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洛雪吟风

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教育部抽查本科毕业论文主要查的是论文选题、逻辑、研究方案和计划、开题报告、学术规范等。

文章共分初评和复评两个环节,初评由三位专家来进行,如果有两位专家认为论文不合格,则判定有问题。如果专家认为不合格就可以复评,如果复评不及格将被视为存在问题的论文,如果只有一篇不符合要求的文章,允许学生修改。

扩展资料:

毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。

学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

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fengzhong031

教育部抽查本科毕业论文主要查的是论文的质量和原创性,包括以下几个方面:1. 学术规范:教育部会对论文是否符合学术规范和要求进行检查,如是否存在抄袭、剽窃、篡改数据等学术不端行为。2. 论文质量:教育部会对论文的整体质量进行评估,包括论文的研究思路、方法、结果和结论等方面,以及论文的表述清晰度和逻辑性等方面。3. 论文原创性:教育部会对论文的原创性进行检查,确保论文的研究成果具有一定的创新性和独立性。4. 学术水平:教育部会对论文的学术水平进行评估,包括论文的研究深度、广度和实用性等方面。5. 技术规范:教育部也会对论文的技术规范进行检查,比如格式、标点符号、参考文献等方面是否符合规范要求。需要注意的是,不同学校和不同院系对论文抽查的具体内容和标准可能会有所不同。但总体来说,教育部抽查本科毕业论文主要是为了保障学术诚信和提高毕业论文质量,确保论文的质量和原创性,具有重要的意义和作用。

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愛戀寶寶

教育部抽查本科论文主要看研究生创新性和科研能力。

毕业生为了追求低查重率,反复修改语言表达和段落顺序,造成论文欠缺逻辑性,经常出现“面目可憎”的现象。另外,还有毕业生在写作过程中主观编写调查数据、杜撰应用文献等,这些隐性问题难以明确界定为学术不端的范畴,给论文写作造假带来可乘之机。

教育部相关负责人特别强调,博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力,本科毕业论文抽检则重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。应该从选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范几个维度进行综合考察。

选题宽泛或不符合专业培养要求或没有任何价值,写作要素缺失或文题不一或字数不达要求或字数拼凑“注水”多,论文架构及逻辑混乱,没有体现专业知识或能力的应用,图文格式不规范或出现抄袭剽窃等学术不端行为,都是问题论文的表征。

本科论文的合格性:

区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力,本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。学术规范包括最基本的就是不要产生学术不端行为!包括:抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等,一经发现是直接注销学位证书的!

其次,学术规范包括论文的引用规范、参考文献规范、论文写作格式规范等等。一些简单的格式问题可以在知网上下载别人的硕博论文进行参考(本科论文除非特别优秀的就不用下载了,别问我怎么知道的,手动狗头)。

具体到论文组成的各个部分也有具体的要求,比如选题首先需要界定范围、名词概念首先需要进行概念的辨析、摘要要非常简练的概括本文的结论、引用需要出注、论证需要论点和论据都非常清晰等。

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