haozai4130
战时的航空弹药主要分以下几种：普通弹；AP；API；HE；HEI；T；APT；HET；I。另有一些使用比较少的弹种，如APHE；APHEI；APCR等。我们一个一个来说。普通弹：标准弹药。只有在航空机枪上才有。大多是7~8毫米口径机枪上使用的弹药，和陆军使用的弹药相同。AP：穿甲弹。二战时的航空穿甲弹就是传统的钢芯弹。这个时候还没有脱壳设计，所以航空用AP弹的穿甲能力比较弱，完全依赖于发射它的机枪或航炮赋予的动能，也因此，一般只在航空机枪上使用（航炮后坐力太大的话，影响飞机安全）。I：ＲＳ弹。对付飞机最有效的弹药之一。单纯的ＲＳ弹只有航空机枪上有（因为弹头体积有限），比较常见的航炮炮弹都是采用API或者HEI，以增强破坏效果。HE：高爆弹。这是在机炮上使用的主要弹药。比较普遍的采用碰炸引信。由于此时预制破片技术还不成熟，所以HE弹的破坏威力基本取决于爆炸装药的重量和类型。T：曳光弹。用来标示弹道用的，以便飞行员进行射击修正用。一般来说曳光弹的曳光剂也有一定的燃烧效果，但是实际上起不了ＲＳ弹的作用。曳光弹在白天和夜间都可以使用，曳光的亮度足够。而且有些航炮的曳光弹不仅能曳光，还有拉烟的效果，白天使用效果更好。API：穿甲ＲＳ弹。穿甲弹和ＲＳ弹的组合，可以增强破坏力。反正飞机上不可能使用太厚的装甲，所以不用担心因此而削弱穿甲效果。HEI：高爆ＲＳ弹。高爆弹和ＲＳ弹的组合。通常是在高爆弹的装药中添加燃烧成分。APT：穿甲曳光弹。HET：高爆曳光弹。弹药的种类虽然多，而且各有各的用处，但是实际作战中不可能给飞机把每种子弹都配上-----当然，也很少使用单一型号的弹药-----。一般来说，航空机枪/航炮每次战斗只配用两~三种性能互补的弹药，在搭配原则上做到尽量满足所有可能面对的情况。而德国空军采用的“按任务类型区别，在一条弹链上装填不同比例弹药”的办法相对来说就科学一些。以毫米的MG17机枪为例子：在执行空战任务时使用50%的AP弹，40%的API弹和10%的HEI弹；在执行对地扫射任务时，则换成相同比例的AP，APT和API弹，以提高对地面目标的破坏力。实际使用中相当的有效。后来英国人也采用了这种搭配的方法。比例是：空战50%的AP弹和50%的I弹；对地攻击75%的AP弹和25%的I弹。美国人的轰炸机采用.50机枪作为自卫武器，威力相对大一些。在1942年，弹药装填模式是和战斗机一样的40%的AP弹，40%的I弹和20%的T弹（.........美国人的地勤不是一般的懒啊~）。到了44年早期，这个比例变成了60%的AP弹，20%的I弹和20%的T弹。造成调整的原因和RAF所面对的情况一样。只是由于美国的.50机枪的AP弹威力大一些，所以比例不像英国人那么悬殊。到了战争结束的时候，弹药比例调整为50%的AP弹和50%的I弹。值得注意的是，这一调整实际上是技术进步造成的，与德国人关系不大。此时的美国机枪上用上了新型的M8型API弹，在保证燃烧效果的同时，也能起到曳光弹的作用。所以美国人才取消了战斗机上的专用曳光弹的比例。从总体上来看，德国人由于航炮的口径比较大，所以在弹药配置比例方面最仔细。因为这直接关系着航炮的破坏效果。而美国人与英国人就比较随意了。
suejasmine
湖南云箭和哈尔滨航空弹药同属于航空弹药，但它们之间有很多不同之处。首先，从性能上来看，湖南云箭的抗拉力比哈尔滨航空弹药更高，能够提供更好的穿透力和稳定性。其次，湖南云箭重量较轻，可以降低飞行器的总重量，从而提高空中性能，而哈尔滨航空弹药的重量较重，不利于飞行器的空中性能。此外，湖南云箭的爆炸效果比哈尔滨航空弹药更强，可以更好地抵抗空中攻击。总的来说，湖南云箭的性能比哈尔滨航空弹药更优越，可以更有效地抵抗空中攻击，因此湖南云箭更好。
臻品之心
论文为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级，具体如下：
自从进入大学以来，学校开展了一系列军训教育，从开学的军事技能训练到军事理论课程，以此加强大学生的国防观念和军事素质。而作为受教育者的我，也经历着一系列的变化和提高，汗水与欢笑、感动与深思、激动与忧虑以及一股不可遏制的爱国激情冲击着我的心，在其中我受益匪浅。
在短暂而漫长的人生旅程中，我第一次与祖国母亲贴得那么近，由衷地体会到对她的爱，深切地感受到她的脉动，也真心地为她的安危担忧。孙子云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”学习军事理论，就大的方面来说，是让我们以一种居安思危的心态来认识国防，汲取各种军事理论的精华，放眼世界，立足当今。
对个人而言，学习《国防教育》能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀。因而，我深刻的感受到在高校开展学生军训教学工作的必要性。
它既是加强国防建设的重要措施，也是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。
国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面的活动。历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。而如今，虽然随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。
以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。刚刚结束的伊拉克战争，迟迟未决的台湾问题，剑拔弩张的日本与朝鲜等等这一系列不安定因素不得不引起我们在和平年代的忧思。
因此必须加强国防，一个国防的国防建设是其主权的保证、发展的基础；一个人的国防观念是其爱国精神及综合素质的体现。那么如何加强国防观念呢？军训教育就是一个重要措施。
通过军训教育使大学生认识国防、了解国防，让学生们深刻体会到国防与我们息息相关，这对提高学生的精神境界，健全学生的人生观世界观，拓宽学生眼界，端正学生的爱国热情有着极其重要的意义。因此增强国防意识是维护祖国的必须也是个人发展的必须。
扩展资料
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蝴蝶圆舞曲
早期二战的战斗机机枪多在发动机和机腹,象ME-109;後期几乎全部前装在机翼上.如老美的 诲妖战斗机. P51-D野马战斗机; 俄国的P-39战斗机. 雅克52战斗机. 日本的零式战斗机。 至于装备有的装的是机载机枪，有的是机载机炮，主要还是根据当时二战时期各个国家生产的机型和武器装备不同而定，如1944-45 年的冬季，曾经不可一世的德国空军陷入疲于招架的窘境。战局的持续恶化促使道尼尔将 Do 335 从 A 系列的战斗轰炸型向火力更强的 B 系列重装拦截型即“驱逐机”上发展。V13（RP+UA）就是 B-1 的原型机，再度修改了起落架，前后发动机分别为 DB603E-1/QE-1 型，使用加力装置在短时间内可达到 1,566 千瓦的功率，两挺 15 毫米机枪改成了 20 毫米机炮，而 B-2 更是在机翼上又加装了两门 30 毫米机炮（五炮齐鸣）！其后从 B-3 到 B-8，有的换装更大功率的发动机，有的改为双座夜战型，但直到战败时大多都只是停留在生产线上的半成品。 二战的战斗机一般每门机枪（机炮）弹药保有量800-1000发，有的甚至跟多。如二战德军的 B-3 B-8大功率的战斗轰炸机。弹壳射击完毕直接空中抛弃。
大部分人对空乘都有一种莫名的的向往，想去当空姐或者空少，却对空乘也是一知半解。空乘专业的论文选题有哪些呢?下面我给大家带来空乘 毕业 论文选题_航空类专业论
Rita泱泱 3人参与回答 2023-12-06 千字三百，若需联系
我有个性 3人参与回答 2023-12-11 首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实
小熊加旺旺 5人参与回答 2023-12-07 航空技术是我国的前沿科技技术，你可以从这个论点下笔，之后你在网上找下（国际航空航天科学）这样的范文参考下应该没多大问题了吧
瑶瑶然然 3人参与回答 2023-12-10 题目是一篇论文的“眼睛”，是读者关注的首个要点，特别是对于土木工程专业论文而已，题目的好坏会直接影响到导师的评审结果，那么 土木工程本科论文题目如何拟定比较好呢
一17777777 4人参与回答 2023-12-11 
