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如果因为论文的格式出现了错误从而导致论文查重系统无法准确的识别到正确格式,可能会错误地把论文中非正文的内容,其中包含目录、参考文献等内容都误以为是正文部分进行检测,这样重复率就可能会受到影响。如果这些部分被判断为重复的话,那么我们的毕业论文的重复率肯定会增加很多很多,这样也会导致我们的论文格式出现一系列的问题。
一般来说论文格式是会影响到重复率的,如果引用格式错误,会导致知网查重系统无法识别出引用部分,并会计算引用部分的重复率;如果目录格式错误,也会导致知网查重系统对目录部分进行检测;如果内容格式排版错误,在审核老师检测环节中可能会被发现错误所在,严重的会影响论文最终评分。因此论文格式十分重要,建议学生在写作论文之前,仔细查看学校公布的格式要求。
如果论文的格式不正确,那么在我们查重论文的时候会对我们的论文查重率影响特别大。比如论文中有一些不需要查重的部分,如果在写这些部分的时候,格式是不对的,系统又不能识别出来,那么在查重时论文查重系统就可能会把这些部分的内容当作是论文的正文来查重,那么自己论文的查重率就会有大幅度的升高。所以说论文的格式会影响到论文的查重的,所以写论文的时候论文的格式也是非常重要的,是不可忽视的。
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论文格式出现错误,老师已经审核通过了,这个就对答辩影响不大,只要回去把论文格式按照要求进行修改一下即可。
答辩技巧
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。
2、图表穿插
任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性。
3、语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。
新课程要求中学语文教师改变传统的课堂教学观念和教师角色观念,对当前的语文课堂教学和教师的角色进行深刻的反思。下面,笔者结合中学语文教学实践,就新课程环境下语文教
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1、论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录(三号黑体居中目录二字用空格符隔开)目录是论文中主要段落的简表(目录用黑体四号)3、内容提要:是文
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