优异空间
毕业答辩中介绍论文的优缺点可以从以下几个方面介绍:
(1)毕业答辩中介绍论文的优缺点可以围绕完成论文课题的过程中,发现了那些不同见解,对这些不同的见解,自己是逐步认识到那些见解,自己没有认识到什么见解。
(2)第二点论文的优缺点可以围绕论文未论及的内容,以及未解决的密切相关的问题。
(3)论文的优缺点可以围绕哪些问题还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻。
扩展资料:
毕业答辩技巧:
(1)首先要介绍一下论文的概要,这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了读书。
(2)答辩的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
紫色的花瓶
论文答辩缺点与不足如下:对答辩环节把关不严、对答辩问题准备不足、答辩问题过于尖锐和刁钻和答辩方法欠缺等。
1、对答辩环节把关不严
对毕业论文的管理,往往重视论文选题、内容、形式的审查与指导,而忽视答辩环节的规范化要求,不同程度地存在要求不严、管理松散、质量评价体系缺失等问题。
2、对答辩问题准备不足
由于对毕业论文答辩认识上的不足以及对论文本身把握欠妥,部分大学生在规定时间内难以概述论文选题的原因,对论文的主要论点、论据和写作体会的回答也较为粗浅。面对主答辩教师的提问,部分学生当场随问随答的能力与要求有较大差距。
3、答辩问题过于尖锐和刁钻
主答辩教师的提问方式直接影响答辩目的的实现以及学生答辩水平的发挥。
有的主答辩教师为表现自己的设问水平,往往没有遵循先易后难的原则和逐步深入的方法,一开始就提出尖锐的问题,使学生背上沉重的心理包袱而难以招架,难以发挥正常水平,也难以检验学生的答辩能力和学术水平。
此外,部分主答辩教师缺乏豁达的气度,不是以温和的态度、商讨的语气以及从善如流的胸怀与之探讨,而是以真理掌握者及长者自居。
轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定词语,使答辩者难以接受,难以重新审视自己的观点,从而丧失了答辩双方共同探讨真理的目的。
4、答辩方法欠缺
在答辩过程中,有的学生往往答不到点子上或者一时答不上来,主答辩教师既不能任其漫无边际地讲下去,也不能简单的打断学生,让其尴尬地“呆”坐在那里,要注意启发引导,让学生有话可讲。这样做,有利于克服答辩设问的'局限性,准确反映论文所涉及知识的水准。
论文的特点有六个:论文的创新性、论文的学术性、论文的科学性、论文的平易性、专业性、实践性。 一、论文的创新性 论文要有新意,要从不同层次进行新颖独到的见解; 填
缺乏新意。大学生论文写作往往欠缺新意,观点老套、论据陈旧、年代信息欠缺等等,也没有自个的独立见地,使小论文看去通常化,没有特征,短少新的感触。为此,要做到:1.
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评价论文的优缺点范文如下: 1、该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例进行论证分析,具有一定的实用价值。 经过对
毕业论文答辩容易出现的问题 1.答辫中最常见的问题—缺少自信、过度紧张 不少学生的文章本来写得不错,答辩准备得也不错,但就是对自己缺乏必胜的信心,害怕答不好。结