸向箱子上方的一个角落;第三只呈现上举动作,好像将头放到一个看不见的杆下面反复抬起。另外两只鸽子头和身体呈现出了钟摆似的动作,还有一只鸽子形成不完整的啄击行为。         有意思的现象——动物会像人类一样,会依据时间次序搭建因果关系,或者说:面对未知,人类不过是穿着衣服的鸽子。

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海洋嗨阳

中外教育哲学家:孔子、孟子、苏格拉底、柏拉图、夸美纽斯杜威、洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔赫尔巴特、乌申斯基、保罗•弗莱雷、雅斯贝尔斯、斯宾赛蒙特梭利、巴格莱、克伯屈、皮亚杰、斯金纳布鲁纳、陶行知国外教育哲学名著一、《理想国》柏拉图二、《大教学论》夸美纽斯三、《民主主义与教育》杜威四、《教育漫话》洛克五、《爱弥儿》卢梭六、《林哈德与葛笃德》裴斯泰洛齐七、《人的教育》福禄倍尔八、《普通教育学》赫尔巴特九、《人是教育的对象》乌申斯基十、《被压迫者教育学》保罗•弗莱雷十一、《什么是教育》雅斯贝尔斯十二、《教育论》 斯宾赛十三、《幼儿教育的科学方法》蒙特梭利十四、《教育与新人》巴格莱十五、《教学法原理》克伯屈十六、《皮亚杰教育论著选》皮亚杰十七、《斯金纳教育论著选》斯金纳十八、《布鲁纳教育论著选》布鲁纳

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苏夏夏110

伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳(Burrhus Frederic Skinner,1904-1990),美国心理学家,新行为主义学习理论的创始人,也是新行为主义的主要代表。

1904年3月20日出生于美国宾夕法尼亚州萨斯奎汉纳,1990年8月18日逝世于马萨诸塞州坎布里奇。斯金纳引入了操作条件性刺激。

著有《沃尔登第二》(Walden Two,意译为《桃源二村》)、《超越自由与尊严》(Beyond Freedom and Dignity)、《言语行为》等。

扩展资料:

斯金纳的作品及贡献:

《有机体的行为:一种实验的分析》、《科学与人类行为》、《言语行为》、《学习的科学和教学的艺术》、《教学机器》、《强化时间表》。《沃尔登第二》 以及《自由与人类的控制》、《超越自由与尊严》。

斯金纳发现了操作性条件反射现象,并对其进行了认真的实验和理论研究。这项研究丰富了条件反射的实验研究,填补了条件反射类型上的一项空白,同时也打破了传统行为主义的“没有刺激,就没有反应”的错误观点。

斯金纳所做的"强化程序"的实验研究既深入,又具体,系统性很强。揭示出的强化规律客观可靠。它是驯兽师的必修课,对人类的行为管理和学生学习过程的控制和激励也有重要的参考价值。

参考资料来源:百度百科-斯金纳

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